七年级（下）语文阶段性测试卷
一、积累和运用（26分）
1、给加点的字注音，按拼音写汉字。（4分）
（1）稻禾的香气是强烈的，碾（ ）着新谷的场院辘辘（ ）地响着，多么美丽，多么ráo（ ）。
（2）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào（ ）热了，使tián（ ）静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢（ ）奋了。
（3）前来zhān（ ）仰烈士纪念碑的游人，络绎（ ）不绝。他们缅怀烈士的功业，追寻烈士的足迹。
2、根要求默写填空。（10分）
（1）马上相逢无纸笔，__________________。 （2）________________，关山度若飞。
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，______________。
（4）请写出两句关于黄河的著名词句：A________________________
B________________________
（5）被称为法国短篇小说巨匠的是___________其代表作有_____________、______________等。
（6）“扑朔迷离”这一成语出自《 》，这是南北朝时北方的一首______________。
3、《伤仲永》中的仲永原本是一个聪明孩子，七岁能指物为诗。请调动你的积累，写出一个我国古代少年聪慧的故事，语言要求简洁。（2分）
_________________________________________________________________________。
4、《丑小鸭》中有一句话：“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”如果用一句我们常用的，且短小精练的哲理性语言来说，该怎么说？（2分）
___________________________________。
5、读对话填空：（2分）
法官：你为什么要用椅子砸你的妻子？ 被告：因为我举不起桌子。
（1）法官说话的重音位置在“____________”上。
（2）被告听话的重音位置在“_____________”上。
6、进入初中以来，你应该读了不少古今中外的名著吧，请从中选择一本，完成下列问题（课内外皆可）（4分）
（1）书名_______________ （2）你印象最深的人物：________________
（3）他（她）所经历过的典型事件（用简洁的语言概括）：______________________________
（4）该典型事件所体现出该人物的性格特点：_______________________________。
7、校园公益广告悄然兴起，替代了原先威严的警示牌。如“花草正在生长，请你不要打扰——请爱护草坪。” 这样的广告语不仅亲切，而且能给人们一种美的享受，为宁静的校园平添了几分温馨。请依照这样的广告语，从食堂、水龙头（自来水）、校园绿化、阅览室、运动场这些对象中选取一个为某学校拟一条公益广告。
________________________________________________________________________________
二、阅读与探究（44分）
(一)（8分）
艰难的国运与雄健的国民 李大钊
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一处冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江，黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮的歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
8、“长江大河”在文中比喻什么？_______________________________
9、你是怎样理解振兴中华是“人生最有趣味的事”的？
________________________________________________________________________________
10、在当今时代，还需要“雄健精神”吗？谈谈你的看法。
________________________________________________________________________________
(二)（15分）
宝石项圈
（1）在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有十一块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
（2）在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”
（3）这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
（4）“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是从款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
（5）话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
（6）甲就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶的兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已经知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”
（7）我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的，但如此近距离的观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
（8）也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙子孙女常常来看您吧？”
（9）老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”
（10）整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
（11）不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫。
（12）有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天低下，无论是东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。
(13)______________
11、人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？
_____________________________________________________________________________
12、从第(6)段到第(7)段的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。
_____________________________________________________________________________
13、第(11)段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？
_____________________________________________________________________________
14、文末_____处隐去了本文结尾。如果你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。
A、有吗？有吧。 B、有吗？有! 选择［ ］
理由：______________________________
15、第(9)段中写老奶奶因为“我”的贸然发问而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？
______________________________________________________________________________
(三)(11分)
21世纪的家——绿色住宅
①21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
②如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部分达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以向电力公司的电网的买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并建立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
③如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一片，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日，由身穿制服的志愿者帮助栽种。
④德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98%来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
⑤总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想像力，让自己住得更舒服，住得有新鲜感。
16、通读全文，请分别说说日本、澳洲、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。(3分)
17、如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的‘太阳能住宅’。句中“小气鬼”的确切含义是什么？作者这样表述的作用又是什么？(4分)
18、从本文的第②段文字来看，在建设“太阳能住宅”方面，日本政府采取了怎样的有力措施？(2分)
19、本文是写绿色住宅的，而第④段文字中却提到“摩天大楼”。你认为“摩天大楼”是否属于“绿色住宅”？请谈谈自己的理解？(2分)
(四)(10分)
［甲文］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
［乙文］虽有嘉肴，弗食，不知其旨①也。虽有至道②，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反③也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
注：①旨：味美。②至道：最好的道理。③自反：反回来要求自己。
20、解释下列加点的字。(2分)
(1)蒙辞以军多务( ) (2)见往事耳( )
(3)教然后知困( ) (4)教学相长( )
21、翻译句子。(2分)
士别三日，即更刮目相待。____________________________________________________
22、孙权劝吕蒙读书的理由是__________________________________________________
吕蒙不读书的原因是________________________________________________________(2分)
23、用一句话写出乙文的中心意思_____________________________________________(2分)
24、读了甲文，你有什么新的想法？(2分)
三、交际与写作(30分)
25、论证都有渴望：渴望得到自己心爱的东西，也渴望得到他人的理解，爱护、肯定、温暖……
请以“我渴望得到_______”为题，写一篇文章，写出真情实感，字数不少于500字。
七年级(下)语文阶段性测试卷答题卷
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 | |||
| (一) | (二) | (三) | (四) | ||||
| 得分 | |||||||
一、积累和运用(26分)。
1、(1)_______ _______ _______ (2) _______ _______ _______ (3) _______ _______
2、(1)___________________ (2) ___________________ (3) ___________________
(4)A、_________________________________ B、________________________________
(5)_____________ 代表作《 》、《 》等。
(6) 《 》_________________
3、________________________________________________________________________________
4、哲理性的语言：__________________________________________________________________
5、(1)________________________ (2) ________________________
6、(1)书名《 》 (2)人物______________________
(3)事件：________________________________ (4)性格：____________________________
7、广告语：________________________________________________________________________
二、阅读与探究(44分)。
(一)8分
8、____________________________________________
9、______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(二)(15分)
11、_____________________________________________________________________________
12、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14、［ ］ 理由：________________________________________________________________
15、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(三)(11分)
16、日本：______________________________ 澳洲：______________________________
德国：______________________________________________
17、含义：_______________________________________________________________________
作用：_______________________________________________________________________
18、措施：_______________________________________________________________________
19、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(四)(10分)
20、(1)辞( ) (2)见( ) (3)困( ) (4)长( )
21、翻译：________________________________________________________________________
22、_____________________________________，_______________________________________
23、中心意思：_____________________________________________________________________
24、新的想法：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
题目：____________________________
参考答案
一、积累和运用
1、(1)niǎn lǜ 饶 (2)燥 恬 kàng (3)瞻 yì
2、(1凭君传语报平安 (2)万里赴戎机 (3)快乐的日子将会来临 (4)A、黄河之水天上来，奔流到海不复回。B、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 5、莫泊桑、《项链》、《羊脂球》 6、《木兰诗》乐府民歌
3、略
4、是金子总要发亮 5、(1)为什么 (2)椅子 6、略 7、略
二、阅读与探究
8、民族生命的进程
9、拿出雄健的精神，冲破艰难的险阻，这是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐，一种幸福。
10、略
11、(1)项圈非常美丽别致(或：项圈上的宝石每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒)
(2)老人的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。
12、甲：用比喻的手法，形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理(或：用比喻的手法，形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情)乙：用对比的手法，通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老。
13、(1)老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙。(2)为自己有这么多的子孙而自豪。(3)这些子孙并没有把老人放在心上。(4)老人非常孤独、失望。(5)她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。
14、A 表达了不确定的意思，包含复杂的情感，如肯定、怀疑、失望、期待等，委婉含蓄，引人深思。B 表达了肯定的意思、乐观的心理。
15、能揣摩奶奶的心理、言之成理、语言得体、通顺即可。
16、日本：节能(或节电)。澳洲：广种植物。德国：自然通风，冬暖夏凉、节能。
17、精打细算的人(或节俭的人)；使语言生动形象，增强效果。
18、与电力部门达成买卖电力的协议；建立个人住宅太阳能发电补助制度。
19、“摩天大楼”也属于绿色住宅，因为它解决了人口居住拥挤问题(或改善了人们的生活条件和生存环境)，节约了土地资源(或占地面积小)等。
20、(1)推托 (2)了解 (3)困惑 (4)促进
21、士别三日，就要重新另眼相看。
22、当涂掌事；军中多务
23、教与学是互相促进的。
24、略
参考答案
一、积累和运用
1、(1)niǎn lǜ 饶 (2)燥 恬 kàng (3)瞻 yì
2、(1凭君传语报平安 (2)万里赴戎机 (3)快乐的日子将会来临 (4)A、黄河之水天上来，奔流到海不复回。B、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 5、莫泊桑、《项链》、《羊脂球》 6、《木兰诗》乐府民歌
3、略
4、是金子总要发亮 5、(1)为什么 (2)椅子 6、略 7、略
二、阅读与探究
8、民族生命的进程
9、拿出雄健的精神，冲破艰难的险阻，这是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐，一种幸福。
10、略
11、(1)项圈非常美丽别致(或：项圈上的宝石每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒)
(2)老人的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。
12、甲：用比喻的手法，形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理(或：用比喻的手法，形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情)乙：用对比的手法，通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老。
13、(1)老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙。(2)为自己有这么多的子孙而自豪。(3)这些子孙并没有把老人放在心上。(4)老人非常孤独、失望。(5)她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。
14、A 表达了不确定的意思，包含复杂的情感，如肯定、怀疑、失望、期待等，委婉含蓄，引人深思。B 表达了肯定的意思、乐观的心理。
15、能揣摩奶奶的心理、言之成理、语言得体、通顺即可。
16、日本：节能(或节电)。澳洲：广种植物。德国：自然通风，冬暖夏凉、节能。
17、精打细算的人(或节俭的人)；使语言生动形象，增强效果。
18、与电力部门达成买卖电力的协议；建立个人住宅太阳能发电补助制度。
19、“摩天大楼”也属于绿色住宅，因为它解决了人口居住拥挤问题(或改善了人们的生活条件和生存环境)，节约了土地资源(或占地面积小)等。
20、(1)推托 (2)了解 (3)困惑 (4)促进
21、士别三日，就要重新另眼相看。
22、当涂掌事；军中多务
23、教与学是互相促进的。
24、略