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七年级上学期语文期中试卷

2014-5-11 0:09:57下载本试卷

肇庆市怀集县七年级上学期语文期中试卷

一、 积累与运用(15分)

1、有道是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,有了丰富的积累,欲于表达之情自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句:(12分)

(1)《次北固山下》能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是:                        

(2)《西江月》中侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是                      

(3)人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿                (《论语十则》里的话)。若凡事都从这个原则出发的话,很多事情都会卡在中间,难以前进。

(4)《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是:                           

(5)《观沧海》展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是                                     

(6)《钱塘湖春行》诗中描写莺歌燕舞,以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情的句子                 

2、名著是人类文明不朽的精髓,是人类文化最珍贵的记忆,拥抱经典,与文学大师对话是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。请从下列名著中任选一个,列出你所喜欢的两个以上的人物,并说明喜欢的理由。(3分)

书目:《伊索寓言》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》

人物:                                               

 

理由:                              

 

二、古文阅读理解:(15分)

童趣(节选)

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,主之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

3.给下列各句中的加点字注音:(2分)

A。项为之。(    )     B。果如鹤(    )云端

C。以土(    )凸者为丘   D。鞭(   )十。

4.解释下列句子中加点的词的含义:(3分)

A。昂首观之,为之强    项:             

B。凹者为         壑:             

C。捉虾蟆,数十      鞭:             

5.下列各组加点字在句中意思相同的一组是(3分):(    )

    时有物外之趣            学而时

A。故               B。习      

    温而知新             传不

    昂首之               之为知之

C。观               D。知

    作青云白鹤            是

6.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)神游其中,怡然自得。

                               

(2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

                               

7.读了这则短文,谈谈你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(3分)

答:                             

三、现代文阅读(40分)

(一)蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已在眼前了。

田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子,已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嫡咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的;让我避寒寄食到春天吧!”

“朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理?”

“在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,跳舞呀,一点钟接着一点钟的,玩得头都晕了,哪有工夫去想工作啊!”

“那么你——”

“我整天唱我的歌,满不在乎。”

“唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”

8蜻蜓为什么变得愁眉苦脸?(3分)

                                

9 蜻蜓又唱又玩的时候,你猜想蚂蚁在干什么呢?(3分)

                                

10蚂蚁最后说了一句“多美呀”,这是(   )(3分)

A 赞美蜻蜓的歌。

B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。

C 暗地炫耀自己的安乐生活。

D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐,不工作,结果自作自受,还不知悔改

(二)阅读《母亲 · 我 · 狗 》,(14分)

小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。

可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……

邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。

第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。

以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去作饭。

几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……

(选自《听雨轩——精短美文》)

11、用简要的语言概述文章的主要内容(3分)

                                         

                                        

12、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明(3分)

                                       

                                         

13、文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(4分)

                                       

                                       

14、母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。(4分)

                                       

                                         

                                         

㈢ 轻 点 关 门

石 文

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,即潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇,我不感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这样,                             

15、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)

答:①第一次                                 

②第二次                                   

16、从文中我们可以看出李先生是个怎样的人?(2分)

答:                                   

17、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(3分)

答:                                   

18、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么?(3分)

                                        

19、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?(2分)

答:                                   

20、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)

答:生活就是这样,                             

 

四、作文(50分)

题目:我战胜了            

从小到大,我们都在不停地攀登着,我们战胜了许许多多的困难,战胜过我们的骄傲,战胜过我们的自卑以及胆怯,战胜过一次又一次的挫折。。。。请你以“我战胜了           ”为题写一篇记叙文。

要求:①补充完整题目。可以填“自己的弱点、骄傲、自卑、胆怯”也可以填“困难、挫折、饥饿”等等。②要从现实生活中选取材料,写出真情实感。③字数不少于500字。


肇庆市怀集县七年级语文期中试卷答案

一、积累与运用

1乡书何处达?归雁洛阳边。

2稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

3己所不欲,勿施于人。

4枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

5日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

6几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(二、古文阅读理解:

3A。jing  B.l  C. .l D.sh(2分)

4.A.颈项 B。山沟 C。鞭打(3分)

5.    B   (3分)

6.(1)我便凭自遐想在这个境界中游览,愉快而又满足。(2分)

  (2)原来是一癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。(2分)

7.留心生活,细心观察,善于取想,想像。(3分)

三、现代文阅读

  (一)蜻蜓和蚂蚁

8、因为“好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来”

9、 蚂蚁在辛苦地工作,并且为冬天的到来准备粮食 

10、 D 

(二)阅读《母亲 · 我 · 狗 》

11、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。(3分,意对即可。)

12、(1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖。(2)有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。(3分。只要写出具体语句就算对,答到一处得2分,给满3分为止)

13、不仅写出了母亲怕狗,更衬托了母亲对“我”的关爱。(4分,每点2分。意思对即可。)

14、参考答案:母亲怕狗,是胆小的;但为了孩子,在爱心的驱使下,能够战胜自我,又是胆大的。(4分,每方面2分。意思点到即可。)

㈢  轻 点 关 门(14分)

15.(4分) ①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求(2分)②完成父亲的意愿,感谢一年

来“我”一家人对患病父亲的关照(2分) 。(意思对即可)

16、(2分)有孝心,有礼貌,知恩图报(意思对即可)

17.(3分)给邻居增添麻烦,心里很过意不去。(意思对即可)

18.(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。

19.(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)

20.(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)