七年级（上）期中检测语文试卷 2005.10
亲爱的同学：祝贺你完成了一个阶段的学习，现在是展示你的学业成果之时，请你尽情地发挥吧。祝你成功！（温馨提示：请把答案写在答卷纸上）
一．抄写题。（5分）
1．写好一手字是语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。（5分）
我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
二.语言的积累与运用。（25分）
2. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（10分）
（1）子曰：“__________________，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
（2）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（3）__________________，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（4）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）树木丛生，百草丰茂。_____________，_____________。（曹操《观沧海》）
（7）《论语》十则中“士不可以不弘毅”的原因是 ______________，“重”表现在_______________，“远”表现在______________。（用原文填空）
3.能读会写是基础哦！请根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
（1）草野在蟋蟀声中更（liáo kuò）_____了。溪水因枯涸( )见石更（qīng liè） 了。
（2）我听见有人（chuò qì）________，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
(3)我的心在瘦骨（línxún） 的胸腔里冬冬直跳。
(4)水藻真绿,把终年贮蓄（ ）的绿色全拿出来了。
（5）我一直居住在被占领和被 ( róūlìn) 的波兰。
（6）我们的主人公毕竟慧心未泯（ ）。
4．下面加点字解释错误的一组是（ ）（2分）
A.小心翼翼（谨慎） 小憩（休息） 擎（举起）天撼（摇动）地 庸（平庸）碌
B.肃然起敬（十分严肃的样子） 低回（留恋） 怡然自得（安适、愉快的样子）
C.可望不可即（靠近） 洗濯（洗） 忍俊不禁（忍住） 花枝招展（迎风摆动）
D.获益匪浅（非、不） 猝然（突然） 得失之患（忧虑） 竦峙（高）
5．课文三个单元涉及到的作者有杏林子、宗璞、流沙河、玛丽·居里、朱自清、老舍等，你最欣赏哪一位，为什么？（2分）
6.某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请把你认为适合的格言写出来。（2分）
。
7．语言运用题：请在下面横线处填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； ， 。这样的人生也就无悔了。
8.阅读赏析《次北固山下》，对这首诗分析理解不恰当的一项是（ ）（3分）
次北固山下 王湾
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
A. “青山下”，“绿水前”，“江春”的“春”字，都说明此诗描写的是春天的美景。
B.“ 乡书何处达，归雁洛阳边”抒发了诗人旅途思乡的情怀。
C.作者锤炼词句的功夫，出色地表现在诗的中间四句上。“平”、“正”、“生”、“入”四个字，精炼传神，富于动态美。
D.诗的首尾联互相呼应，牢牢的把握着旅途思乡的主题。全诗浑然一体，于雄厚中颇见缠绵之致。
三．试试你的阅读水平。（40分）
（一）（11分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
9.本段文字选自课文《 》，作者 ，原名 ，字 。（2分）10．下列句中加点的字有两个注音，请将正确的选出来。（1分）
（1）有的地方草色还露（A.lòüB.lù）着 ( )
(2) 那点薄(A.báo B.bó)雪好像忽然害了羞 （ ）
11．作者在描绘雪山美景时，用了一连串表现色彩的词，它们依次是 、 、
、 、 、 。（3分）
12．下面两句都用了拟人的手法，请简要说说运用修辞手法的表达效果。（4分）
（1）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
13．请写出一句连续的与“雪”有关的诗句。（1分）
（二）金色花（14分）
偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但到底很难始终不渝，结果枝枯叶落。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。
只有一盆仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙。贪婪地啄食着阳光和空气。
可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么顽强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于存活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意间瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是吗? 且不说它的大小掌节是怎样的歪歪斜斜、怪模怪样，单看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳光吗?我定睛一看，什么，是花?
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色的十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花!
此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地讥笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是因为这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。
它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
14．“我”开始“不喜欢”“不关心”仙人掌的原因是 。（用文中原句回答）（2分）
15．结合上下文说说“谁想夏天一到，竟发生了奇迹”一句中“奇迹”指的是
。（2分）
16．文中画横线句子运用了什么修辞？作用是什么？（2分）
17．阅读划波浪线句，说说作者为什么“竟酸楚地流下了眼泪”？又为什么说自己“浅薄庸俗”？（4分）
18．本文是一篇状物寓理的 （体裁），在行文上作者成功地运用了 手法。
你从文中得到了哪些启示？（4分）
（三）童趣（15分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
19.解释加点的词语。（2分）
（1）项为之强（ ） （2） 以丛草为林（ ）
（3）鹤唳云端（ ） （4） 方出神（ ）
20.下列句中“之”字用法和其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A. 故时有物外之趣 B.学而时习之
C. 使之冲烟而飞鸣 D. 见二虫斗草间，观之
21．这篇文章紧紧围绕一个“ ”字，记叙了 、 、
三件趣事。（2分）
22.用现代汉语译写下面的文言句子。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
（2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
23.第三段中“林”“兽”“丘”“壑”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心，它们分别指 、
、 、 。（2分）
24．请从文中选一成语填空。
宋代名臣包拯清正廉明，断案如神， 。（1分）
25．学了本文后，你得到了什么启发？（2分）
四．作文。（30分）
题目：以“我心中的小故事”为题写作文。
提示：在我们懂事以后，心中就藏有许多美好的记忆，它似一束小花，装扮着我们的美好心灵。请从中选取一枝，写成一篇500字左右的作文。文中不要出现真实的人名、校班级名等。
七年级（上）期中检测语文试卷答卷纸
一．抄写题。（5分）
1．（5分）
二.语言的积累与运用。（25分）
2.（10分）
（1）_______________ ___ （2）_________ _
（3）_________________ _ （4）_________________ _
（5）______________ _ （6）_____________，_____________。
（7）_____________ _，_____________ ， 。
3.（4分）
（1）____________. （ ） ___________
（2）_____________ （3）
（4）( ) （5）
（6）( )
4. （2分）( )
5. （2分）
.
6.（2分）
7．（2分)
, 。
, 。
8.（3分）（ ）
三．试试你的阅读水平。（40分）
（一）11分
9.（2分）
答：《 _____ 》 _____
10. （1分）（1）（ ） （2）（ ）
11.（3分） 、 、 、 、
、 。
12．（4分）
答：（1）
（2）
13．（1分） ， 。
（二）（14分）
14. (2分)
15. (2分)__________________________________________。
16. (2分)
17.（4分）
18．（4分）
启示：
（三）（15分）
19.（2分）
（1）（ ） （2）（ ）
（3）（ ） （4）（ ）
20.（2分）（ ）
21.（2分）
这篇文章紧紧围绕一个“ ”字，记叙了 、 、
三件趣事。
22.（4分）
（1）
（2）
23．（2分）
、 、 、 。
24．（1分）
25．（2分）
启发：
四．作文。（30分）
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七年级（上）期中检测语文试卷
参考答案
一. 1. 略。
二. 2. （1）学而不思则罔 （2）一年之计在于春
（3）绿树村边合 （4）枯藤老树昏鸦
（5）潭影空人心 （6）秋风萧瑟，洪波涌起
（7）任重而道远 仁以为己任 死而后已
3. （1）寥阔 hé 清冽 （2）啜泣 (3)嶙峋
(4)zhùxù (5)蹂躏 (6)mǐn
4. (B)
5. 6. 7 . 略
8. (A)
三. （一）9. 《济南的冬天》 老舍 舒庆春 舍予
10. （1） A (2) A
11.青黑 白 银边 暗黄 微黄 粉色
12.（1）形象生动地写出了夕阳照耀下雪后小山的色彩美。
（2）形象写出了济南冬天“温晴”的特点，富有人情味。
13. 略
（二） 14. 既不美，也不雅
15.丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花。
16. 拟人 形象地写出仙人掌倾注了全部心血，开出最美的金色花的自豪。
17. （1）酸楚的原因在于，作者感受到了仙人掌开出金色花实在不，，容易，它倾注了全部心血。
（2）作者意识到自己对美的认识的片面合曲解――只重视外在美而忽视内在的精神。
18. 散文（记叙文） 欲扬先抑（先抑后扬） 启示略
（三） 19. （1）脖子 （2）把 （3）鸟鸣 （4）正
20.（A）
21．“趣” 观蚊如鹤 神游山林 鞭打虾蟆
22．略
23．丛草 虫蚁 土砾凸者 土砾凹者
24．明察秋毫
25．略
四 作文