七年级（上）语文期中检测试卷
亲爱的同学，七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅，学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。对此，你肯定有了真实的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示听、说、读、写的学识与才华。
要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！
★温馨提示：全卷满分100分，考试时间120分钟
一、书写题（6分）
卷面书写3分
如果你全卷书写规范、清楚，涂改很少，就可以得3分；如果你全卷书写潦草，随意涂改，将会被扣分。
1. 将下面的句子抄在方格内，要求正确、端正、整洁。
回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。
二、知识积累和运用（24分）
2.根据拼音写汉字（4分）
（1）草野在蟋蟀声中更liǎo（ ）阔了，溪水因枯hé（ ）见石更清冽了。
（2）在得月之后，在白兔的眼里，月亮的阴晴圆缺不再各具风韵，反而险象dié（ ）生，勾起了无穷的得失之患。于是，我们慧心未mǐn（ ）的主人公请求诸神之王撤销了那个慷慨的决定。
3.运用积累填空（10分）
（1）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
（2） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）秋天 在农家里；秋天 在渔船上；秋天梦寐在牧羊女的眼里。（《秋天》）
（5）《论语》中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。
如何正确地对待别人的优点和缺点，孔子对我们说： ， 。
（6）_____ ___，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
4. 下列句子成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看
B、我看见一列火车呼啸而来，真是明察秋毫。
C、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。
D、他们兄弟感情好得不得了，简直是形影不离。
5.我国古典名著中有许多各具特色的的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭
书名：________ 人物：___ ___ 故事：___
_____
6.生活处处有语文，人名、广告、店名、商品说明书、对联……从中随处可见语文的影子。现在，让我们一起来漫游语文世界吧！（在下列A、B两题中选做一题）（2分）
A.当你漫步大街上，商店鳞次栉比，店名也各具特色。请列举一个你最欣赏的，并说说理由。店名： 理由：
B.对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永。改写下面句子中画线的部分，使它和前面的句子形成一幅对联。
原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
改写： 。
7. 阅读《 钱塘湖春行》，然后回答下列问题：（3分）
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗中描写的是西湖 （A.初春B.暮春）的明媚风光，你又是从诗中哪些地方看出这一点的 （至少写出两处）
三、现代文阅读（27分）
（一）阅读下面文章，完成8—11题（12分）
春（节选）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
8.请分别给①②③段中描绘的春景拟一个小标题： 、 、 、 （3分）
9.在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（2分）
10.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）
这诗句写出了风 的特点（2分）
11.文章中学多描写景物的句子都很生动，请选择你喜欢的一句，并说说喜欢的理由（4分）
句子：
理由：
（二）阅读下面的文章，完成12——17题（15分）
三件不能让母亲知道真实结果的往事
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。
念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。
母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。
一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。
很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……
读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。
毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。
后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。
后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。
后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”
看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用那条红围巾“给拴住的”……
不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。
12.用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”。（3分）
① ② ③
13.这三件事都寄予了母亲不同的厚望，第三件事是希望我幸福，第二件事是希望我 ；第一件事是希望我 。（2分）
14.文中交待“背景”的一段文字是： （1分）
15.体会下列句中加点词的表达作用。（4分）
①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。
②读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。
16.文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是：（2分）
17.从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人？（3分）
四、文言文阅读（13分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
18.解释下列加点的字词（4分）
（1）项为之强（ ） （2）观之，兴正浓（ ）
（3）徐喷以烟（ ） （4）鞭数十（ ）
19.下面句中不含成语的一项是（ ）（2分）
A、能张目对日，明察秋毫 B、神游其中怡然自得
C、故时有物外之趣 D、忽有庞然大物拔山倒树而来
20.翻译句子：（4分）
（1）见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。（2分）
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（2分）
21.夏夜被蚊虫叮咬本是一件令人心烦的事，为何在作者的笔下却妙趣横生？由此你有什么感悟？（3分）
五、写作（30分）
成长是人生中不可或缺的，每个人，不论你是声名显赫的伟人，还是默默无闻的布衣，也无论你是天真幼稚的孩童，还是阅历深厚的成人……我们都在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与烦恼。
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字的作文。
建议：（1）文体不限，角度自选，题目自拟；（2）相信你一定能你的字写得规范，工整。
七年级（上）语文期中检测试卷参考答案
一、书写（全卷书写3分；第1题3分，共6分）
二、积累和运用（24分）
2.（4分） （1）寥 涸 （2）迭 泯
3.（10分）
（1）青山郭外斜 （2）我寄愁心与明月 （3）枯藤老树昏鸦
（4）栖息；游戏 （5） 学而不思则罔，思而不学则殆
择其善者而从之，其不善者而改之。（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）
（6）海上生残夜
4．（2分）D
5.（3分）每空格1分
6.（2分）（A、B两题任选一题，两题都做给得分较高的一题）
A、写出店名1分，理由言之有理1分
B、江中帆影片片，似诗似画
7、（3分）A（1分）早莺、新燕、浅草都是初春的景物（2分）
三、现代文阅读（27分）
（一）（12分）
8.春花图、春风图、春雨图（大意对即可）（3分，每格1分）
9.B、A（2分，每格1分）
10.春风（1分） 柔和或轻柔（2分）
11.略。能抓住句子在词语运用、修辞手法等方面的特点，言之有理可酌情给分（4分）
（二）（15分）
12. 根据实况评改，如：①卖手镯买营养液；②夏天给我邮寄熟鸡蛋；③给我的女朋友送红围巾（3分）
13. 合乎题意即可，如：健康；上进（2分）
14. 第一段 （我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已）（1分）
15. 言之有理即可，如：①“最贵重”的东西拿来换了“营养液”，可见母亲爱子之深，望子成龙之切；（2分）②“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福（2分）
16.让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福 （2分）
17.母亲是一个愚昧而没有文化，但爱子心切的人（应抓住“爱子”“愚昧”这两点来谈）（3分）
四、文言文阅读（13分）
18.（4分）（1）通“僵”，僵硬 （2）兴趣 （3）慢慢地 （4）鞭打
19.（2分）C
20.（4分）（1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。（2）夏夜里，蚊子发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
21.（3分）因为作者运用想象和联想，化平凡为神奇。我们应该学会仔细观察生活（或发挥想象和联想），去发现生活细节中蕴涵的情趣。（言之有理即酌情给分）
五、作文（30分）