七年级下册语文第三单元试题
班别__________姓名_______________学号________成绩___________________
一 基础知识
1下列加点字的音、形完全正确的一项是（ ）(2分)
A 磐石(pan) 含蓄(xu) 白皙(xi) 钦佩不已(qin)
B 荒漻(miu) 筹划(chou) 赫然(he) 兀兀穷年(wu)
C 彷徨(pang) 暑名(shu) 深邃 (sui) 迥乎不同(jiong)
D 涉猎(she) 迭起(die) 彭湃(bai) 义愤填膺(ying)
2 加点字有无误的一项是（ ）(2分)
A 鲜为人知（很少） 死而后已（停止） 兀兀穷年（达到极点） 迥乎不同（不同）
B 家喻户晓（了解） 沥尽心血（滴） 气冲斗牛（直冲） 无暇及此（到）
C杂乱无章（条理） 岂欲卿治经为博士（研究） 蒙乃始就学（于是） 鞠躬尽瘁（劳累）
D锋芒毕露（全） 可歌可泣（可以） 潜心贯注（连贯） 心会神凝（领会）
3 分析不正确的一项是（ ）(2分)
A《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，结构严谨，思路清晰。
B《邓稼先》是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。
C《音乐巨人贝多芬》是作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。
4 没有病句的一项是（ ）(2分)
A“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
5 连贯上下文，横线上应填入的一项是（ ）(2分)
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，_____________幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A荒芜处都长满了无数的植物 B所有的荒芜都长满了植物
C植物都长满在所有的荒芜处 D无数的植物都长满在荒芜处
6 写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。(3分)
姓名：_______________________________________________________________
评价：_____________________________________________________________
7 用“暴雨、小路、溪流、石头”四个词语写出一段话。（4分）
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阅读
(一) 《鲁迅自传》
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人囚做侦探而将被斩。，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡斯文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失
败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的
帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本<中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。
6．“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《 》，它是我国现代文学史上第一篇白话小说；“一本回忆记”指《 》。(2分)
7．鲁迅学医的主要原因是什么?弃医从文的原因又是什么?分别用“——”和“ ”画出。(2分)
8．请分别说明下面句子中两个“不好”的不同含义。(2分)
①有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我……
不好：________________________________________________
②我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
不好：________________________________________________________
9．文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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10．谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。(4分)
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(二)阴影与阳光
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hú( )疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他
的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁
少年的心里，太需要阳光。(原载《小小说选刊》，有删改。)
11．根据拼音写汉字。(2分)
hú( )疑 mò( )生
12．小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(4分)
(1)______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
13．小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(2分)
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14，妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(2分)
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15．爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?(4分)
(1)______________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(三)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．解释加点的词
卿今当涂掌事（
） 但当涉猎，见往事耳。（
）
2．解释句子
孤岂欲卿治经为博士邪！_______________________________________________________
蒙辞以军中多务。__________________________________________________________
孰若孤？______________________________________________________________
3．解释下列词语的古今不同义。
博士：古义 ______________________
今义___________________________
往事：古义_______________________
今义____________________________
4．这则短文可分为两部分，看看该怎么分，并概括每部分的内容。
第一层从开头到_________________________，说的是_____________________________。
第二层从_________________到结尾，说的是_____________________________________。
5．本文段选自《 》，那是一部什么书？_____________________________
其编者是谁？_____________________________
6．解释下边两个成语并造句。
吴下阿蒙：____________________________________________________
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刮目相待：______________________________________________________
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7．写两句和读书有关的名言或诗句。
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歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
(《列子·说符》)
28．解释下面加点的“之”字。(2分)
之：_____________________ 之：________________________________
29．补出省略成分。(2分)
既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”
30．翻译划线句子。(2分)
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31．本文告诉了我们一个什么道理?(2分)
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作文（40分）
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄予着长辈的期望，书演示着成长的途径，书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐····请以书和读书为话题写一篇600字以上的文章。题目自拟。