2005－2006学年度第二学期第一次月考试卷
七年级（下册） 语文
（时间：150分钟 分值：150分）
一、请将1—6题的答案依次填入下面的表格内。（2分×6=12分）
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答 案 |
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是：
A．诅咒（zhǔ ） 摩挲（suō） 遗孀（shuāng） 水榭（xiè）
B．确凿（záo） 秕谷（bǐ） 殷红（yīn） 蝉蜕（tuì）
C．惩罚（chén） 恣情（zì） 颤动（chàn） 窘迫（jiǒng）
D．魅力（mèi） 脑髓（suĭ） 羡慕（mù） 打量（liang）
2．下列各句标点符号运用完全正确的一项是：
A．她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的，快乐的，温暖的光芒。
B．他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。
C．“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
D．我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗。
3．下列各句成语运用完全正确的一项是：
A.春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。
B.张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。
C.夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
D.那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。
4．下列各句没有语病、句意明确的一项是：
A．“十五”期间，泰州市将建立质量技术保证体系，力创国家级名牌产品30个。
B．源于新疆的沙土在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国。
C．我们热烈欢迎教委领导到我校莅临指导。
D．三年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增20%的速度，大踏步地向前发展。
5．下列表述完全正确的一项是：
A．《从百草园到三味书屋》选自小说集《朝花夕拾》，课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
B．《三颗枸杞豆》全文采用倒叙的写法，先交代“我”是植物学家，然后按照时间顺序记叙“我”童年时候怎样受三颗枸杞豆的启示，懂得生命的意义，转而勤奋好学的。
C．《童年的朋友》节选自俄国作家高尔基的《童年》，《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲。
D．《一面》作者是鲁迅，本文是为悼念周树人(人名)而作，他的一生可用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句诗来写照。
6.下列一段话，语序排列正确的是：
（1）这个时候，它浑身无力，精神不振。（2）很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。（3）美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。（4）于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。（5）从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A.（1）（3）（2）（5）（4） B.（3）（4）（2）（1）（5）
C.（3）（2）（1）（4）（5） D.（3）（1）（4）（2）（5）
二、积累与运用（35分）
7．找出下列词语中的错别字，并加以改正。（4分）
感慨 轻装淡抹 相得益彰 面面相觑
云霄 人迹罕至 摄手摄脚 人声鼎沸
风糜 高枕而卧 不勘设想 晶莹剔透
| 错别字 | ||||
| 订 正 |
8．默写（9分）
（1）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙， 。
（2）油蛉在这里低唱， 。
（3） ，乾坤日夜浮。
（4）桃李不言 （5）读书百遍
（6）兼听则明 （7）知而好问
（8）为者常成
9．阅读下面这首唐诗，回答（1）——（3）小题：（7分）
题破山寺后禅院（常建）
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬声。
（1）这首诗着眼于表现禅寺后院
的环境，主要运用了
的手法。（2分）
（2）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）
（3）诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？（3分）
10．按要求回答问题。（共5分）
（1）学校推广普通话，但是陈欲同学总在课间讲方言，班长张婷决定找陈欲好好的谈一谈，让他增强集体荣誉感，认识到讲普通话的重要性。你认为张婷应该怎么说？（不超过40个字）（3分）
张婷对陈欲说：
。
（2）为了突出“我们的知识是有限的”这一主题，请接着仿写两句话。（2分）
例句：如果知识是大海，那么我们所知道的仅仅是一滴水；
如果知识是高山，那么我们所知道的仅仅是一捧泥土；
；
。
11.2008年北京奥运会举办前夕，北京市市长在新闻发布会上就第二十九届奥运会举办的有关热点问题答记者问，现在请你以新闻单位记者的身份向北京市市长提一个人们关注的问题：（3分）
。
|
（1）请对画面作简要说明。（画中四字为
“某些监督”）
（2）请写出画面表现的主题。
13．《广州日报》曾报道：语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长……广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。该班班主任表示，希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作。这一现象一经报道即引起争议，有人赞成，有人反对，对此，你持什么态度，并说说你的理由。（3分）
。
三、阅读理解（43分）
（一） 阅读下列文言文，完成14——17题。（14分）
《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
14．解释下列加点的字。（6分）
（1）手不释卷（ ） （2）每归私第（ ） （3）尝奏荐 （ ）
（4）碎裂奏牍（ ） （5）及为相 （ ） （6）卒用其人（ ）
15．翻译下列句子。（4分）
（1）阖户启箧取书，读之竟日。
。
（2）普颜色不变，跪而拾之以归。
。
16．用文中原句回答：（2分）
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是： 。 （2）读书给赵普带来了什么好处： 。
17．阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么？（2分）
答：
（二）阅读下列文言文，完成18——20题。（8分）
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”
工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然也。”（选自《郁离子》）
18．解释下列加点的文言词语：（4分）
①弦而鼓之 （ ）②献之太常（ ）
③易之以百金 （ ）④莫不然也（ ）
19．翻译下列句子：（2分）
①自以为天下之美也
②稀世之珍也
20．请用简洁的语言给这个故事拟一个标题。（2分）
。
（三）阅读下面的文字，完成21—24题。（10分）
试
再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子虽然土气些，手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉下来的，就随手把它放在厅中茶几上，像收捡一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的好主妇，怎么会丢三落四的?咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿，撅起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩起“钓金龟”这种小儿游戏来呢?不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟，于是眉头微微地蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看：女主人是否来取回钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下去……这一镜头，小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便安然上床睡觉去了。
第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。她的嘴角立即泛起了一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……
当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉!做人起头，路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的!
“您是不是说我捡了10元钱?”
“是呀!难道你还不觉得自己有错吗?”
“不，我已经将10元钱还给您了!”
“咦，你啥时啥地还我钱了!”
“早上七点，公共楼梯!”
女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“梯楼”两个字，却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了?
原来女主人每天早上七点钟都要下楼去做香功，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，便左右张望，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中，根本没有想到有谁也悄悄地测试她……
21．这篇小小说的题目为《试》，从内容看，是谁在测试谁?主人公是谁?(2分)
答： 。 。
22．作者在刻画小保姆时主要运用了哪种描写方法?第四段说“她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心”，从文章内容看，你认为她下了一个什么决心?(2分)
答： 。
23．试分别概括小保姆和女主人的性格特点。(4分)
(1)小保姆： 。
(2)女主人： 。
24．这篇文章给你什么启示？（不要超过40个字）（2分）
答：
。
（四）阅读下列文字，完成25——30题(11分)
母亲的姓名
时常给家里写信，总是习惯在信封上收件人的位置写上父亲的姓名，以至天长日久，把母亲的姓名给淡漠了。前一段时间，父亲出远门，当我写完家信在信封上有些陌生地写上母亲的姓名时，忽然，我的心一阵颤动。呀！母亲的姓名好美好美，就似一位年轻漂亮女子，轻盈地向我走来。
记忆，人心的深处层层浮起，我有些潮湿的目光，离开了这张书写过无数回父亲姓名的信封。
母亲年轻过，也美丽过。
母亲慈祥的姓名上，飘满了晨起的烟雾。她常用双手轻轻向脑后捋一捋沾满露珠的鬓发，走到我的小床前，弯下腰一声接一声深情地唤我；她常伫立在家门口，迎着晨风，一句句千篇一律地叮咛我；她常一次又一次焦急地来到巷口，踮起脚跟，望断天涯地祈盼我回家。
母亲动人的姓名上，积满了子女甚至父亲的泪水。无论是怨还是悔，无论是喜还是乐，那酸甜苦辣的泪花，都别无选择地落在母亲博大宽容的姓名上。如果，泪水是苦的，它就会浸疼母亲的心；如果，泪水是甜的，它就能滋润母亲的心。
母亲勤劳的姓名上，铺满了厚厚的霜一般的目光。在灯芯捻到最小油灯下，母亲的手仍在一片舒畅的鼾声中忙碌着；那一声声震荡夜空的钟声似乎在催促着她与时间赛跑。也许，酣睡声，是她平生最爱听的乐曲。做也做不完的家务事，就像永远也纳不完的鞋底线，悠悠长长。她从不去丈量线的里程，只知一门心思地披着月色编织。
母亲美丽的姓名，就像那把曾梳理她少女梦、洞房情的梳子。自从我们稚嫩的背影牵引走母亲的视线开始，梳子就被束之高阁了。那寄托着外祖父母良苦用心的姓名被大家淡忘了，母亲只顾百般柔情地梳理儿女黑油油的发丝。
甚至，母亲善良的姓名上，还印着父亲充血的指痕。岁月的艰辛，道路的坎坷，父亲的心在手掌举起与落下之间，就释然了。而母亲却只能捂着痛处，在对未来的憧憬之中将其忘却。
我把湿漉漉的视线从冥想中缓缓收回，捏紧笔管，打定主意，以后每封信的信封上，我都要写上母亲的姓名，用一声声绿色的呼唤，拂去母亲姓名上的尘埃；用一声声绿色的呼唤，唤回母亲埋藏于心底的青春。
25．提取全文的关键词语，说说母亲是一个什么样的人。(2分)
26．扫读全文内容就可以发现，全文的线索是：(2分)
27．试从文中摘写一个既写母亲辛苦又能表现母亲柔情的句子。(1分)
28．作者一定是含着眼泪写这篇文章的，你看出来了吗？说说看。(2分)
29．说说文中最后一段的深层含义。(2分)
30．任选内容，对本文的表现手法进行赏析，说出自己的一“点”看法：(2分)
四、作文（60分）
31．阅读下面的故事，以“往事”为话题，写一篇文章。
正在一天天张大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是一次次的感动。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，其它体裁自选。（2）600字左右，不出现真实班级、人名。
（3）书写工整、规范。（4分）
100
200
300
400
100
200
300
400
2005－2006学年度第二学期第一次月考试卷
七年级（下册） 语文（参考答案）
一、选择题（2×6=12分）
1．D
2．C
3．D
4．A
5．B
6．D
二、积累与运用
7．（4分）
| 装 妆 | 摄 蹑 | 糜 靡 | 勘 堪 |
8．略（9分）
9．（1）深幽寂静；以动写静 （2分）
（2）以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。（2分）
（3）要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。（3分）
10．（1）按题目要求，语言通顺流畅即可。（2分）
（2）略（2分）
11．（参考）××市长：我是《北京晚报》的记者，奥运会马上就要举办了，全国人民特别是北京市民为此次奥运会的召开做了大量的准备。有人担心，奥运会期间，北京的交通会成问题，请谈谈这方面准备了哪些应对措施。（3分）
12．（1）“某些监督”只是做的样子，乌鸦们仍在啄食玉米。（2分）
（2）这幅漫画反映了当前某些管理部门因形式主义致使国家财产直受损失的现象。（2分）
13．赞成：学生当“官”重在体验，从中得到快乐、自信，提高学生个人责任心和群体协调能力，培养其为他人、为集体服务的意识。反对：其有功利色彩，培养虚荣心，形成在校园推崇“官本位”的不良风气，易造成责任不明确，也会影响正常学习。无论赞成还是反对都要说明理由，意思对即可。（3分）
三、阅读理解
（一）14．略
15．略
16．（1）普少习吏事，寡学术，及为相。（2）及次日临政，处决如流。
17．第一问回答是赵普的性格特征就可，第二问回答喜欢不喜欢都行，但理由要充分。
（二）18．弹 代琴 交换，买 这样
19．自认为是天下最美好的琴。世间少有的珍宝。
20．工之侨献琴。此类意思皆可
（三）21．答：女主人在测试小保姆（或答：既有女主人测试小保姆，也有小保姆测试女主人）。主人公是小保姆。
22．答：心理描写。决定测试女主人（大意对即可）。
23．(1)小保姆：勤快、实在、细心、自尊自爱（大意对即可）。 (2)女主人：有心计，自私自利，不尊重他人。（大意对即可）
24．答：言之成理即可。
（四）25．母亲是慈祥的、宽容的、勤劳的、美丽的、善良的，母亲具有好多好多的美德。
26．母亲的姓名
27．根据答题实况评改，如“她常一次又一次焦急地来到巷口，踮起脚跟，望断天涯地祈盼我回家”、“在灯芯捻到最小的油灯下，母亲的手仍在一片舒畅的鼾声中忙碌着”等都可。
28．出来了，文中写到作者“潮湿的目光”，写到“把湿漉漉的视线从冥想中缓缓收回”
29．含义是说自己以后要怀着深情经常给母亲写信，用自己的爱表达对母亲的尊重。(其它言之成理的答案也可)
30．言之成理即可，如从回忆的角度写母亲、从姓名的角度写母亲的美德、运用排比的段落多方面表现母亲……等都是很好的答案。
四、作文（60分）
31．参照中考评分标准。