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初二语文知识积累和运用:按要求填空

2014-5-11 0:10:03下载本试卷

初二语文知识积累和运用:按要求填空

1.某校巧用四个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好的校风。请在横线上填人另两个读音相同的恰当的字。

环境整洁突出一个“净”字,秩序安定突出一个“静”字,文明礼貌突出一个“__________”字,力争上游突出一个“__________”字。

2.下面句子的横线上,应填入一组汉字是(  )

  ______然他已经丧失了明______是非的能力,那么_____使跟他争_______得面红耳赤,恐怕也无济于事。

  A.即 辩 既 辨   B.既 辩 即 辨  C.既 辨 即 辩  D.即 辨 既 辩

3. 选出依次填入句中横线上最富有表现力的一组词是  (  )

  第一次见到日月潭,我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了。……放一________汽艇,便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地________行在平静如镜的潭上,一时间玉碎翠裂,船尾在碧绿的水面_________出两__________雪白的浪花,一路荡漾开去。

  A.艘 航 划 条   B.艘 滑 剪 条  C.只 航 剪 排  D.只 滑 划 排

4. 应依次填人横线上的一组关联词是 (  )

  一个人__________天资再好,__________不勤奋学习,__________是不能成才的。、

  A.要是 如果 也 B.虽然 尽管 却  C.不但 而且 却  D.即使 如果 也

5. 应依次填入横线上的关联词是  (  )

  没有精细、严格的科学精神,________ 不能取得任何科学成就。_________精字当先,严字当头,精密地推理论证,精细地测量计算.精确地搞好试验,_________能在科学规律面前获得“自由”。

  A.因此 只要 就  B.就  只有 才 C.就  只要 就  D.因此 只有 才

6. 填人下面一段话中最恰当的关联词是(  )

  水和矿物质盐类,________也是生物体所必需的,_______也参与躯体的组成,________它们不能供应能量,跟一殷食物不同。

  A.尽管 并且 但是 B.即使 而且 但是 C.虽然 而且 但是 D.如果 而且 那么

7. 填入横线上的词语.准确的一项是  (  )

  身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道_______让儿子从小意识到自己必须自强自立,_________能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨炼,________体现了他对儿子的爱,这是金钱所不能比拟的。

  A.只要  就  这才 B.只有 才  就更 C.不但 而且 还  D.不是 而是 也

8. 填入横线上的关联词语,恰当的一项是(   )

   __________虚心的承认错误、缺点,__________决心改正这些错误、缺点,从缺点、错误中学会新的知识、本领, __________ 使认识不断深化,__________ 逐步掌握规律,取得胜利。

  A.如果 而且 因此 并且    B.只有  并且 因而 才能

  C.如果 就 才能 从而    D.只有 并且 才能 从而

9. 在横线上填写关联词语最恰当的一项是(  )

   __________从直接的经济意义上讲,野生动物是我们人类可利用的资源,__________从目前的情况来看,人类对野生动物资源的破坏十分严重,__________首先应该强调保护资源.然后__________谈得上合理利用。

  A.不仅 而且 所以 也  B.虽然 但是 因此 才 C.如果 那么 因此 才 D.虽然 而且 所以 就

10.依次填入横线上的词,恰当的一项是 (  )

  科学在_______ ,书也在不断_________,它以越来越丰富的营养,_________着勤奋学习的人们。

  A.发展 演变  哺育 B.演变 发展 哺育 C.发展 演变 抚育 D.演变 发展 抚育

11.依次填人横线上的词语,恰当的一项是(  )

  ①增加对有关学科的__________操作测试是中考改革的内容之一。

  ②新闻工作者应及时__________ 社会现实生活。

  ③这篇文章以新颖的立意、__________的思路、明快的语言获得了本届作文大赛金奖。

  A.试验 反应 简捷  B.实验 反映 简捷  C.试验 反映 简洁  D.实验 反应 简洁

12.依次填入横线上的词语,恰当的一项是(  )

  说话是用语言来表达思想的。凡有__________发音器官的人都能说话,人通过说话表达意思、沟通思想、_________感情。以协调人际关系,_________社会交往,_________人类文明和进步。  

  A.健康 交流 促使 推进 B.健全 交换 促使 推动 C.健康 交换 促进 推进 D.健全 交流 促进 推动

13.横线上依次应填写的词语最恰当的一项是 (  )

  ①音乐就是这样,她让你从心灵深处______出一泓碧莹的清泉,静静地洗涤心灵的尘垢,______那人与人之间的隔膜。

  ②一个人接受学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,重要的在于刻苦勤勉,_______ ,不断地充实和更新知识,坚持活到老学到老,“储蓄”到老。

  A.澎湃 消失 兢兢业业  B.流淌 消除 日积月累 C.激荡 消灭 兢兢业业D.喷涌 消减 日积月累

14.依次填入横线上最恰当的两个语句是(  )

  风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,_______;体贴万物,_______。这才草长,花开,莺飞……

  A.像柳丝的飘忽  像细雨的滋润  B.像细雨的滋润  像柳丝的飘忽

  C.像飘忽的柳丝  像滋润的细雨  D.像滋润的细雨  像飘忽的柳丝

15.填入下面句中横线上.最恰当的一项是(  )

  辩论时,发言者要善于发现对方观点片面、论据不足的地方,______,使自己的发言具有较强的针对性。

  A.从而提高自己的认识  B.从而理清自己的思路  C.从而了解对方的情况  D从而抓住对方的要害

16.从文章连贯的角度看,填入横线上使上下文衔接最紧密的一句是  (  )

  学习知识要一点一滴,善于积累,__________ ;平凡的努力虽不惊人.却能攀登万仞高峰。

  A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路   B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

  C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路    D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子

17.根据语境,横线上填入的最恰当的一句是  (  )

  你是严冬里的炭火,_________,你是湍流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光,啊。友情!

  A.你是酷暑里的浓阴  B.你是深秋里的严霜  C.你是暖春里的霉雨 D.你是夏夜里的流星

18.从上下文连贯的要求看,横线上应填入的最恰当的一项是  (  )

  今天,载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行,__________ ,加速人类征服宇宙的进程。

  A.宇宙秘密将来一定会被揭露得更多   B.宇宙秘密将来被揭露是一定的

  C.将来一定会揭露更多的宇宙秘密    D.一定会在将来把更多的宇宙秘密揭露

19.填人横线上,使上下文连接最恰当的一项是 (  )

  在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,________。梦境如此美好。能忍心让它仅仅是个梦吗?

  A.受污染的所有河流重新清波荡漾   B.所有受污染的河流重新清波荡漾

  C.所有河流不再受污染而清波荡漾   D.所有清波荡漾的河流不再受污染

20.根据表达需要,填入横线上最恰当的一句是 (  )

  沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进路上的所有东西;但它又是一个独具匠心的“雕塑家”,

   ________,令人惊叹不已。

  A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态

  B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被 沙暴雕琢成的  、

  C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态

D.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴

21.从上下文连贯的要求看.下面句子的横线上应 填入的一项是  ( )

  我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,________,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

  A.荒芜处都长满了无数的植物    B.无数的植物都长满在荒芜处

  C.植物都长满在所有的荒芜处    D.所有的荒芜处都长满了植物

22.从上下文连贯的要求看.下面句子的横线上应填人的一项是  ( )

  周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼.__________,__________。

  A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。

  B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。

  C.有散发着阵阵清香的鲜花,有欢快歌唱的小鸟。

D.有欢快歌唱的小鸟。有散发着阵阵清香的鲜花。

23.与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是 (  )

   __________,__________ 。明代地理学家徐霞客,留下了散文诗般的著作;发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》,著名的数学家华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国漫步。写出了许多优美的散文。

  A.说起科学家,就不能不联想到文学家

  B.文学作品并不都是文学家创作的,卓越的科学家差不多都是卓越的文学家

  C.凡是著名的科学家,都有文学方面的传世之作

D.卓越的科学家,往往有很高的文学造诣

24.填入下面一段文字中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是  ( )

  相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少,这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展,其他艺术门类规模逐渐变大。相声创作人员却在分流,__________

  A.因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的,相声创作的酬金也低于电视剧和小品,所以有的改行写小品了,有的写电视剧了。

  B.因为相声创作的酬金低于电视剧和小品,看电视剧和小品的人又远远多于看相声的,所以有的改行写电视剧了。有的写小品了。

  C.有的改行写电视剧了。有的写小品了,因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的,相声创作的酬金也低于电视剧和小品。

D.有的改行写小品了,有的写电视剧了,因为相声创作的酬金低于电视剧和小品,看电视剧和小品的人又远远多于看相声的。

25.根据对下面一段话的理解,句中①②两处横线上应填人的词语是  ( )

  ①__________是学生提出新问题、新想法、新结论及创造新事物的学习,其特点是推陈出新,而非墨守成规。②__________,就是鼓励学生以创新的态度来对待学习对象,促使

  学生在学习过程中想得多、想得新、想得巧,从而培养学生的创新精神和创造能力。一般来说,创新学习可在学校的各个课程领域中进行,任何课程活动均可在适宜的条件下将学生引入创新学习的境地。

A.①创新精神和创造能力  ②教师引导学生开展创新学习  

B.①创新学习  ②创新精神和创造能力

  C.①创新精神和创造能力  ②创新学习  

  D.①创新学习   ②教师引导学生开展创新学习

26.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是  ( )

  黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系.黄河流千古.流出了①__________,流出了②__________ ,流出了③__________ 。

  A.①黄皮肤人的群落  ②灿若明珠的黄河古文化  ③漫无边际的黄土地

  B.①灿若明珠的黄河古文化  ②漫无边际的黄土地  ③黄皮肤人的群落

  C.①漫无边际的黄土地  ②灿若明珠的黄河古文化  ③黄皮肤人的群落  .

  D.①漫无边际的黄土地  ②黄皮肤人的群落  ③灿若明珠的黄河古文化

27.将下列选项依次填入文段的空缺处。正确的顺序是  (  )

  在生命的旅程中.能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是__________ ;可以是寥寥的片言只语,也可以是__________ ;可以直对相知的友人,也可以朝向__________ ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是__________ 。

  A.素不相识的陌生人        B.走了火的雷霆霹雳

C.悄无声息的一个暗示的眼神    D.不停的絮絮叨叨

 原文            刘邦论得天下之道
  帝置酒洛阳南宫。上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕①,皆言其情:我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之②,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫③运筹帷幄之中,决胜千里之外;吾不如子房④;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增⑤而不用,此所以为我所禽也。”群臣说服。

一、解释加点的词
 1.列侯、诸将毋敢隐朕(   )  2.陛下使人攻城略地(   )3.有功者害之(   ) 

 4.给饷馈(     )    5.群臣说服(   )  6.此所以为我所禽也(   )
二、翻译
 1.我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?
_________________________________
2.三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。
_________________________________
三、“项羽有一范增而不用”,试举项羽拒不听从范增劝说的例子。
_________________________________

答案:1、敬  竞 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.D

16.A 17.A 18.C 19.B 20.C 21.D 22.D 23.D 24.C 25.D 26.D 27.BDAC

                 38.刘邦论得天下之道
  汉高帝刘邦在洛阳南宫摆下酒宴。皇上说:“列侯、诸将不要隐瞒我,都说出你们的想法:我得天下的原因是什么?项羽失掉天下的原因是什么?”高起、王陵回答说:“陛下派人攻打城池,夺取土地,就分封给他们,和天下人同享好处。项羽不是这样,有功劳的就嫉妒人家,有才能的就怀疑人家,这就是他失掉天下的原因。”皇上说:“你们只知道问题的一个方面,不知道另一面。在军帐中运筹谋略,能决定胜利于千里之外,我比不上张良;镇守国家,安抚百姓,供给军饷,不断粮道,我比不上萧何;联合百万军兵,战必胜,攻必取,我比不上韩信。这三位都是杰出的人才,我能任用他们,这就是我夺取天下的原因。项羽有一个范增却不能任用,这就是他被我擒获的原因啊。”群臣听了,心悦诚服。
一、1.隐瞒    2.夺取   3.嫉妒    4.供给、供应   5.同“悦”      6.同“擒”,擒获
二、1.我得天下的原因是什么?项羽失掉天下的原因是什么?              2.这三位都是杰出的人才,我能任用他们,这就是我夺取天下的原因。
三、鸿门宴中范增数次递眼色给项羽(数目项王),让他杀刘邦,他都不听从。