初一上第三单元测试卷（新教材）
一、选择题（20分）
1．下列词语中字形，全部正确的一项是 [ ]
（1）丝绦（ti2o） 袅娜（nu$）
凝（n0ng）妆 谚（y2n）语
（2）收敛（li4n） 屹立（y@）
铿锵（k5ng） 婀（6）娜
（3）奸谗（ch2n） 娇（ji2o）健
海市蜃（sh8ng）楼 忠心耿耿（g7ng）
（4）丝绦（ti1o） 袅娜（nu$）
铿（k5ng）锵 奸谗（ch1n）
2．为下面加粗词选择正确的释义
（1）仲夏 [ ]
A．第二个
B．一季的第二个月
C．地位居中的
（2）炙晒 [ ]
A．烤
B．热
C．烤熟的肉
（3）广漠 [ ]
A．沙漠
B．冷淡地
C．空旷
3．加粗的三个字读音都不同的是 [ ]
（1）模范 模样 劳模
（2）和气 和泥 一唱一和
（3）华乔武 华丽 繁华
（4）便宜 方便 大腹便便
4．“两个孩子高兴得跳了起来”中应读轻声的是 [ ]
（1）个 子 得 了
（2）子 得 了 起来 个
（3）子 得 了 起来
（4）子 得 了 来
5．没有错别字的一组 [ ]
（1）奸谗 俨然 金碧辉煌
（2）花卉 矫健 一幅漫画
（3）凝妆 屹立 雅雀无声
（4）娜动 谚语 拙手笨脚
6．形声字形旁相同的一组 [ ]
（1）屹峦仙 （2）凝凉汔
（3）忠悟慕 （4）咂吾围
二、判断题（20分）
1．指出下列各句运用的修辞方法
（1）说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。 [ ]
（2）海水，轻轻地抚摸着细致的沙滩，发出温柔的刷刷声。 [ ]
（3）它（满月）像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 [ ]
（4）大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 [ ]
2．指出没错别字的一句 [ ]
（1）仓郁的树，在江中投下了绿油油的倒影。
（2）他们是勇士，而不是儒夫。
（3）尤其惊心动魄的是江心。
（4）人家屋顶上全笼着一层簿烟。
3．判断正确的一项 [ ]
（1）汉字构字方法最重要的是形声。形声，就是一个字由形旁和声旁两个部分组成。
如：煦、照、曦、明等。
（2）每个汉字的笔画都有固定的数目。如“臣”字是六画，“长”字是四画。
（3）汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、折、捺、提。
（4）在《现代汉语词典》中，“机敏”这一词条必然会排在“机能”这词条之前，四个字的词条必然排在两个字的词条之后，例如“绿色植物”必然排在“绿化”之后。
4．判断加粗字解释正确的一项
（1）欣欣然张开了眼。 [ ]
①这样②然而③地
（2）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 [ ]
①牵引②伸着③招引
（3）一年之计在于春。 [ ]
①计算②主意、计划③打算、做计划
5．判断正误
（1）“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”这是比喻的修辞方法。 （ ）
（2）“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。”这是比喻的修辞方法。 （ ）
（3）《济南的冬天》是一篇散文，作者原名舒庆春，字老舍。 （ ）
（4）傍晚，微黄的阳光斜射在山腰的薄雪上，这景色使作者联想到“薄雪好像忽然害了羞”。这是比喻的修辞方法。 （ ）
（5）“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。”这是拟人的修辞方法。 （ ）
三、填空简答（20分）
1．阅读课文，概括每段大意，理清文章脉络，然后填空
（1）第一段概述北中国的冬天，济南“真得算个宝地”，因为它：____、____、____。
（2）第二段描写阳光照耀下的____和____，写出济南冬天的____。
（3）第三、四段描写____，写出济南冬天的____。
（4）第五段描写济南冬天的水，写出了它____的特点。
2．阅读第一段，回答下面的问题
（1）作者为什么在这一段写北京的冬天和伦敦的冬天？
答：________
（2）下面是对“毒”的几种解释，哪个解释适合“日光是永远那么毒”中的“毒”？ [ ]
A．有危害性质的东西 B．毒害
C．凶狠 D．强烈
（3）在“济南的冬天是没有风声的”一句中，去掉“声”字可以吗？为什么？
答：________
3．在空白处，填入恰当的副词
（1）一会儿，风平云散，天空____明净，碧蓝。
（2）雨后的天空显得比平时____晴朗。
（3）你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美____了！
（4）西面山洼里那一片柿树，红得是____好看。____像一片火似的，红得耀眼。
（5）月亮出来得____晚，____像一位等待观众平静下来____姗姗出台的仙女。
4．填入最恰当的一项 [ ]
（1）就是下小雪吧。济南是受不住大雪的，那些小山太 [ ]！
（2）除此之外，就是 [ ]。
（3）人，最（ ）的是生命。
（4）拥抱之后，他就（ ）地问我：“带来了吧？”
①秀颀 肃静 珍惜 真切
②秀美 幽静 可贵 急切
③秀丽 安静 珍贵 殷勤
④秀气 寂静 宝贵 殷切
5．各句使用了哪种修辞方法
（1）古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。 [ ]
（2）那么为什么又是“基本”属实呢？因为老实地说，有这么回事实在有点不好意思。给它来个“基本”，打个折扣。 [ ]
（3）壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把当它作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今受其利。 [ ]
6．画横线的词语的感情色彩与其他三个不同的是 [ ]
（1）偏偏画了一个像煞有介事的挤奶者。
（2）能想出这样的艺术展现手法，应算是难能可贵的高招了。
（3）女主角以轻盈而矫健的步子走出场来。
（4）像一枝挺秀淡雅的兰花。
四、阅读答题（20分）
①天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红①，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星。在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠②的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
②夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第③亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
1．第①节中表现霞光色彩变化的词语是____。
2．第①节中画横线的句子用了比喻的修辞手法，指出本体和喻体。
3．第①节文字着重写了启明星的____和____的特点。
4．第②节中的“明灯”是指什么？引号有什么作用？
5．第②节中画横线的句子用了什么修辞方法？有什么作用？
6．仿照第①节文字，写一段话，描写夏夜的星空，要用比喻的修辞手法，字数在200字以内。
五、作文（20分）
题目：《我们的学校》
要求：（1）至少使用两种说明方法；（2）600～800字。