七年级上语文
第二学期期中调研测试卷
卷首语：亲爱的同学们，步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。当你在快乐中品尝到它给你的营养滋补，是否也该想一想，你收获了多少？老师希望卷子能成为点燃你们智慧的魔法石，认真一点，你会做得很棒的，老师祝你取得满意的成绩。
一、拼音及书写考查（4分）
1、请将下面成语用正楷或行楷抄写在方格中，不能涂改。并根据拼音写出汉字。
瘦 骨línxún
qíng 天撼地
盘qiú 卧龙
可望不可jí
二、实践和运用（10分）
2、仿照例句的句式，仿写句子．
生命，总是在挫折和磨难中茁壮。（4分）
思想， 。
意志， 。
3、赏析小诗。（2分）
墙角的花，
你孤芳自赏，
天地便小了。
这首小诗运用了 的修辞方法，包含的哲理是 。
4、从下面的词语中任选四个，写成一段话。（不超过60字）（4分）
美不胜收 繁花似锦 海誓山盟 相辅相成 胸有成竹 悠然自在 肃然起敬 随机应变
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三、古诗文考察（22）
（一）识记（10分）
5、《观沧海》统领全诗的诗眼（关键的一个词语）是 。
最能体现诗人博大胸襟的一句是： ， 。
6、《天净沙 秋思》里表现诗人直接道出天涯游子之悲的一句： 。
7、 ，吹面不寒杨柳风。
8、《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子： 。
9、 ，邀我至田家。
10、 ，江春入旧年。
11、旧时茅店社林边， 。
12、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理， 。
（二）课内文言文阅读（12分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
13、解释下列加点词语。（2分）
①项为之强（ ） ②徐喷以烟（ ）
14、文中有一个通假字，请指出来，并加以解释。（2分）
通 ，是 的意思。
15、翻译下列句子。（4分）
①私拟作群鹤舞于空中
②又留蚊于素帐中
16、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（2分）
17、学了本文后，你得到了什么启发？（2分）
四、现代文阅读（24分）
（一）课内阅读（10分）
桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
18、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）
春花： 春雨：
19、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（4分）
20、这两段运用了哪些修辞手法？（2分）
21 、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2分）
“精彩极了”和“糟糕透了”（11分）
⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑹“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
⒁现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
⒂ 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
22、横线处时间词语连用，有什么表达效果？（2分）
答：
2318、用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2分）
答：
24、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是： （2分）
母亲对我
父亲对我
25、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。 （3分） 得意 信任 醒悟 悔恨 失望
（ ）-----------（ ）----------（ ）
26、用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？（2分）
四、文学名著考查（任选一题3分）
27、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，请简要复述，并讲讲你从这个故事里学到了什么？
28、《三国演义》中桃园三结义是指 ， ， 三个人。
五、写作训练（40分）
29、请选取其中一题完成作文。
1、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独·····
只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受 （幸福、孤独、成功······）”为题写一篇500字左右的记叙文。
2、人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇500字左右的文章。
答案
1、嶙峋 擎 虬 即（要求工整不能涂改，酌情给分。书写错误不得分）
2、合理即可
3．拟人 （言之有理即可）如：说明一个人不能自我陶醉，孤芳自赏。或一个人不能孤芳自赏，否则就不能客观地看待外部世界和正确评价自己。
4、语意顺畅，合乎情理，书写整洁大方，酌情给分。
5、观沧海 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
三、6、夕阳西下，断肠人在天涯。
7、沾衣欲湿杏花语
8、学而不思则罔，思而不学则殆。
9、故人具鸡黍
10、海日生残夜
11、路转溪桥忽见
12、故时有物外之趣
13、①颈，勃颈 ②慢慢地
14、强通僵，是僵硬的意思。
15、①我心里把它们比作一群白鹤在空中飞舞。
②（我）又把蚊子留在未染色的帐子里。
16、把烟当作云，把蚊子当作鹤，可看出作者小时候是一个富有好奇心和想象力，自寻快乐，十分爱玩的孩子。
17、言之有理即可，如要想成为一个有情趣的人，在平时生活中，就要学会仔细观察，还要展开丰富的想象等。
18、 百花争艳 轻盈、细密、润泽 （意近即可）
19、 言之有理即可
20、比喻、拟人、排比
21 、斜织
22、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
23、因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
24、热情鼓励 严格要求
25、得意 失望 省悟
26、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
27、略
28、刘备 张飞 关羽