广州市第91中学期中考试试卷
2005~2006学年第二学期初一语文
卷首语：
亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。
注意事项：
1．本卷分试题卷和答题卷，试题卷共4页，20小题，答题卷共4页。满分150分，考试时间120分钟。
2、答题前先把题目看清楚，书写清楚。
3．全部答案必须答在答题卷上，否则答案无效。交卷时只交答题卷。
一．选择题（30分，每小题3分）
1．下列带点的字注音无误的是（ ）
A．确凿（záo） 皂荚（jiá） 攒成（zhán）
B．骊歌（lí） 木屐（jī） 环谒（yè ）
C．炽痛（zhì） 嗥鸣（háo） 谰言（lán）
D．镐头（ɡǎo） 迥然（jǔn） 深邃（suì）
2．下列词语书写无误的是（ ）
A．重荷 踌躇 英雄气慨 B．高标 仰幕 家喻户晓
C．筹划 斑斓 峰芒毕露 D．污秽 狂澜 回环曲折
3.选出合适的—项填人空缺处，使之与上文衔接( )
在工作中有的人总是喜欢当面夸奖你，使你的虚荣心得到满足，但是，当面夸奖你的人，不一定真心拥护你， 。
A．真心拥护你的人，不会在当面夸奖你。
B．当面夸奖你的人，是别有用心的人。
C．当面夸奖你的人，是真心拥护你的。
D．真心拥护你的人，并非总是当面夸奖你。
4．联系语境，解释加点的词有误的是（ ）
A．“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了（表情）
B．对课也渐渐加上字去，从三言到五言，终于到七言。（字）
C“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一身。（自己）
D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（远古）
5．下列句子节奏的划分不正确的一项是（ ）
A．万里/赴/戎机，关山/度/若飞。
B．朔气/传/金柝，寒光/照/铁衣。
C．将军/百/战死，壮士/十/年归。
D．归来/见/天子，天子/坐/明堂。
6．为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（ ）
能发问、勤发问的人， ，眼光自然会日益敏锐。
A.头脑自然会日益丰富 B.头脑会自然日益丰富
C.自然会头脑日益丰富 D.自然头脑会日益丰富
7．下列没有语病的—项是 ( )
A．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
B．阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
C．济南的冬天，是个令人向往的地方。
D．我们必须认真克眼并随时发现自己的缺点。
8．根据文段内容，选择短语填空（ ）。
有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一幅镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②④①③ B．①③②④ C．④①③② D．①③②③④
9．下列汉字笔划数全都是六划的一组是（ ）
A．心灵沟通 B．图书杂志 C．日益丰富 D．观众多多
10．《闻一多先生的说和做》一文的作者是（ ）
A．闻一多 B．鲁迅 C．臧克家 D．杨振宁
二．按要求默写诗句（20分，每空1分）
11．王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句： ， 。
12．李白《春夜洛城闻笛》表达思乡之情的是： ， 。
13．默写《山中杂诗》 ， 。 ， 。
14．默写《逢入京使》 ， 。 ， 。
15．问女何所思，问女何所忆。 ， 。 ， ，
， 。 ， ，愿为市鞍马，从此替爷征。
三、阅读理解(40分)
(一)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
16．解释加点的字。(8分，每空1分)
（1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ）
（3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍宾客其父（ ）
（5）世隶耕（ ） （6）宾客其父（ ）
（7）日扳仲永（ ） （8）泯然众人矣（ ）
17．下列加点字用法不同的一项是（ ）(2分)
A．忽啼求之 B．邑人奇之
C．不能称前时之闻 D．于舅家见之
18．翻译下列句子。(4分，每小题2分)
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）泯然众人矣。
19．回答问题。(6分，每小题3分)
（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？
（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
（二）
我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口，一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他给这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班们的ba，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色苍白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量写出两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
20．第一自然段主要表现了朝韩麦尔先生的什么感情？(4分)
答：
21．第二自然段中说：“可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。”请问韩麦尔先生的“勇气”来自于什么？(3分)
答：
22．为什么郝叟老头儿拼读字母的声音是“古怪”的？(3分)
答：
23．为什么“我”觉得韩麦尔先生“从来没有这样高大”？(3分)
答：
24．文段中横线上的句子主要表现了韩麦尔先生的什么品质？(3分)
答：
25．破折号的作用有：A、补充说明； B、表示转折； C、表示语音的中断；D、表示语音的延长； E、表示语意的跳跃等。下列句中的破折号的作用属于何种，在句后括号里注明。（4分，每小题1分。只写序号）
（1）何况又听见他妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。（ ）
（2）窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。（ ）
（3）他说，“我——我——”（ ）
（4）“放学了，——你们走吧。”（ ）
四．作文（60分）
26．你是初一的学生了。你心里一定有许多喜悦，要与人分享；有许多苦涩，要与人倾诉；有许多愿望，要得到别人的理解和支持。今天让你如愿以偿。请补足下列文题，写一篇文章。要求写出真情实感，600字以上。
____________你听我说
广州市第91中学初一年级语文期中考试答案
一．选择题（30分，每小题3分）
1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.C
二．按要求默写诗句（20分，每空1分）
11．深林人不知，明月来相照。
12．此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
13．山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
14．故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
15．女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。
三、阅读理解(40分)
(一)
16．(8分，每空1分)
（l）曾经 （2）完成 （3）相当 （4）渐渐
（5）（属于） （6）（以宾客之礼相待；把……当作宾客）
（7）（通“攀”，牵，引） （8）（完全）
17．(2分)C
18．(4分，每小题2分)
（1）从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。
（2）(他已经)才能完全消失，成为普通人了。
19.（1）(3分)第一阶段是他幼时天资过人，具有作诗才能；第二阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段是又过七年后，他完全变成一个平庸之人。
（2）(3分)从方仲永个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅而“不使学”，即没有受到后天正常的教育。
（二）
20．(4分)就要被迫离开学校，离开这间教室，离开他的学生的十分难过的感情。
21．(3分)来自于韩麦尔先生对祖国的深深的爱。
22．(3分)他年纪大，发音不准；上最后一节法语课，心情激动，声音发抖。
23．(3分)因为“我”被韩麦尔先生的爱国精神深深打动了。
24．(3分)热爱祖国。
25．（4分，每小题1分） （1）A； （2）A； （3）C； （4）C。
四．作文（60分）（评分标准略）