中考模拟考试语文试卷

中考模拟考试语文试卷
　　说明：1、全卷5大题，共10页，考试时间100分钟，满分100分。2、答题前，请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。3、答选择题时，请将选项的字母写在题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上；作文写在本卷作文格内。

一、拼音与书写能力考查（5分）
1、将拼音改成汉字，并用正楷或行楷把下　列词语抄写在方格内。
不（jìng）而走
（kuài）炙人口
言简意（gāi）
 （jiǎo）揉造作

二、古诗文阅读能力考查
（一） 课内文言文实词考查（4分）
2、下列句子中加点的词语用法基本相同的两组是（　　）（　　）。
A发闾左谪戍渔阳╱舜发于畎亩之间。
B故不为苟得也╱苟富贵，勿相忘。
C既加冠，益慕圣贤之道。╱既克，公问其故。
D游人去而禽鸟乐也 。╱委而去之。

　　（二）　 课内文言文阅读考查（5分）
　 阅读《愚公移山》部分文段，完成下面三题
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
3、有人说：“愚公不愚，智叟不智”。你认为愚公不愚的具体表现是什么？请用原文回答。（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　。
　　4、用现代汉语翻译下列句子（2分）
汝心之固，固不可彻 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
5、愚公移山说明了一个什么道理?我们在学习上是否还需要愚公精神?为什么?　　 （2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 
（三）课外文言文考查。（6分）

蓉①少时，读书养晦堂②之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫③日广。每履之，足苦踬④焉。既久，而遂安之。

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以治天下国家为⑤？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑥以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然。又久，而后安之。

噫！习之中人⑦甚矣哉！足之履平地，而不适洼地也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

1.刘蓉（1861-1873），字孟蓉，号霞仙，清代湖南人。2。养晦堂：刘蓉帮居。3。浸淫：逐步扩大。4。踬（zhi）绊倒。5。为：句末语气词，相当于“呢”6。蹶（jue）然：急忙的样子。7。中（zhong）人：击中人心，深入人心。　　  　　　　　　　
6。解释加点词语在文中的意思。

（1）每履之（　　  　　　）　　 （2）顾而笑曰（　　　　  ）

7．读过这则短文，你能看出刘蓉是怎样的一个人吗？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．这篇短文对你的学习和生活有怎样的指导意义？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
（四） 古诗文名句考查（10分）
9、根据提示填空：
（1）潮平两岸阔，　  　　　　　　　　  。（《次北固山下》王湾）
（2）　　  　　　　　　，波撼岳阳城 。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
（3）曲径通幽处，　  　　　　　　。（常建 《题破山寺后禅院》）
（4）夕阳西下，　　  　　　　　。（马致远 《天净沙  秋思》）
（5）莫道不消魂，帘卷西风，　  　　　　　。（《醉花阴》 李清照）
（6）　　  　　　　　　　，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
（7）  　  　　　　　　　，　　　　　　　　  　　, 国恒亡。（《生于忧患  死于安乐》）
（8）然则何时而乐耶？其必曰“　  　　　　　　　，　　　　　　　　，”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

三、阅读能力考查（30分）
（一）课外说明文阅读（12分）

　　　　　　　　　　　 水危机：“狼”已经来了
　　据国土资源部最新提供的消息显示，在全国640个城市中，缺水城市达300多个，其中严重缺水的城市114个，日缺水1600万吨。“水危机”已经成为我国国民经济发展的一个重大障碍。目前我国每年因缺水造成的直接经济损失达2000亿元，全国每年因缺水少产粮食700～800亿公斤。
　　我国水资源的前景更不容乐观。据预计，进入21世纪，我国水资源供需矛盾将进一步加剧：2010年，全国总供水量为6200～6500亿立方米，相应的总需水量将达7300亿立方米，供需缺口近1000亿立方米；2030年全国总需水量将达10000亿立方米，全国缺水将达4000～4500亿立方米；到2050年全国将缺水6000～7000亿立方米。
　　我国水资源危机的形成，主要有两方面的原因。一是资源禀赋的差异。我国水资源总量为世界第6位，但我国人均水资源总量仅有2300立方米，只相当于世界人均的1／4，居世界第88位。水资源分布与耕地、人口的地理分布不相适应：长江流域及其以南地区国土面积只占全国的36.5％，其水资源量占全国的81％；淮河流域及其以北地区的国土面积占全国的63. 5％，其水资源量仅占全国水资源总量的19％。因此，华北成为全国最缺水的地区之一。二是水污染和浪费情况严重。据专家测算，去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％。江河湖泊普遍遭受污染。全国7大水系均受到不同程度的污染，由重到轻依次是海河、辽河、黄河、淮河、松花江、珠江、长江。7大水系的741个监测断面中，30％的监测断面属四、五类水质，40.9％的监测断面属劣五类水质。辽河、海河水系污染尤为严重，劣五类水体占60％以上(一般来说，优于三类的水才可用做饮用水源， 四类只能做工业用水或者不直接和人体接触的娱乐用水，比如喷泉等等。而五类只能作为灌溉土地等农业用水)。
……
　　水，是人类和一切生物赖以生存的基础，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题，如果不能合理地利用与开发、保护水资源，水危机将成为国民经济发展的桎梏。
　　　　　　　　　　  　　　　　（　节选自《时事报告》）
10、本文说明对象是　　　　　  　　　　　　　　　　　。（2分）
11、第二、第三自然段主要采用的说明方法是　　　　  　　　。（2分）
12、结合语境体味第四自然段中加点字的作用。（2分）
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　
　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　
13、文章结尾说：“水，是人类和一切生物赖以生存的基础，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题。”你是否同意这一说法？说说你的理由。（3分）
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　
14、如何保护水资源？请根据文章有关内容，提出合理化建议。（3分）
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　
　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　

（二）课外文学作品阅读（18分）

　　　　　　　　　　　　　　　 枫叶如丹
　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　袁 鹰
　　春天，绿的世界。
　　秋天，丹的世界。
　　绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命，这是至理名言。
　　到夏季，绿得更浓，更深，更密。生命在丰富，在充实。生命，在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在雷鸣雨骤中经受考验。
　　于是，凉风起天末，秋天来了。
　　于是，万山红遍，枫叶如丹，落木萧萧，赤城霞起。
　　丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，是孕育着新的生命的颜色。
　　单纯是色彩的变化、更替、转换以至循环吗?
　　撒种，发芽，吐叶，开花，结果。
　　孕育，诞生；长大，挫折，成熟。
　　天地万物；人间万事，无一不是贯穿这个共同的过程。而且，自然与人世，处处相通。
　　今年五月，曾访问澳大利亚。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黄色的；树木，是金黄色的。
　　有一天，在新南威尔士州的青山山谷一位陶瓷美术家R先生家作客。到他家时已是晚上，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，悄悄推门出来，一片宁谧，整个青山都还在静憩中。走到院里，迎面是一株枫树，红艳艳的枫叶，挂满一树，铺满一地。
　　我回屋取了相机，把镜头试了又试，总觉得缺少点什么。若是画家，定会描出一幅绚烂的斑驳油画，可我又不是。再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中低头无语。
　　这时木屋门开了，一个八九岁的女孩蹦了出来。这是R先生的外孙女莉贝卡，他们全家的宝贝疙瘩。小莉贝卡见我对着枫树发愣，就几步跳到树下，拾起两片红叶，来回跳跃，哼着只有她自己懂的曲调。
　　最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的秀发上。就在这一刹那间。我揿了快门，留下一张自己十分满意、朋友们也都喜欢的照片。
　　后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。 就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许正是由于有跳跃、欢乐的生命；或者，它本身也正是有丰富内涵的生命，才使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。
　　于是想到北京香山。红叶。香山的红叶是黄栌树，不是枫树，到秋天那一片艳艳的红光，一样能使人心旷神怡。
　　但是，倘若没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人有寂寞之感了。
　　有人喜欢它的宁静、庄严；也有人欣赏它的丰饶、浑厚。
　　于是，又想起20年前曾游南京栖霞山。栖霞红叶，也是金陵一景。去时虽为十月下旬，枫叶也密布枝头，但那红色却缺少光泽，显得有点黯淡。我不无扫兴地说：“盛名之下，其实难副。”南京友人摇摇头，说再迟十天半月，打上一层霜，就自不同了。问怎么个不同法，他说经过风霜，红叶就显得有光泽，有精神。
　　不经风霜，红叶就没有光泽和精神，恐怕不只是从文学家的眼睛看，也还有点哲理韵味在。难怪栖霞山下大殿里一副楹联有名云：“风霜红叶径，数江南四百八十寺，无此秋山。”这半副楹联，让我记到如今。
　　枫叶如丹，不正是它同风霜搏斗的战绩，不正是它的斑斑血痕吗?
　 “霜叶红于二月花”，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。
　　愿丹的颜色，丹的真、善、美，长驻心头。
15、作者为什么由春天的绿写到秋天的丹呢? (2分)
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　
16、“我”在澳大利亚新南威尔士州R先生家作客时，拍摄了《秋之生命》这幅作品。作者为什么详细地记叙了拍摄的过程和感受?这一部分中“枫叶如丹”的含义是什么? (3分)
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　
17、“我”为什么至今还记得南京栖霞山下大殿里的半幅盈联？这一部分中揭示“枫叶如丹”内涵的是哪一句？(3分)
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　
　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　
18、怎样理解文中画线句子的含义？(3分)
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　
　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　
19、“不经风霜，红叶就没有光泽和精神，”生活中人们也常说“阳光总在风雨后”“逆境造就人才”等等，对此你是怎样看的？(4分)
答：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　
　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　
20、请阅读下面句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个句子，要求结构相似。(3分)
丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，是孕育着新的生命的颜色。
绿，是：　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　
　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　

四、作文（任选其一）（40分）
（一）阅读下面的故事，按要求作文。
　　　某徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”
　“什么叫够了?”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。 “那么你装一大碗石子来。” 徒弟照办。 “满了吗?”师父问。“满了。”徒弟十分自信。 师父抓起一把沙子，撒入碗中。沙子一点也没有溢出来。“满了吗?”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。 师父又抓起一把石灰，轻轻撒下。石灰还是没有溢出。“满了吗?”师父再问。“满了。”徒弟似有所悟。师父又倒了一盅（zhōng杯子）水下去，一滴水也没有溢出。“满了吗?”师父笑着问。徒弟无言以对。
　　这个小故事能引发你哪些联想呢?请以“满”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等。所写内容不要离开文中所说的“满”这个范围。题目自拟。　
（二）半命题：（1）假日最美是　  　　　
要求：1、如选择半命题作文要先把文题补充完整。
2、要有真情实感，字数不少于600字。
3、不可出现学校、班级、姓名，否则扣分。

深圳实验学校2005年中考模拟
语文参考答案

一、拼音与书写能力考查（5分）
1、将拼音改成汉字，并用正楷或行楷把下列词语抄写在方格内。




不（jìng）而走 (胫)

（kuài）炙人口（脍）

言简意（gāi）（赅）

（jiāo）揉造作（矫）

二、古诗文阅读能力考查
（一） 课内文言文实词考查（4分）
2、下列句子中加点的词语用法基本相同的两组是（　C　）（　D　）。
（二） 课内文言文段阅读考查（8分）
3、释文中加点的词语。（2分）
舍：放弃　　　　　患：灾难、祸患　　　蹴：用脚踩　  　已：停止
4、用现代汉语翻译画线句子。（2分）
呼尔而与之，行道之人弗受。
翻译：（可是）恶声恶气地递给人家，（就是）过路的（饿汉）都不会接受
5、作者在文中赞扬和批评了怎样的人，请你各用一个合适的词语来回答，并谈谈你的看法。（4分）
答：赞扬了　舍生取义　　的人；批评了　见利忘义　　的人。
看法：　　略　  　　　　　
（三）课外文言文考查。（5分）
6、 解释下列加点词：（1分）
（1）反以报君（ 通“返”返回　）　（2）死马且市之五百金（买  　）
7、 说说涓人用五百金买死马首的原因（用原文回答）（2分）

答：死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！
8、你对涓人的“马已死，马其首五百金”这个做法评分，（满分设为10分）你会评几分？说说你这样评分的理由。（2分）
答：　略　　  　　　　
（四） 古诗文名句考查（8分）
9、根据提示填空：
（1）潮平两岸阔，　　  　　　　　　　　。
（2）　　　  　　　　　　，波撼岳阳城 。
（3）曲径通幽处，　　  　　　　　。
（4）夕阳西下，　　  　　　　　。
（5）莫道不消魂，帘卷西风，　  　　　　　。
（6）　　　  　　　　　　，病树前头万木春。
（7）　　　  　　　　　　，  　　　　　　　　　　, 国恒亡。
（8）然则何时而乐耶？其必曰“　  　　　　　　　，  　　　　　　　，”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
四、阅读能力考查（30分）

（一）课外说明文阅读（12分）　  　　　　　　　　
10、本文说明对象是　　　水资源危机　　　　。（2分）
11、第二、第三自然段主要采用的说明方法是　列数字  　。（2分）
12、结合语境体味第四自然段中加点字的作用。（2分）
答：“主要”起限制作用，说明污染的严重性。
13、文章结尾说：“水，是人类和一切生物赖以生存的基础，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题。”你是否同意这一说法？说说你的理由。（3分）
　　　略　　　  　　　　　　　　　　　
14、如何保护水资源？请根据文章有关内容，提出合理化建议。（3分）
答：　　　　略  　　　　　　　　　　  　　

（二）课外文学作品阅读（18分）
15、作者为什么由春天的绿写到秋天的丹呢? (2分)
答：由绿而丹，展示的是天地万物，人间万事的发展过程，而本文所讴歌的正是生命蓬勃的活力和它的丰富内涵，这样写为下文揭示作品的主旨作了很好的铺垫。
16、“我”在澳大利亚新南威尔士州R先生家作客时，拍摄了《秋之生命》这幅作品。作者为什么详细地记叙了拍摄的过程和感受?这一部分中“枫叶如丹”的含义是什么? (3分)
答：作者详写这一部分内容，是为了表现自己对枫叶——即对生命的感悟过程，也是更深刻地表现这样的一种认识：世上最美的是生命。 “枫叶如丹”的含义是：“枫叶如丹，也许正是由于有跳跃……那么真切。　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　
17、“我”为什么至今还记得南京栖霞山下大殿里的半幅盈联？这一部分中揭示“枫叶如丹”内涵的是哪一句？(3分)
答：那半幅盈联点出的“风霜红叶”让“我”感受到生命经历了顽强的搏斗，才能成熟，才更美。 枫叶如丹，不正是它同风霜搏斗的战绩，不正是它的斑斑血痕吗?
18、怎样理解文中画线句子的含义？(3分)
答：不经过风霜的枫叶不是最完美的枫叶，没有经过磨炼的生命是不完美的生命。
19、“不经风霜，红叶就没有光泽和精神，”生活中人们也常说“阳光总在风雨后”“逆境造就人才”等等，对此你是怎样看的？(4分)
答：　　略　  　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  　　　　
20、请阅读下面句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个句子，要求结构相似。(3分)
丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，是孕育着新的生命的颜色。
绿，是：