七年级(下)语文中段测试试卷 2006.05
（全卷共130分，另设附加题10分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过130分。全卷完成时间120分钟，所有的题目答案均填在答题卡上，否则作废。）
一、基础知识（8分）
1、请选择下列加点字注音不完全正确的一项：（ ）（2分）
A、肿胀( zhǒng ) 花圃( pǚ) 烧灼( zhuó ) 荒谬( mòu )
B、沼泽( zhǎo ) 骇人( hài ) 木屐( jī) 重荷( hè )
C、伫立( zhù ) 萋萋( qī) 诱人( yòu ) 深邃( suì)
D、迸出( bèng ) 元勋( xūn ) 磐石( pán ) 弥漫( mí )
2、请选择书写正确的一组：（ ）（2分）
A、人迹罕至 人生鼎沸 亦复如是 鲜为人知 B、当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇儒皆知
C、马革裹尸 鞠躬尽淬 锲而不舍 历尽心血 D、潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 义愤填膺
3、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项：( ) （2分）
A、这里的人们非常好客，火一般热情。 B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
4、选出成语使用错误的一句：（ ）（2分）
A、这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
B、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。
C、小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，但是小王还是做错了。
D、对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后就是组织他们搞生产自救。
二、文言文阅读（12分）
①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
5、解释加点的实词在文中的意思。（4分）
（1）众妙毕备（ ）
（2）中间力拉崩倒之声（
） （3）曳屋许许声（ ）
6、翻译句子：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分）
7、联系全文，说说“善”字在文中有何作用？（2分）
8、作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致？（2分）
9、请根据上面的文段内容填写对联。（2分)
上联：千种声响惊宾客 下联：__________
________
三、现代文阅读（35分）
（一）
笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
10、第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的＿＿＿和＿＿＿描写来展示其绝美的舞蹈。（2分）
11、作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法？有着怎样的表达效果？（3分）
12、想想看，是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?（2分）
13、卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么？作者是从哪些方面来表现的？（3分）
14、选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的最高境界？（2分）
（二）父亲的难题（12分）
①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”
④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?
⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”
⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”
⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
⑧小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子!”
⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
15、阅读1、2自然段，写出与“唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字相呼应的句子___________________________________________________________________________（2分）
16、第4自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了 一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什么？ _____________________________________________________________________________________ （3分）
17、第五自然段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是什么(不超过35个字) ______________________________________________________________________________________（3分）
18、对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是___________ __；而小保罗则认为是____ _______。（4分）
（三） 第十一位
⑴这是一个真实的故事。
⑵ 在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。⑶当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师能留下来。
⑷乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起了。
⑸三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家孩子去送这们代课教师。
⑥谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”
⑺那声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白了：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
⑻代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
⑼我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没有成行。
⑽我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已经有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
⑾临行时，男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说，还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑地对我说：明天早晨，你就会知道。
⑿第二天，我早早从距小学几里的乡招待所起来，刚刚爬到院墙那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”
⒀我想起，今天是新生开学的第一课。
19、为什么有人心寒地得出“再不会有第十一位教师能留下来”的断言？（2分）
20、代课的女大学生成了“第十一位”，是什么原因促使她留下来的？（3分）
21、第⑾段中画线句“说一条不成文的规定”是什么？ （3分）
22、文章结尾再一次出现白居易的诗，有什么作用？（3分）
四、积累和综合性学习。
23、古诗文积累默写。（10分）
（1）山际见来烟， 。（2）春潮带雨晚来急， 。
（3）苍苍竹林寺， 。（4）江山代有才人出， 。
（5）《江南逢李龟年》一诗中，写现在之衰，抒发无穷感慨的两句诗是： ， 。
24、综合性学习。（5分）
（1）每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转。试就中国某一戏曲剧种作简介，并至少写出其剧种两个剧目。（3分）
（2）中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生？是说说你的看法。（2分）
五、作文：在以下两道题目中任选一道进行写作。（60分）
1、岁月匆匆，十三四岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十三岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 ②文体不限 ③不少于500字（如写诗歌不少于20行） ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、生命的日子里，有晴天也会有雨雪；人生的道路上，有坦途也会有坎坷。我们如何面对自己前进过程中的困难呢？请以“遭遇困难”为话题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限；不少于500字。
附加题（10分）
1、阅读下面的课外文言文段，按要求答题。（6分）
扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比（及至）晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。
久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，火寻剥声，历历不爽也，父又谓子：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，既闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，哗然一声，四座俱寂。
（1）根据上下文，解释下列句中加点的词语。（2分）
一友挟猫儿同至寓（ ） 俄闻父呼其子曰（ ）
（2）翻译“群鸡乱鸣，其声之种种各别”。译： （2分）
（3）从选文中我们可得郭猫儿表演的口技的主要内容是什么？（2分）
2、按要求仿写。（4分）
“我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！”这是田晓菲在北大求学时的感受。你有什么渴望？请你模仿这个排比句，表达自己的期盼。（句式：我渴望……，渴望……，渴望……）
七年级(下)语文中段测试答题卡 2006.05
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 附加题 | 总分 |
| 得分 |
|
|
|
|
|
|
|
（全卷共130分，另设附加题10分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过130分。
全卷完成时间120分钟，所有的题目答案均填在答题卡上，否则作废。）
| 一、基础知识（8分） 1、（ ） 2、（ ） 3、( ) 4、（ ） 二、文言文阅读（12分） 6、
7、 8、 9、下联：__________ ________ 三、现代文阅读（35分） （一） 10、 11、 12、 13、 14、 （二） 15、 _________________________________ ____________________________ 16、__________________________________ ___________________________
|
| 17、_______________________________ _____________________________ 18、___________ __ ____ _______。 （三） 19、 20、 21、 22、 四、积累和综合性学习（15分） 23、 （1） （2） （3） （4） （5） 24、 （1）
（2）
附加题（10分） 1、 （1）（ ） （ ） （2） （3） 2、
|
七年级下语文中段测试答案
一、基础知识（8分，2分/题）
1、A 2、D 3、D 4、C
二、文言文阅读（12分）
5、（1）都 （2）拉 （3）其中夹杂着 （3分）
6、在这种情况下，客人们没有一个不吓的变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后的逃跑。（3分）
7、“善”字总领全文，充分表现了口技人的技艺高超。（2分）
8、正面描写和侧面描写相结合的手法，把口技人表演刻画的淋漓尽致。（2分）
9、提示：一张巧嘴乱真假（2分）
三、现代文阅读（35分）
（一）（12分）
10、表情、动作（2分）
11、排比，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力（3分）
12、人类对美好事物的感受是相通的（2分）
13、飞动的“美”，身体、神态、服饰（3分）
14、她忘怀了观众，也忘怀了自己（2分）
（二）（12分）
15、总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
16、“一阵”表明时间比较长，与“呆望”配合一致；而“一眼”表明时间短，与“呆望”相矛盾。
17、我没有说你会指望贝尔、托尼、萨里会象兔子那样在途中躺下睡觉。
18、踏实、韧性；完全靠运气。
（三）（11分）
19、因为这里各方面条件极差，已经走了很多老师。（2分）
20、那是这位老师对孩子们和她的教育事业有极大的热情。（3分）
21、每有新生开学的那一天第一课必背白居易的诗。（3分）
22、与前文照应，使人再一次想起女教师和她的贡献，读来亲切又感人。（3分）
四、积累与综合性学习（15分）
23、古诗文积累（10分）
（1）竹中窥落日
（2）野渡无人舟自横
（3）杳杳钟声晚
（4）各领风骚数百年
（5）正是江南好风景，落花时节又逢君。
24、综合性学习（5分）
言之有理即可。
五、作文（60分）（略）
附加题（10分）
1（6分）（1）邀请、偕同 ；一会儿，不多时（2分）
（2）一会儿，许多鸡乱叫，它们的声音都互不相同，各自有别。（2分）
（3）模拟屠户杀猪卖肉的情景。（2分）
2、（4分）略