《夏》同步练习
一、给加点字注音：
芊芊（ ） 黛（ ）色 磅礴 ( )
迸（ ）发 苦涩（ ） 澹澹（ ）
匍匐（ ） 春华（ ）秋实 轻飞曼（ ）舞
二、根据课文内容填空：
1．《夏》是一篇写景散文，文章用生动的语言写出了夏天_______________、_______________、_______________的特点，表达了________________________。
2．第2段开头用 的比喻，形象地写出了
的过程。
三、语段阅读
（一）
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实⑧之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
1、选文中最能体现夏天“热烈”的旋律的三个近义词是
2、选文第一节中与“夏天的色彩是金黄的”一句相呼应的句子是
3、课文说“春之色为冷的绿”、“秋之色为热的赤”、夏则是“中性的黄色”，那么你认为冬天应该是何种色彩？请仿照划线句为冬天写一个句子。
*4、真揣摩，如果用括号中的词替换句中加点的词，表达效果有何不同？
a、轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜（趴）在树叶间一声声地长鸣。
b、这时她们已不是在春风微雨中细滋③慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，
班级： 姓名：
向秋的终点作着最后的冲刺（冲锋）。
（二）
①夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，日间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的生命力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。
②夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
5．给下列词语中加线的字注音。(2分)
春华秋实( ) 迸发( )
6．理解下边加线词语的意思。(2分)
①向秋的终点做着最后的冲刺。
秋的终点：______________________________
②看看窗外，天空可是遮上了云。
可是：__________________________________
7．第①段中指出夏季是“一个承前启后、生命交替的旺季”，这里的“前”是指__________，“后”是指__________。结合上文理解，作者是运用__________的写法来表现夏季这一特征的。(3分)
8．结合上下文，说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。(3分)
____________________________________________________________
9．第②段结句中“他们的肩上挑着夏秋两季”一句，与第①段中哪一句相照应？(2分)
____________________________________________________________
10．这两段文字抒发了作者怎样的思想感情？(2分)
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《夏》同步练习参考答案
一、略
二、略
三、
（一）1、沸腾、升腾、蒸腾2、“金色主宰了世界上的一切。”3、如：冬之色为梦的白，如银霜，如飞雪，昭示着生命之安静。4、要点：A、用“趴”字就显得笨拙，而“潜”字既表现了蝉的机警，又体现了叶的繁茂。B、用“冲锋”只能表明一般性地往前冲，而“冲刺”则表达出是竭尽全力的最后一冲，准确而生动。
（二）5．huá bèng 6．①把秋作为终点 ②是不是 7．春季 秋季 对比(或比较) 8．①白天紧张地劳动：快割、快打。 ②夜里还要担心天气是否有变化。 ③还要忙着管理秋收的作物。 9．“收获之已有而希望还未尽” 10．抒发作者对夏天和对辛勤劳动的农民的赞美之情。