初一语文 第三课
Ａ套
（一）选出下列字的注音全部正确的一组（ ）
看中、好奇、垒圈、禁歌：中 好 圈 禁
A.zhong hào quàn jīn B.zhòng hǎo quàn jìn
C.zhòng hào quàn jīn D.zhòng hào quàn jìn
（二）多音字注音组词
中（ ）______ 好（ ）______ 畜（ ）______
（ ）______ （ ）______ （ ）______
圈（ ）______ 相（ ）______ 禁（ ）______
（ ）______ （ ）______ （ ）______
（三）本文运用词语准确，有情致。
①一年里大半光景是冬季。
②老大爷晚年过上了好光景。
③改后字数只有原作的一半光景。
（四）根据句意，从括号里选择一个恰当的词语，将序号填到括号前的横线上。
1.她不好意思地____（A.看了一眼 B.斜了一眼 C.瞟了一眼）部队的司机，现在有吉普车了，翻山越岭不用带干粮，一会儿就到。
2.在青海的天与地之间，面对着____（A.默然 B.安然 C.寂然）吃草的牲灵，不经意地甩开嗓门，就（A.飞出 B.甩出 C.唱出）那么悠扬，那么自在，千回百转的“花儿”……
3.甚至都不去____（A.研究 B.品味 C.琢磨）其中有多少深深浅浅的意义，天高地远的影响。
4.如今他们手里有部队从外地调来的____（A.优秀 B.优良 C.优异）麦种。
Ｂ套
（一）辨形组词并给加点的字注音。
1.棵____ 2.破____ 3.牦____ 4.缥____
颗____ 颇____ 牧____ 飘____
裸____ 跛____ 牲____ 瞟____
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.裁____ 6.辙____ 7.谦____ 8.货____
载____ 撤____ 赚____ 贷____
栽____ 撒____
（ ） （ ） （ ） （ ）
（二）解释词语的含义，并给要求造句的造句。
1.心安理得：______________________________________________________
2.世外桃源：______________________________________________________
造句：____________________________________________________________
3.单枪匹马：______________________________________________________
造句：____________________________________________________________
（三）给字注音并解释其含义。
1.中
看中了这块地方（ ）____________________________________________
在空气中融化（ ）______________________________________________
2.畜
牲畜（ ）______________________________________________________
畜牧（ ）______________________________________________________
3.圈
给牲畜垒圈（ ）________________________________________________
画了个圆圈（ ）________________________________________________
把羊圈起来（ ）________________________________________________
4.好
彼此看着都好奇（ ）____________________________________________
路确实好走了（ ）______________________________________________
没文化好吗（ ）________________________________________________
（四）根据全文内容填充
| 记述的要素 | 具体内容 |
| 时间 |
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| 地点 |
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| 人物 |
|
| 事件 |
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| 起因 |
|
| 结果 |
|
| 全文中心 |
|
（五）揣摩下面句子的含义，把备选答案的序号分别填在句后的括号里。
1.“村民们自己也说不清，他们的祖先什么时候来到这里，说不清他们为什么看中了这块地方。”（ ）
2.村民们靠“山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊”生活。“缺地少羊的人家，穿裤子都难。”（ ）
3.“既然祖祖辈辈都住在这里，也就心安理得地住下去。”（ ）
4.村民们对当兵的“每天都洗脸，每天都扫院子”感到好奇。（ ）
5.“有人略识几个字，一千二百写作。”（ ）
A.反映村民生活极为贫困落后。 B.反映村民的精神麻木。
C.反映村民愚昧无知。 D.反映村民文化落后。
（六）阅读第4至11自然段，完成下面各题。
1.第4至11自然段是课文的第二部分，下面是对这部分层次结构的图示， 其中正确的的是（ ）
A.4｜5,6,7,8,9,10｜11 并列关系
B.4,5,6,7｜8,9,10｜11 层进关系
C.4｜5,6,7,8,9,10｜11 总─分─总关系
D.4,5,6,7,8,9,10｜11 分─总关系
2.这一部分共写了哪些事？其中详写的是哪一件？这件事为什么要详写？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.第11自然段写道：“当兵的实在，干了些实实在在的事情。甚至都不去琢磨其中有多少深深浅浅的意义、天高地远的影响。”这说明（ ）
A.当兵的为人忠厚老实，虽然弄不清自己所干的事情的意义和影响，但学是踏踏实实地去干。
B.当兵的面对的“医愚治穷”的任务太重，使他们无暇思考自己所作所为的意义和影响。
C.当兵的具有不事虚夸，不屑表功和张扬的优良品质，不去“琢磨”，并非不懂这样做的价值和意义。
D.当兵的干的都是极平常的小事，不值得去琢磨其中的含义和影响。
（七）课文结尾写道：“当兵的去买鸡蛋，已是两角五分钱一个了。”这句话的含义是（ ）
A.批评村民忘恩负义，唯利是图。
B.村民生活水平提高了，对鸡蛋的需求量大了。
C.村民们都去从事别的事业，养的鸡少了。
D.村民们有了“随行就市”的商品意识了。
【同步题库】答案
Ａ套
（一）D
（二）
中（zhòng）看中 好（hǎo）好事 畜（chù）牲畜
（zhóng）中间 （hào）好奇 （xù）畜牧
圈（juàn）垒圈 相（xiāng）相思 禁（jìn）禁歌
（quān）圆圈 （xiàng）照相 （jīn）禁受
（三）①时光景物②日子③样子 （四）1.C 2.BA 3.C 4.B
Ｂ套
（一）
1.一棵桃树 2.破坏 3.牦牛 4.缥缈
一颗珍珠 偏颇 放牧 飘扬
赤裸裸 跛脚 牲畜 瞟一眼
(luǒ) (bǒ) (shēng) (piǎo)
5.裁剪 6.车辙 7.谦虚 8.货物
载重 撤退 赚钱 贷款
栽树 播撒
(zāi) (sǎ) (zhuàn) (dài)
（二）1.自以为道理上过得去，心里很坦然。
2.比喻理想中生活安乐而环境幽美的地方。
3.比喻只凭自己一个人的力量行动。
4.价格随着行市的高低而起伏。
（三）1.zhòng 正对上，恰恰相合。 zhōng 内部、里面
2.chù 古指耕牛，今泛指饲养的牲畜、家禽。 xù 饲养禽兽。
3. juàn 养牛、羊等牲畜的棚或栅栏。 quān 环形，环形范围。 juān关住。
4.hào 喜欢，有兴趣。 hǎo 容易，便于。 hǎo 优点多的，使人满意的。
（四）时间：80年代的某一天及其后的一段时间。
地点：青海深山区某一个山沟内的几个村子。
人物：当兵的和村民
事件：解放军帮助山民脱愚脱盲，跟上时代发展的步伐。
原因：极为愚昧、贫穷、落后的深山沟里开进了一支队伍，这支队伍住下不走了。
结果：山村发生了深刻的变化：有了文化，有了商品意识，有了物质文明。
中心：赞扬了解放军战士全心全意为人民服务的优良品质，也反映了改革开放政策给贫困山区带来的巨大变化。
（五）1.B 2.A 3.B 4.C 5.D （六）1.C 2.主要写了：①解放军战士以实际行动教育村民讲文明、讲卫生，培养村民的文明习惯。②解放军战士教村民学文化学唱革命歌曲。其中教村民学文化是详写部分。因为用科学文化知识来武装村民的头脑，是使他们脱愚、脱贫的关键所在。 3.C