初一上第四单元测试卷（新教材）
一、选择题（20分）
1．注音全对的一项 [ ]
（1）庇b@护 烟囱t#ng 妒d)忌 较ji4o量
（2）和睦m) 渣滓z! 矗ch)立 奚x9落
（3）轻蔑mi8 碰撞chu4ng 惭c2n愧 掘h*e开
（4）覆f)灭 流逝sh@ 懦n^弱 争辩bi4n
2．加粗字读音全不一致的一项 [ ]
（1）日薄西山 一层薄烟 薄荷喉片
（2）分文不取 分外美丽 人口分布
（3）伸展筋脉 脉络分明 脉脉含情
（4）笼罩大地 笼中之鸟 笼络人心
3．加粗字的注音全对的一项 [ ]
（1）愚蠢y* 御聘 的确d0
（2）分外f6n 滑稽j9 贮蓄zh)
（3）陛下b@ 赏赐c@ 显露l^u
（4）钦差ch1I 爵士ji2o 勋章x&n
4．字形不全正确的一项 [ ]
（1）理智 陛下 辩论 作工
（2）滑稽 呈报 烦闷 座位
（3）显耀 炫耀 娱乐 钻研
（4）测试 艰苦 反省 通讯
5．全是贬义词的一组是 [ ]
（1）晶莹 郑重 珍藏 清晰 精神抖擞
（2）顽强 坚强 坚固 顽固 一模一样
（3）奸诈 卑劣 踌躇 鼓动 絮絮叨叨
（4）勾结 狡猾 炫耀 溺爱 不可救药
6．全是中性词的一项 [ ]
（1）澄清 慈善 安适 望风而逃
（2）秀气 苍穹 广漠 置之度外
（3）结果 事物 修理 熙熙攘攘
（4）休息 徘徊 诚实 不能自已
7．选择一个合适的词
（1）①希望②渴望
生活在水深火热之中的人民，（ ）着光明和自由。
（2）①夸张②夸耀③炫耀
一个专爱（ ）自己长处的人，常常不能虚心向别人学习。
（3）①尖锐②尖刻
大家对他的批评十分（ ）。
（4）①保存②保藏③珍藏
我一直（ ）着这件珍贵的衬衫。
8．选择恰当的介词
（1）①对②向③从
长长和队伍（ ）雨花台走去。
（2）①连②对③把
那些托后裙的内臣都（ ）手在地上东摸西摸，好像他们已在拾起衣裙似的。（3）①为②由③被
他（ ）深深地感动了。
（4）①从②在③向
人们提到他，总是说：“皇上（ ）更衣室里。”
9．为词语选择恰当解释
（1）自吹自擂 [ ]
①自己吹喇叭，自己打鼓。形容能干。
②自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
（2）洋洋自得 [ ]
①形容心满意足，十分得意。
②自己得意的样子。
（3）不可一世 [ ]
①以为世上谁也比不上。形容狂妄自大。
②不可能拥有一世。
（4）相提并论 [ ]
①相互提出一起讨论。
②把两者并列提出来加以评论。
二、填空题（18分）
1．他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去（ ）一下他的新衣服。
①炫耀②夸耀③显耀④显示
2．这些衣服（ ）得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
①轻软②轻盈③柔软④轻柔
3．这布是华丽的！（ ）的！无双的！
①精致②精美③精巧④精细
4．随着比赛情况的变化，他们介绍场上气氛时，开始使用起“混战”、“白热化”、“球场上的原子爆破”等等（ ）的词语。
①耸人听闻②危言耸听
③骇人听闻④震撼人心
5．填空
A．相 B．象 C．像
（1）赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的（ ）值多少。
（2）万（ ）更新。
（3）他长得很（ ）喜儿。
（4）画面上人物的形（ ）表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。
（5）一派美好的景（ ）。
（6）特务所长和看守长凶（ ）毕露。
（7）凡大学本科毕业，身体健康，（ ）貌端正，年龄在35岁以下者，均可报名。
（8）他没有注意到我的窘（ ）。
（9）用一种叫做“荆川纸”的，蒙在小说的绣（ ）上一个个描下来。
（10）画家李琦画了一张“我们的总设计师”的画（ ）。
三、判断题（20分）
1．全是中性词的一项 [ ]
（1）自吹自擂 大模大样 张牙舞爪 洋洋自得
（2）不可一世 人声鼎沸 无可奈何 销声匿迹
（3）相提并论 千变万化 不声不响 无踪无影
（4）不辍劳作 根深蒂固 翻来覆去 光洁可鉴
2．句中表达无误的一项 [ ]
（1）皇帝是个很愚蠢、卑鄙、伪劣的人。
（2）杨老师的工作责任心很强，对同学们的关心真是无所不至。
（3）这些零头布真好，可以裁成各种尺寸和式样。
（4）我看见，舅舅等在车站门口，身边放着许多行李，旁边还站着一个女孩子。
3．判断正误（对的画“√”，错的打“×”）
（1）事、适、轼、释是同音字，读音都是sh@。 （ ）
（2）戍、戌、戊、戎四个字的读音依次是：w)、sh)、x&、r$ng。 （ ）
（3）“骇人听闻”的意思是：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。 （ ）
（4）把词汇从感情色彩划分，有褒义词和贬义词。 （ ）
4．词语中有错别字的一项 [ ]
（1）不可救要 骇人听闻 随声附和
（2）迫不及待 销声匿迹 衰草连天
（3）花团锦簇 拙手笨脚 反唇相讥
（4）煞有介事 入木三分 雅雀无声
5．下列词语感情色彩一致的一项 [ ]
（1）美丽 懦弱 洋洋自得
（2）混沌 巍峨 顶天立地
（3）孤独 炫耀 不可救药
（4）聪明 英俊 豪言壮语
6．判断正误
（1）冉冉r2n（ ） （2）骨髓su)（ ）
（3）诞生d4n（ ） （4）温润ru8n（ ）
（5）重而浊zhi$（ ） （6）混沌d)n（ ）
（7）开天辟地b@（ ）
四、阅读答题（20分）
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．“随声附和”的意思是____。“和”是个多音字，这里读____，它还有哪几种读音？分别写出来，并组词。____（ ）、____（ ）、____（ ）、____（ ）。
2．联系上下文，在选段中找出把故事情节推向高潮的句子。
3．皇帝和随员都说谎，但用意不同，分别说明。
①皇帝是为了____
②随员是为了____
4．选段中画线句“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么？
5．这一部分的内容，反映皇帝的性格是____、____、____、____。
6．这篇童话反映生活的主要方式是 [ ]
A．拟人和想象 B．比喻和夸张
C．想象和夸张 D．想象和象征
五、作文（22分）
题目：《校园新风》
要求：（1）符合消息的特点；（2）不少于300字。