习题精选
一、基础知识题
1．给下列词语中画线的字注音
（1）为学（ ） （2）蜀之鄙（ ）
（3）贫者语于富者（ ） （4）子何恃而往（ ）
（5）一瓶一钵（ ） （6）犹未能也（ ）
2．解释下列各句中画线词的意思
（1）蜀之鄙有二僧 鄙：
（2）贫者语于富者曰 语：
（3）子何恃而往 何恃：
（4）吾数年来欲买舟而下 下：
（5）富者有惭色 惭色：
（6）越明年，贫者自南海还 越：
3．下列各句中，“之”字的用法与例句相同的一句是（ ）
例句：人之为学有难易乎？
A．蜀之鄙有二僧。
B．吾欲之南海。
C．人之立志，顾不如蜀鄙之憎哉？
D．为之，则难者亦易矣。
4．选出下列各句末尾的语气词正确的一项（ ）
①僧富者不能至而贫者至___________。
②西蜀之去南诲，不知几千里______________。
③天下事有难易__________？
④吾一瓶一钵足___________。
A．①焉 ②也 ③矣 ④乎
B．①焉 ②也 ③乎 ④矣
C．①也 ②焉 ③矣 ④乎
D．①也 ②焉 ③乎 ④矣
5．把下列语句译成现代汉语
（1）为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
答：__________________________________
（2）越明年，贫者自南海还，以告富者。
答：__________________________________
（3）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
答：__________________________________
6．根据课文。造成富增没有实现去南海的愿望的原因是什么？
答：_______________________________________
7．本文通过蜀鄙二僧的故事，要说明的道理是
答：________________________________________
二、课内语段阅读题
阅读下面文字，回答后面问题。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，______________________________；_____________，自力者也。
1．给下面的字注音。
蜀（ ） 焉（ ）
哉（ ） 庸（ ）
2．翻译划横线的句子。
_____________________________________________________
3．在空线上填入原文的内容。
4．用自己的话概括语段的大意。（限20字以内）
_____________________________________________________
5．写出本文的中心论点。
______________________________________________________。
6．语段是《为学》的结尾，说说其论述上有什么特点？（25字以内。）
___________________________________________________
7．回忆课文，用现代汉语改写关于“穷富二僧”的故事，文题自拟，不能写成原文的翻译。
三、课外语段阅读题
阅读下列文言文，解答问题
孟母戒子
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其渲也。呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复演矣。
注释：①进；背诵下去。 ②渲：遗忘。
（1）查字典给下列画线字注音
①辍然中止 辍：
②不复渲矣 渲：
（2）解释下列各句中画线的字
①孟子少时，诵，其母方织 诵： 方：
②孟子辍然中止，乃复进 辍然： 复：
③何为中止？ 何为：
④有所失，复得。 得：
（3）指出下列各句中“其”字的指代意义与其他三项不同的一项（ ）
A．其母方织 B．其母知其渲也
C．其母引刀 D．裂其织
（4）翻译句中划线部分的句子
答：____________________________________
四、文段阅读
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：①子何恃而往? 曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。②子何恃而往！越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
1、下边句子画线的词，有的意义跟现代汉语不同，有的读音也不同，试解释它们，并注出与现代汉语不同的读音。
⑴ 蜀之鄙有二僧
⑵ 贫者语于富者曰
⑶ 子何恃而往
⑷ 顾不如蜀鄙之僧哉
2、翻译句子。
⑴ 吾欲之南海，何如？
译：
⑵ 吾数年欲买舟而下，犹未能也。
译：
3、说一说下面两个“学”字的用法有什么不同。
⑴ 人之为学有难易乎？学：___________
⑵ 学之，则难者亦易矣。学：___________
4、试分析文段中划横线的两句话，为什么第①句用问号，而第②句则用感叹号呢？
答：
5、“乎”“矣”“也”“焉”“哉”都是文言中常用的语气词。
⑴ 天下事有难易乎（ ）
⑵ 为之，则难者亦易矣（ ）
⑶ 吾数年来欲买舟而下，犹未能也（ ）
⑷ 僧富者不能至而贫者至焉（ ）
⑸ 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ ）
6、讲蜀郡二僧的故事，目的是要阐明学习方面的一个道理： 。（请用原文回答）
参考答案：
一、1．（1）wéi（2）bǐ（3）yù（4）shì（5）bō（6）yóu
2．（1）边境（2）告诉（3）凭着什么（4）往下游走（5）惭愧的颜色（6）到了 3．C 4．B
5．（1）只要做，那么难的也容易了；如果不做，那么容易的也会很难。
（2）到了第二年，穷和尚从南海回来，把自己到过南海这件事告诉那个有钱的和尚。
（3）人们立志，难道还不如蜀地边境的一个和尚吗？
6．富僧空有愿望，却不付诸行动。
7．“人之为学”，“学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”
二、1．shǔ yān zhāi yōng
2．四川距离南海，不知道有几千里路。
3．略
4．总结全文，说明学与不学的不同结果。
5．学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
6．通过对比进行论述是结尾议论的主要特点。（今之人立志与蜀鄙之僧对比，“聪与敏”不学与“昏与庸”为学对比。）
7．略
三、（1）①chuò ②xuàn
（2）①诵：背诵 ②方：正在 ③辍然：突然停止的样子 复：又，再 ③何为：为什么 ④得：记起
（3）D
（4）他母亲便拿刀割断了自己新织的布，用这个办法来警告他。从此以后，孟子背书再也不遗忘。
四、1、 ⑴ 边境 ⑵ 告诉 ⑶ 您 ⑷ 难道
2、 ⑴ 我想去南海，怎么样？ ⑵ 我多年来想买条船去（南海），还没能做到。
3、 ⑴ 学问 ⑵ 学习
4、 第①句问中带有怀疑的意味，第②句用肯定语气，表示富者对贫者的举动不以为然，是嘲笑对方。
5、 ⑴ 疑问语气 ⑵ 感叹语气 ⑶ 肯定语气 ⑷ 加强语气 ⑸ 反问语气
6、 人之为学有难易乎？学之，则难者亦易乎，不学，则易者亦难矣