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2005-2006学年七年级上学期语文期中测试卷

2014-5-11 0:09:57下载本试卷

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2005-2006学年七年级上学期语文期中测试卷 

              

一 、书写:(4分)

1、请把下面一句话抄在田字格中,字体力求工整、匀称、美观。  

将爱心送给别人,把信心留给自己。

二、按课文内容填空(每空1分,共10分)

2、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。。

 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

 春天像健壮的青年,                     

3、《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是                           

4、           ,江春入旧年。

5、几处早莺争暖树,         

6、《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是         ,

          

7、夕阳西下,           

8、其恕乎!                     

9、子曰:“岁寒,                    。”

三、积累与运用(10分)

10、根据情境,用恰当的语言表述:(3分)

球王贝利,在他踢进一千个球后,有人问他:“贝利先生,请问您对哪一个球最满意?” 贝利说:“下一个。”

 你从贝利的话中得到的启示是:               

11、仿照划线的句子,续写一个句子,与划线的两句构成语意连贯的排比句。(2分)

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地                              

          

12、你如果向下列不同年龄段的人问去永宁公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。(3分)

①问小学生:“________________________     ____________?”

②问三四十岁的中年妇女人:“____________        _______?”

③问六七十岁的老人:“ __________________         ____?

13、《春》的作者是:     ;《济南的冬天》的作者是:   。(2分)

四、阅读题(36分)

         (一)(14分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?

死而后已,不亦远乎?”

14、给文中加点的字写上拼音:(3分)

省(   )  罔(    )  诲(   )

15、请写出文中的两个成语:(2分)

  1、       2、        

16、请写出下列三个通假字的本字,并解释其意义:(6分)

   说:通“    ”意思是      

女:通“    ”意思是      

知:通“    ”意思是      

17、翻译:学而不思则罔,思而不学则殆。(3分)

  译:                          

                     

(二)蜻蜓和蚂蚁 (8分)

逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已在眼

前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠

床和早晨的日子,但已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿

一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),

整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。

              ⑶

它爬到蚂蚁跟前:文本框: _____________ _______ 装O O 订O O 线O

装 订 线 外 不 准 答 题





















“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会

强壮起来的;让我避寒寄食到春天吧!”

“朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的安乐,难道你

不明白这个道理?”

“在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,跳舞呀,一点钟接着一

点钟的,玩得头都晕了,哪有工夫去想工作啊!”

“那么你——”

“我整天唱我的歌,满不在乎。”

“唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载

歌载舞呀!”

18、蜻蜓为什么变得愁眉苦脸?(3分)

                             

19、蜻蜓又唱又玩的时候,你猜想蚂蚁在干什么呢?(3分)

                              

20、蚂蚁最后说了一句“多美呀”,这是(   )(2分)

A 赞美蜻蜓的歌。

B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。

C 暗地炫耀自己的安乐生活。

D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐,不工作,结果自作自受,还不知悔改。

(三)清 明(14分)

也许是三月,也许是四月。汾河河谷。

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装 订 线 外 不 准 答 题





















雨像是一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言。洒进山村的

每一个角落。乡间小路上,打着伞的诗人,沉思的诗人,被几朵落花打醒。远处的柳荫下,避雨的牧童,骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去,慈爱地问:“孩子,这附近有酒家吗?”

少年抬起握着的牧鞭的手,指向了前方。黄昏中,村廓朦胧,一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳;杏花村。

这时候,酒店的灯突然亮了,像母亲慈祥的眼睛,看着看着,诗人有点醉了。

21、写出本文记叙的要素:(6分)

(1)时间:_____________________ (2)地点:________________________

(3)人物:_____________________ (4)事情的起因:__________________

(5)经过:_____________________ (6)结果:________________________

22、本文写得有声有色,试各举一例。(2分)

(1)声:                 

(2)色:                 

23、文章结尾说:“诗人有点醉了”,诗人未喝酒为什么会醉?请对此作一点分析。

_______________________________________________________________________________________________________________________。(3分)

24、找出本文你认为写得最精彩的句子,并说说理由。(3)

精彩句子:

理由:

              ⑸

六、作文(40分)。

25、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗? 还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微未节,鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师,使题目完整,然后作文,注意要写出真情实感,字数在550字以上。

     ,我明白了

             ⑥             11×21=231

              ⑺          20×21=420 

                                   

                                 

               

                      

参考答案:

一 1、书写 略

二 默写:

2 、有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

3、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 

4、 海日生残夜           5 、谁家新燕啄春泥 

6、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 7、 断肠人在天涯。

8、己所不欲,勿施于人。       9、然后知松柏之后凋也。

三、积累与运用

10、奋斗不息,永不满足(意思相近即可)

11、如果你是一轮太阳,就照亮整片天空 

12、①小朋友,请问去永宁公园怎么走?②阿姨,请问去永宁公园怎么走?③老爷爷,请问去永宁公园怎么走?

13、朱自清  老舍

四 14 、xǐng wǎng huì

15 、温故知新 任重道远 死而后已 16、 略 17、翻译略18、 因为“好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来” 19、蚂蚁在辛苦地工作,并且为冬天的到来准备粮食  20、D 21、(1)三、四月 (2)汾河河谷(3)诗人、牧童 

(4)诗人问酒家  (5)牧童指酒家 (6)诗人醉了

22、(1)音符轻轻滴落在草叶上   (2)绿色的叶子

23、被美好的景致所陶醉了………24、言之有理即可。

五、25、(40)作文按中考要求评卷