杭十中2001学年第二学期期中考试初一年级语文试卷
第一部分 基础知识34%
一．下列加点的字注音都正确的一项是
A．步履(lu) 黯然(an) 踱步(du) 头衔(xian)
B．蔓延(man) 淫威(ying) 滑稽(ji) 晌午(shang)
C．诅咒(zhou) 靛青(dian) 佳肴(yao) 花圃(pu)
D．剥蚀(bo) 伛偻(lou) 祠堂(ci) 自矜(jin)
二．下列加点词语在句中解释不当的一项是
A．我模模糊糊地看见老师把小胖子叫到大家面前，夸奖他，还要求同学们学习
他百折不挠的学习精神。（弯曲）
B．“你身体好吗？”我看见她未老先衰，形容憔悴，忧心忡忡地问道。（用语言
来形容）
C．我一二O师一部深入冀中，会中冀中部队，神出鬼没，声东击西，灵活机动，
一开始就接连打了好几个大胜仗。（宣称，声张）
D．孙中山先生平生唯一的嗜好便是读书，无论是在戎马倥偬，还是在艰难困苦
之际，都经常手不释卷。（事情急迫匆忙）
三．下列语句没有错别字的一项是
A．我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬既逝，现在我明白，这绝
不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更纯洁。
B．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附合着。
C．亭子上悬了一幅对联，写的是：“厉下此亭古，济南名土多。”
D．高楼耸立夜空，像陡峻的山峰；墙壁是透明的玻璃，好像水晶宫。五颜六色
的街灯闪闪烁烁，远远近近，高高低低，时隐时现。
四．下列句子中标点符号使用正确的一项是
A．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么
建？那里的近千株树将怎么办？
B．如果考虑到我们来冀中的目的，考虑到我们的全部斗争，我相信，师长和你都会说：坚持就是胜利。
C．狐狸愤愤地说道：“算了，这些葡萄虽然看上去挺好，实际上却都没有成熟！
它们没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得格格的发响呢”？
D．你道铁公是谁：就是明初与燕王为难的那个铁铉。
五．下列选项中都是动词的一组是
A．认识 开始 下去 前进 B．争吵 尊重 担心 成功
C．浪费 合作 精神 任用 D．提醒 建设 成就 喜欢
六．对下列句中加点词解说正确的一项是
A．老人常常在晚饭的时候向家里人叫苦。（“在”和“向”都是介词）
B．既然没有完成作业，电视就不看了。（“既然”和“了”都是助词）
C．叙利奥一向知道父亲的脾气，他不再请求。（这句话中，只有“一向”是副
词）
D．忽然，我听到高梁地里有声音，寻找一下，又没有人影。（“忽然”是形容词，“又”是副词）
七．下列加点词语在句中解释不正确的一项是
A．贫人见之，挈妻子而去之走。（她，代丑人）
B．其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。（美丽）
C．子能更鸣。（改变）
D．是非君子之道。（这）
八．选择恰当的词语填在句中横线上
1．他今天的手术，动作特别 、准确。
2．皇帝想：“老大臣最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有 ，
同时就称职这点来说，谁也不及他。”
3．“你的确是一张好弓，但太粗了一点！而全身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过这是可以 的。”
4．周围的观众都转过头来， 地望着他，不知这孩子为什么要诅咒这可
爱的马戏演员死掉。
A．灵敏 头脑 挽救 气愤 B．敏捷 理智 挽救 气恼
C．敏捷 理智 补救 诧异 D．灵敏 理智 补救 诧异
九．作家、作品、出处说明有错的一项是
A．刘向 《枭逢鸠》 《左传》 B．刘鹗 《大明湖》 《老残游记》
C．孟轲 《攘鸡》 《孟子》 D．庄周 《效颦》 《庄子》
十．调整句子的次序，使之成为一段有条理的话
①后来他安排岸英去苏联留学。
②那一次次的分离，小岸英不都是活蹦欢跳地回到自己的身边来了吗？这次怎么会……
③从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟，桌上的饭菜已经热了几遍，还是原封不动地放在那里。
④毕业归国后，他又亲自把爱子送到农村去，走与工农相结合的道路。
⑤岸英是他最心爱的儿子，是他和妻子杨开慧爱情的结晶。
⑥当年地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。
A．④⑥①⑤②③ B．③⑤⑥①④②
C．⑥①⑤②③④ D．③⑥⑤④①②
十一．按课文填空
1．竹外桃花三两枝， 。
2． ，草色遥看近却无。
3． ，斯速已矣，何待来年。
4．乡人皆恶我鸣， 。
第二部分 阅读36%
甲（14分）
①到了铁公祠前，朝南一望，只见 A 千佛山上， B 与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿； C 那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。②正在叹赏不绝，忽听一声渔唱。③低头看去， D 那明湖上业已澄净的同镜子一般。④那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。⑤那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还要清楚。⑥这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇， E 。⑦现在正是着花的时候，一片白花映着带水气的斜阳， F 一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝！⑧老残心里想道：“如此佳景，为何没有什么游人？”⑨看了一会儿，回转身来，看那大门里面楹柱上有副对联，写的是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”⑩暗暗点头道：“真正不错！”
1．在横线上填出空缺的词语。
A B C D E F
2．摘录文中人物视线转换的过渡句。
3．文中写了几座千佛山，各有什么特点？
4．下面说法正确的一项是（ ）
A．千佛山上的丹枫像一幅大画。
B．千佛山像一幅大画，像一架数十里长的屏风。
C．千佛山的苍松翠柏像一架数十里长的屏风。
D．千佛山上的丹枫像一幅大画，苍松翠柏像一架数十里长的屏风。
5．这段文字共有10句，层次划分正确的一项是（ ）
A．①/②③④⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩ B．①/②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩
C．①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ D．①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩
乙（11分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矣十中八九，但微颌之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6．下面加点的“之”解释有误的一项是（ ）
A．但微颔之（陈康肃射箭“十中八九”）
B．卖油翁释担而立，睨之（陈康肃）
C．徐以勺酌油沥之（葫芦）
D．以我酌油知之（射箭也是靠手熟的道理）
7．用现代汉语解释下面加点的词。
（1）尝射于家圃 （2）但微颔之
（3）以我酌油知之 （4）以钱覆其口
8．分别写出卖油翁和陈康肃的性格特点。
（1）卖油翁 （2）陈康肃
9．翻译文中画线的句子。
丙（11分）
守望的天使
圣诞节前几日，邻居的孩子拿了一个硬纸做的天使来送我：“这是假的，世界上没有天使，只好用纸做了。”汤米在花园外对我说话。
“其实，天使这东西我是有的。”我眨眨眼睛认真地说，“那颗遥远的星下面就住着他们，可惜那时我不知道，没觉出这两个天使在守护着我，连夜间也不合眼。”
“天使是什么样的？”汤米抬头奇怪地问。
“天使是悲伤的，”我叹了口气，“他们常常流泪，因为太爱他们守护的孩子了，所以流了一生的泪，流着泪还不能擦啊，因为翅膀要护着孩子，
——怕孩子吹了风淋了雨要生病呀！”
“你胡说，哪有这么笨的天使。”汤米得意地笑了起来。
“有的。而且，有一天，被守护的孩子总算长大了，孩子对天使说——我要走了。又对天使说——请你们不要跟着来，这是很讨人嫌的。天使一句话也说不出来，把身边最好最珍贵的东西都给了孩子，这孩子把包袱一背，头也不回地走了。”
“天使们哭了吗？”
“是的，老天使关上门，熄了灯，在黑暗中静静的流下泪来。他们失去了孩子，也失去了心，翅膀下没有了要他们庇护的东西，终于可以休息休息了。可是撑了那么久的翅膀，已经僵了，硬了，再也放不下来了。”
“哪有这样的天使，不懂你在说什么！”汤米耸耸肩。
“你有一天长大了就会懂。你爸爸，妈妈——”
汤米突然打断了我的话：“我爸爸白天在银行上班，晚上在教书，从不跟我们玩；我妈妈一天到晚洗衣煮饭，又总骂我们，一点儿意思也没有。”
说到这儿，汤米的母亲站在远远的家门口，高呼道：“汤米吃饭了！你在哪儿？”
“你看罗不罗嗦。”汤米一边往家跑，一边扭头说：“如果我也有你所说的那两个天使就好了，我是不会有这样的好运气的。”
汤米，你现在是不知道，你将来知道的时候，已经太晚了……
10．文中第四自然段划横线处应填入的最佳的句子是（ ）
A．所以放不下来歇歇力气。
B．因此还撑着不放下来休息。
C．可是舍不得收回翅膀来擦眼泪。
D．即使是一秒钟也舍不得放下来找手帕。
11．汤米是一个怎样的孩子，汤米的父母又是怎样的人？
12．“守望的天使”究竟指谁，“天使的翅膀”又是指什么？
13．你读了《守望的天使》有何感想，谈谈你自己的想法。
第三部分 写作30%
题目：《我从未这样 过》
提示：空格处由作者根据材料内容，对“兴奋”、“激动”、“勤劳”、“后悔”、“紧张”任选其一，也可另选词语，填入题中。
要求：1、写一件亲身经历的事情。
2、运用插叙或倒叙手法。
3、内容详略得当，字数不少于500字。
杭十中2001学年第二学期期中考试初一年级语文答题卷
第一部分 基础知识34%
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 |
十一．1、 2、
3、 4、 4%
第二部分 阅读36%
甲14%
1．A B C D E F 3%
2． 2%
3． 3%
4． 3% 5． 3%
乙11%
6． 2%
7．(1) (2) (3) (4) 4%
8．（1）卖油翁
（2）陈康肃 3%
9． 2%
丙11%
10． 3%
11． 3%
12． 3%
13． 2%
第三部分 写作30%