新课标实验教材语文七年级（上）第五单元测试题
班级 姓名 学号
一、 积累与运用(共30分)
1、 填空（10分）
①《风筝》选自鲁迅的散文诗集《 》
②《金色花》作者是 （国）文学家 。
③《世说新语》是 朝 小说的代表作。
④问渠那得清如许， 。
⑤草长莺飞二月天， 。
⑥这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 。
⑦兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”
2、 选择题（15分）
①下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A、丫杈(chà) 不堪(kān) 苦心孤诣(zhǐ)
B、怦怦(pēng) 虐杀(nuè) 逮着玩(dǎi)
C、罗摩衍那(yǎn) 祷告(dǎo) 妄弃(wàng)
D、无奕(yì) 尊君在不(bù) 拟(nǐ)
②根据“敬称”和“謙称”的知识，选词填空。
A、我们家家教很严， 常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
B、 这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。
C、 不愧是绘画世家的子弟，他画的马获得了广泛的好评。
a.尊君 b.家父 c.小女 d.令爱 e.令郞 f.犬子
③下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
A、 我即刻伸手抓断了胡蝴的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
B、 “要说实话……是不是拿出去卖了？”妈妈变得十分严肃。
C、 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕……
D、 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
④填入下列句子横线上与上下文衔接最好的一项是( )
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树， 。
A、 水波粼粼的一口鱼塘在尽头。
B、 尽头一口水波粼粼的鱼塘。
C、 一口水波粼粼的鱼塘在尽头。
D、 尽头水波粼粼的一口鱼塘。
⑤调整下列句子的顺序，完全正确的一项是( )
⑴在一定时间内要阅读大量的书籍却无暇细读时，可用泛读法。
⑵要想具有广博的知识，请学会泛读吧!
⑶泛读是一种很有用的快速阅读法。
⑷泛读可以使我们增长知识，扩大知识面
⑸阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定的帮助的书，可用泛读法。
A、⑶⑴⑸⑷⑵ B、⑶⑷⑵⑴⑸
C、⑸⑴⑷⑵⑶ D、⑸⑴⑶⑷⑵
3、 仿句（5分）
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
（要求：把两种事物或事物的两方面用成双成对的较整齐的句子写出来）
二、 阅读题(共70分)
（一）《风筝》
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，———但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒和冷气。
4、“我”的心为何只得沉重着？(2分)
5、故乡的春天为什么会“又在这异地的空中”？此语包含的是什么意思？(4分)
6、为什么“我”说“倒不如躲到肃杀的严冬中去”？“躲到肃杀的严冬中去”仅仅是为了躲避春天吗？(4分)
7、明明是在春天了，作者为什么又说“但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”，“非常的寒威和冷气”指的仅仅是当时的天气吗？(4分)
（二）、《羚羊木雕》
不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁合盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了，奶奶爱你突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
8、解释词语(2分)
无可挽回：
9、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶所说的“这样”是指什么？“不好”有什么不好？奶奶说这句话时，表现了她怎样的心情？(5分)
10、作者借奶奶的话批评了什么？(3分)
11、文末画线部份的描写方法是 、 。试用比喻句描述“我再也受不了了”时心理感受。(4分)
（三）、比较阅读
【甲】①记得有一次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问道：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，温柔地，不迟疑地说：“不为什么———只因为你是我的女儿！”
②我不相信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是名人。她的爱是不附带任何条件的。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切。层层的挥开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我自身。
③天上的星辰，骤雨般落在大海上。嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶了满天飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要能找到她，我相信，她对于我的爱，不因万物的毁灭而变更。
④她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因为我，她也爱天下的儿女，她更爱天下的母亲。
【乙】这样我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
12、给下列加点的字注音(2分)
摒除（ ） 骤雨（ ）
13、甲文与乙文的画横线部分都表现了亲情中的一种爱，这种爱叫做 。在甲文中，这种爱的具体表现是 ，
在乙文中，这种爱的具体表现是
。(3分)
14、甲文第②段的“何等刚决”照应了第①段中的 。(2分)
15、简述甲文第②段画波浪线句子的含义
。(3分)
16、乙文为何说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？(4分)
。
（四）、陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客
问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方不顾。
17、解释下列句子中加点的字。(6分)
陈太丘与友期行（ ） 过后乃至（ ）（ ）
相委而去（ ）（ ） 下车引之（ ）
18、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
待君久不至，已去。 。
日中不至，则是无信 。
19、客人得知太丘已经离去，不反省自己过失，反而怒责太丘，语言粗俗，不堪入耳。陈纪针锋相对，指出对方的无礼、无信后，客人认识到自己的错误了吗？文中哪些句子说明了这一点，请找出来，并解释。(4分)
20、最后元方“入门不顾”是否失礼，请说说你的看法。(2分)
（五）《孟子戒母》
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其諠也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后
孟子不复諠矣。
注释：①诵：背诵。 ②辍然：突然停止的样子。 ③諠：遗忘。
④引：拿起。 ⑤裂：割断。
21、从文中找出同义词填在下面横线上。(2分)
①失 ②此
22、解释文中画横线的句子。(3分)
23、下列句子中加点“之”用法不同的一项是（ ）(3分)
A、呼而问之 B、以此戒之 C、自是之后
24、孟母引刀裂其织使孟子懂得了一个什么道理？(4分)
三、 作文（20分）
家是躲避惊涛骇浪的安全港湾；家是艰辛跋涉后养精蓄锐的加油站；家
是满溢着温馨的爱巢……请以“我爱我家”为题，写一篇记叙文，字数500左右。
语文七年级（上）第五单元测试题答案
一、积累与运用(共30分)
1、填空（10分）：
①《野草》 ②印度 泰戈尔 ③南北朝 志人
④为有源头活水来 ⑤拂堤杨柳醉春烟
⑥求他载着她的爱和悲哀归去
⑦撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
2、选择题（15分）
①、C ②、A：b， B： c或f C、 d或e
③、B ④、B ⑤、A
3、仿句（5分）
略
二、阅读题(共70分)
（一）《风筝》
4、（2分）鲁迅先生不是智者，他也受传统观念中落后一面的影响，但他可贵的是知错就改，充满自省精神。可他弟弟却全然忘记了，鲁迅感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争，认为这正是虐杀者之所以能够肆意虐杀的原因。想到这些，忧国忧民的鲁迅先生，心情自然“只得沉重着”了。
5、（4分）“故乡的春天”这里指“风筝”。在异地的空中，我又见到了风筝，犹如回到了故乡。
6、(4分)躲到肃杀的严冬中去，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却这段使自己心情沉重的记忆，才能摆脱悲哀。
7、(4分)这里的“非常的寒威和冷气”指的不仅指当时的天气，更是指心头的悲凉。
（二）、《羚羊木雕》
8、(2分)无可挽回：事情到了没有任何转变的余地。
9、(5分)妈妈逼儿子要回送出去的羚羊木雕；伤害了孩子间的友谊；深知儿子、媳妇的为人，而左右为难的心理。
10、(3分)重财轻义的行为。
11、(4分)心理、动作 比喻句略
（三）、比较阅读
12、(2分)摒(bǐng) 骤(zhòu)
13、(3分)母爱 母亲爱我的原因只是因为我是她的女儿 妻子蹲下来背起儿子时慢慢地、稳稳地，走得很仔细。
14、(2分)不迟疑
15、(3分)指作者所取得的成就，名人的光环
16、(4分)我背上的是母亲，是上一代；妻子背上的是儿子，是下一代，所以说好像我们背上的加起来就是整个世界。
（四）、陈太丘与友期
17、(6分)期：约定 乃至：才到 委：丢下
去：离开 引：拉
18、(4分)
待君久不至，已去：等你很久却等不到你，他已经走了。
日中不至，则是无信：您正午不到，就是不讲信用。
19、(4分) 客人认识到自己的错误了。从“友人惭，下车引之”中可看出。
译为：友人感到惭愧，走下车来拉元方的手(道谦)。
20、(2分)有两种说法：
一种认为不算失礼，对一个七岁的孩子不应该如此求全责备
一种认为算失礼，因为从原文中可看出，元方虽年幼，却已很懂礼，对别人说得头头是道，应该知道自己在这种情况下该怎么做。
两种说法言之成理均可。
（五）《孟子戒母》
21、(2分) ①諠 ②是
22、(3分)从这件事情之后，孟子背诵就不再遗忘了。
23、(3分) C
24、(4分) 背书要熟，要能一气呵成，背得断断续续，如同织布中间被割断，将会前功尽弃。