七年级语文（上）第二单元检测题
全卷满分100分，时间120分钟
亲爱的同学们：又一阶段的语文学习之旅结束了。在这次旅行中，我们在流沙河《理想》的指引下，探寻了《人生的寓言》，了解了玛丽·居里的“信念”，让我们懂得了——生命的意义在于奉献。面对这份试卷，请你尽情地展现自己的人生体验，抒发自己的人生理想。
一、 基础知识及应用（20分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎（ ）洁 丰硕（ ）
xī（ ）疏 ào（ ）恼 chú（ ）形 贪lán（ ）抢jié（ ）
2、根据词义填上相应的词语。（6分）
（1）只能远远看见而不能接近。 （ ）
（2）一生平庸，没有成就。 （ ）
（3）做了坏事的人改过自新。 （ ）
（4）形容繁华热闹的夜生活。 （ ）
（5）全世界找不出第二个。 （ ）
（6）得到很多的益处。 （ ）
3、指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。（6分）
（1）他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
答： _______________________ _______________________
（2）我们苦熬着，牙龈 咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。
答：____________ ___________________________________
（3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次做火车，第一次坐飞机，第一次看见雷，第一次看到自己的作品用铅笔印出来……
答：____________________________ ___________________
4、仿照下列的句子写几句话。（两句以上）（3分）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；
二、 阅读理解（40分）
【一】阅读下面文言文语段，完成5—10题。（15分）
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。“
⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑹子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑺曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑻子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑼子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
⑽子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
5、以上这几句语录选自《 》，这本书是记录____ _________
__ 的书。这本书是 家的经典著作，与《 》《 》、《 》合称“四书”。 （3分）
6、下列加点字解释正确的一项是：（ ）（2分）
A、学而时习之（按时） 人不知而不愠（生气、发怒）
B、学而不思则罔（迷惑而无所得） 思而不学则殆（危险）
C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经）
D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）
7、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）
⑴不亦说乎？
⑵诲女知之乎？
⑶是知也。
8、从这几句语录看，孔子认为学习的快乐在于“______________ ” “学习”与“思考”二者的关系是：“_____________ _，__________ _____ ”。（3分）
9、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么“ ______________ _ ”；如果别人有缺点，那么“_______ ___ _ ____”。（2分）
10、写出下列句子的意思。（2分）
（1）吾日三省吾身。
（2）己所不欲，勿施于人。
【二】阅读下面语段，完成11－16题。（12分）
我的信念
⑴生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成，当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
⑵有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结茧了，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我———正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
⑶近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少年时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。
⑷我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
⑸我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔。居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就是抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要追求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬，但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所应当的，因为在二十四岁以前我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估计过法国自由的价值。
⑹我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。我年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑺我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终身能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
11、第（1）段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？（2分）
答：
12、居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？（2分）
答：
13、第（2）段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？（2分）
答：
14、第（5）段中的“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？（2分）
答：
15、第（7）段中“他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？（2分）
答：
16、“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的魅力”指的是什么？（2分）
答：
【三】精读《白兔和月亮》选段，回答文后的问题。（13分）
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。
17、这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？（2分）
18、选段第一句中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？（2分）
19、她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖”这个句子用了什么修辞方法？有何好处？（2分）
20、选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗？为什么？（2分）
21文段中说“在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生……”请你根据具体的情境，展开想象，将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。（3分）
22、为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。（2分）
三、 作文（40分）
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么？请以《我渴望 》为题，写一篇作文。
要求
（1）将题目补充完整。
（2）语句顺畅，有真情实感。
（3）书写规范，字数在500字以上。
七年级语文（上）第二单元检测题参考答案
四、 基础知识及应用（20分）
1、jué zhòu diàn jiǎo shuò 稀 懊 雏 婪 劫
2、可望不可即 碌碌无为 浪子回头 红灯绿酒 举世无双 受益匪浅
3、⑴比喻 生动形象地表现了白兔患得患失的紧张心理。
⑵拟人 用拟人的修辞手法写出行道树经受的痛苦，表现行道树的献身精神。
⑶排比 用排比的修辞手法增强了语言的气势。
4、略
五、 阅读理解（40分）
【一】阅读下面文言文语段，完成5—10题。（15分）
5、论语 孔子及弟子的言行 儒 孟子 大学 中庸
6、A 7、略 8、学而时习之 学而不思则罔，思而不学则殆之
9、择其善者而从之，其不善者而改之 10、略
【二】阅读下面语段，完成11－15题。（12分）
11、我们必须有坚韧不拔的精神，我们自己要有信心。
12、这些蚕固执地，勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。
13、完成任务的决心、对真理的渴求和对科学的迷醉。
14、“追求现实的人”是想在工作中获得报酬，“梦想家”是被科学研究强烈地吸引着，他们忘我地工作着，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。
15、对科学的痴迷和热爱。
16、科学本身的伟大的美。
【三】精读《白兔和月亮》选段，回答文后的问题。（13分）
17、主要是通过心理、动作、神态的描写来表现白兔拥有月亮之后患得患失的心情。
18、“仍然”一词非常自然地衔接了上文，又为下文写白兔的得失之患作铺垫。
19、表现了白兔患得患失的紧张心理。
20不能删去，因为这几个字正体现了作者对贪心不足的人类的讽刺与劝谕之情。
21、略
22、符合文意即可。