七年级语文上学期第二单元测验
一、 给下列加点的字注音。
论语（ ） 禀告（ ） 冉冉（ ） 诅咒（ ）
金窖 （ ） 厄运（ ） 弘毅 （ ） 三省吾身（ ）
猝然（ ） 险象迭生（ ）
二、 看拼音写汉字。
xi戏（ ） 风yun( ) 慷kai( ) che( )xiao( )
zi ( )妹 Fu鸟（ ） hui ( )心 lu 去（ ）
三、 解释下列加点的字。
繁弦急管： 玲珑剔透：
丰硕 温故而知新：
不亦说乎： 思而不学则殆：
心旷神怡： 洗濯：
传不习乎： 获益匪浅：
任重道远： 见贤思齐：
四、 请找出下列句中的通假字，并加以解释。
1．学而时习之，不亦说乎？
2．由，诲女知之乎！
3．知之为知之，不知为不知，是知也。
五、 将下列相对应的内容用线连接起来。
学而时习之
知之为知之，不知为不知 学习方法
见贤思齐
温故而知新 学习态度
学而不思则罔，思而不学则殆
六、朗读下列各句，指出停顿有错误的一项（ ）
A 学/而/时习之，不亦/说乎？
B 学而/不思则罔，思而/不学则殆。
C 孔文子/何以/谓之“文”也？
D 是以/谓之“文”也。
七、下列句子中没有使用修辞手法的一句是（ ）
A 有朋自远方来，不亦乐乎？
B 给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
C 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
D 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
八、选词填空。
1．一颗颗 的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
A 硕大 B 巨大 C 丰硕
2．理想如珍珠，一颗连着一颗，/ 古今， 未来，莹莹光无尽。
A 贯；穿 B 缀；串 C 贯；串
3．我们的同伴都在吸露，都在玩 的云。
A 凉凉 B 柔柔 C 白白
4．一位从事研究工作的科学家， 是一个技术人员， 是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。
A 不仅；还 B 不仅；而且 C 不；而
八．文学常识填空。
1．《我的信念》的作者是 (国籍)女科学家 ，她曾经两次获得 奖。
2．《理想》的作者是我国著名现代诗人 。
3．《论语》是一本
共20篇，是 学派的经典著作之一。
4．《第一次真好》节选自女作家周素删的《 》。
九．请判断下列句子与原文是否相同，并将其中的错误改正。
1．子曰：“学而不思则惘，思而不学则怠。”
2．子曰：“其恕乎！己所不欲，务施于人。”
3．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
4．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
十．下列句子停顿正确的是（ ）
A 有朋/自远方来，不亦/乐乎 B 思而/不学则殆
C 择其善者/而从之 D 知之者/不如好之者
十一、比较下列句子“而”字的用法，按A（顺接）B（转接）分别归类，将字母填入括号。内。
1．学而时习之（ ） 2 人不知而不愠（ ）
3．思而不学则殆（ ） 4择其善者而从之（ ）
十二、选择翻译句子正确的一项（ ）
1．人不知而不愠，不亦君子乎？
A 别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B 别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？
C 别人不了解我，就不恼怒，不也是君子吗？
D 别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？
2．择其善者而从之，其不善者而改之。
A 选择其中善良的跟随他，其中不善良的让他改正。
B 选择他们的优点就学习，选择他们的缺点（自己如果也有）就改正。
C 看到他们的优点就学习，看到他们的缺点就让他们改正。
D 选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。
3．见贤思齐，见不贤而内自省也。
A 看见贤明的地方便想着与之对齐，看见不贤明的地方就检查自己。
B 看见贤明的人便想要向他看齐，看见不贤明的人便要检讨自己。
C 看见贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。
D 发现贤明的人思念齐国，看见不贤明的人便要检讨自己。
十三、根据提示，用课文原句填空。
1．真正有修养的君子应具有的风格：
2．“学习”与“思考”的辨证关系是
3．作者强调“三人行，必有我师”的依据是
4．子曰：“ ，不亦说乎？ 不亦乐乎？
，不亦君子乎？”
十四、《论语》中有许多内容，后来逐渐固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”等，请看下列各句是什么成语的原型。
1．子曰：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”
2．子谓《韶》：“尽美也，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。”
3．子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
4．子曰：“道听而途说，德之弃也。”
5．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
十五、阅读短文，然后回答问题。
（一）
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大，
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
……
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
1．怎样理解“理想使不幸者绝处逢生”这句话？
2．找出与《在山是那边》含义相同的句子。（用波浪线画出来即可）
3．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。”既是“获得”又是“牺牲”矛盾吗？说说你的看法。
4．最后一句采用什么修辞方法？有什么深刻的含义？
(二)
近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好的记忆。少女时代我在巴黎大学，孤独地过这求学的岁月；后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且还是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色，这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
1．作者说“我有许多美好快乐的记忆。”具体指的是什么？
2．作者追求安静的工作环境和简单的家庭生活。为了实现这一理想她是怎样做的？
3．为什么作者说，一个科学家，不仅是一个技术人员，也应当是一个小孩儿？
答案：一略。二、嬉 韵 慨 撤消 姊 孵 慧 掳
三、弦乐 、明澈、大、旧的、通“悦”，愉快、 有害、 愉快、
洗、老师传授的知识、 非，不 、 路程、相同、
四、1．“说”同“悦”，愉快。
2．“女”同“汝”，你
3．“知”通“智”，聪明智慧
五、125是方法，34是态度
六、B 七、D 八、1A 2C 3A 4B 八、1 法国 居里夫人
诺贝尔 2 流沙河 3记录孔子和他的弟子言行的书 儒家
4 《无言歌》
九、1、惘---罔 怠---殆
2、务---勿
3、√
4、√
十、B 十一、1顺接 2转接 3转接 4 顺接 十二、1、B 2、B 3、B
十三、1、人不知而不愠 2、学而不思则罔，思而不学则殆
3、择其善者而从之，其不善者而改之
4、学而时习之 有朋自远方来 人不知而不愠
十四、1、见贤思齐 2、尽善尽美 3、举一反三
4、道听途说 5、学而不厌 诲人不倦
十五、（一）1、理想能指引遇到的艰难困苦、没有出路的人奋勇前进，克服不幸与坎坷找到生路。
2、“理想开花----------榆杨会有浓阴”
3、不矛盾。诗人说的理想指的是崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，有为理想而奋斗的幸福感是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，他要抛弃黄金梦，所以就是一种牺牲。
4、比喻、对偶。理想的实现给人带来幸福，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获；后一句象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是实现美好理想的最好年代。
十六、1、巴黎大学求学和与她丈夫专心致志地研究
2、她竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
3、因为只有小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉其中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。