九年级语文第一学期半期检测试题
（本卷总分：150分，时间150分钟）
班级 姓名 得分
一、语言积累运用（8分）
1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）（2分）
A、恣睢wéi 牡蛎lì 栈桥jiàn 鞭笞chī B、睾肾gāo 枘凿záo 骈进pián 拮据jū
C、煞白shà 愕然è 嗤笑cī 谀词yí D、扶掖yè 襁褓qiáng 恐吓xià 霹雳lì
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛
B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明
C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙
D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理
3、依次填入下列空格处最恰当的一项是（ ）（2分）
①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。
②周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。
③城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。
④乐山作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。
A．瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B．瞧见 惟命是从 奉行 丰富
C．瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D．瞥见 惟命是从 履行 丰厚
4、下列作家作品知识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、《傅雷家书两则》——傅雷——《傅雷家书》 《敬业与乐业》——梁启超——《饮冰室合集》
B、《我的叔叔于勒》——莫泊桑——《羊脂球》 《孤独之旅》——曹文轩——《草房子》
C、《谈读书》——马南邨——《短文两篇》 《中國人失掉自信力了吗》——鲁迅——《呐喊》
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5、填空（5分）
①、小说和议论文的三要素分别指的是： 、 、
； 、 、 。
②、“四书”指的是： 、 、 、 。
6、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将成语写在横线上。（3分）
生活中，我们需要爱心。爱心使 的人重新看到生活的希望；爱心使 的人获得心灵的慰藉；爱心使 的人感到情感的滋润。
A.孤苦无依 B.心灵枯萎 C.濒临绝境
7、阅读杜牧的《山行》一诗，完成下面题目。（4分）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）这首诗写山中所见的景象，既有冷色调的“ ”，又有暖色调的“ ”，表现了晚秋时的生机，表达了诗人振奋喜悦的心情。（用诗中词语填空）（2分）
（2）第二句中“生”字有的书上也写成“深”字，你认为用哪个字好？为什么？（3分）
8、名著阅读（5分）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住，左手赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
此文段节选自 （作者）的 （作品），记叙了小说第二回中的 （故事名称）。除此以外，你还了解此部名著中的哪些故事，请写出两个：① ；② 。
9、仿照下列句式，从“人生”“青春”“信念”中选一话题，写一段话，不得再用音乐术语作比喻。（3分）
如果人生是一首乐曲，那么成功一定是最动人的音符了。但是没有失败那起伏低沉的旋律，这首曲子也并不完美。
10、语文活动（5分）
为了迎接奥运会在我们中国举行，学校组织了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人：
⑴、你准备带领你的小组怎样开展调查活动？请写出两种具体的调查方法。（2分）
① ；②
⑵、就调查来的错别字，较有代表性的如下：
①锦上天（添）花 ②桂林三花氵九（酒） ③签（鉴）定书
请你用分类别的方法，对造成错别字的原因作简要的分析。（2分）
⑶、请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（1分）
三、理解运用（34分）
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一九三六年二月 毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴曰，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
11、“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”诗人说“望”，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。这样写，给你怎样的感受?（3分）
12、“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处? （3分）
13、说说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”一句，在文中起什么作用？（3分）
14、一个“望”字在文中起什么作用？“惜”字又含有什么意味？（3分）
15、如何理解“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” （3分）
16、诗中点明题旨的句子是哪一句?联系诗中提到的历史人物，体会此主旨句的含义。（3分）
(二) (16分)
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
17．《故乡》是一篇
，选自《
》，作者
，原名
，
人。(2．5分)
18．这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的( )(2分)
A．所见所闻 B.心情感受 C.留恋之情 D.离愁别绪
19．结合语境，解释下面的词语。(4．5分)
(1)辛苦展转：
(2)辛苦麻木：
(3)辛苦恣睢：
20．“我”希望“他们应该有新的生活”，表达了怎样的思想感情？（3分）
21．文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?(4分)
四、文言文阅读（13分）
孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑦，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”
[注释] ①令尹(yǐn)：楚国官名，相当于宰相。 ②国：指都城。 ③吊：吊唁。 ④不肖：不能干，没有贤德。 ⑤受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。 ⑥患处之：灾祸就隐伏在那里。 ⑦意益下：越发将自己看低。
22、写出下列句中加点虚词的用法和意义。（2分）
①孙叔敖为楚令尹 为：
②官益大而心益小 而：
23、解释下列句中加点的词。（2分）
①冠白冠 冠： ②敬受命 命：
24、用现代汉语翻译下面两个句子。（3分）
身已贵而骄人者民去之
译文：
25、文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?（用文中语句回答）（3分）
26、楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。（3分）
五、散文阅读（17分）
巴 西 龟
林清玄
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最奇怪的是那乌龟的嘴很大，两旁的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直对人注视，一眨也不眨。
那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的，我对朋友说：“这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没有相机，下次一定要来给它照几张相。”
朋友向我谈起这只乌龟的神奇。他在巴西旅行时，第一眼看见就爱不忍释。因为没有想到世界上有这么美丽的乌龟，于是百般恳求，出了高价才向原来的主人购得。
但是双手才能环抱的大乌龟，重达30公斤，怎能带回来呢？他通过了动物进出口的种种繁复检验，才从海运用货柜托回来。
“巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想：万一死了，就做成标本。没想到开箱的时候，它还好端端的。明亮的大眼睛突然张开，吓我一大跳。”朋友说。
然后我们谈起在武侠小说中有所谓的“龟息法”，武功很高的人可以锻炼像乌龟的呼吸一样，达到接近禅定的境界。既然学自乌龟的本能，乌龟三个月不吃不喝还能存活，武功高强的人炼成“龟息法”就不是不可理解的。
过了一个月，我去看朋友，带了相机去拍那只乌龟，万万没想到，朋友说：“乌龟死了，这是它的壳，我留下来做纪念。”
航行过万里，在木箱里靠着一息都尚存的乌龟，怎么会死呢？
朋友说：“我到南部去办展览，离开一个星期，不能每天喂它，离开的时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，乌龟却死了。后来找一位兽医看，他说乌龟是撑死的，它把一大把香蕉，一口气吃完了。”
我和朋友抚摸着巴西龟留下来的壳，内心感慨不已；在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟，在翠绿的花园水池旁却因吃得太饱而亡故了；可见，困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀！
因缘是不可思议的，因为长得太美丽而走向万里漂泊，最后客死异乡的巴西乌龟，如果心内有知，一定会希望自己只是一只长相平凡的乌龟。
因缘是不可思议的，希望远离忧患追求安乐的人，却很小少想到忧患给人带来生的勇气，安乐使人丧失活的斗志，这只美丽的巴西龟，如果心内有知，一定也会有所启示吧！
因缘是不可思议的，巴西龟死了，只留下美丽的壳，仿佛它的存在只是为了这个外壳，可是生命失去了，美丽的壳对寻一只乌龟又有什么意义呢？人也是如此，背负着美丽的名利和权位，以为那是真实的，但是，如果没有鲜活的生命、没有深刻的生活，名利权位只是供人瞻仰的外壳，又有什么意义呢？
想到那空留外壳的巴西乌龟，从朋友的工作室出来走在路上，看到许许多多的人背着壳在路上行走，那衣着光鲜的女士，有着什么样的内心世界？那西装革履的男士，又有什么样的思想和智慧呢？这使得我有一种忧伤的心情：当人把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里，和一只乌龟又有什么两样呢？
27、相信你会喜欢这篇语言平实、哲理很强的短文，认真阅读时请重视整体把握，然后回答问题。（4分）
①请用一句孟子的名言表达这篇文章的立意。
答：
②在下列句子的横线上填两个词语，表明你对这只美丽的巴西龟之死的心情和态度。
答：既 又 。
28、本文有多处巴西龟的外形描写，请用三个短语概括出巴西龟的外形特点，并说说这些描写的作用是什么？（4分）
答：①概括外形特点
短语⑴
短语⑵
短语⑶
②描写的作用是：
29、阅读文章要注意体验、感悟，请概括出三点你读了此文后的人生感悟。（6分）
答：①
②
③
30、作者用乌龟的外壳比喻什么？讽刺了哪种人？（3分）
答：①比喻：
②讽刺：
六、写作：（55分）
1、倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取，一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
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九年级上册半期检测语文试题参考答案
一、1、B 2、A 3、A 4、C 二、5、略
6、濒临绝境、孤苦无依、心灵枯萎
7、（1）寒山，枫叶（霜叶）（每空1分）；能说出“生”或“深”的表达效果，言之有理均可。例：“生”字好，写出了山中雾霭汇聚成白云的动感。“深”字好，写出了山中的白云重重叠叠的层次感。 （只说出用哪个字好不给分。）
8、施耐庵 《水浒》 鲁提辖拳打镇关西 智取生辰纲 景阳冈打虎 9、略 10、略
三、11、这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发。更能令人产生对祖国山河的热爱。
12、动态描写。(化静态为动态)感受北国的雪景壮丽雄奇，祖国的江山如此多娇，神州大地生机蓬勃，中华民族前途光明。
13、起承上启下的过渡作用。“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评价。
14、“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。“惜”中含褒，肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中国历史上的英雄，具有雄才大略。“惜”中有贬，委婉地批评这些英雄才华不足，不擅“文治”。
15、“文采”“风骚”本指文学才华，这里指广义的文化，包括政治、思想、文化。表现五位英雄缺少文采，他们长于武功而短于文治，才能不足。
16、“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”表现诗人坚定的信念和伟大的抱负。作者坚信将来人民的江山定要开辟民主幸福的新时代。
17、略 18、B
19、(1)奔波、劳碌。 (2)辛勤、劳苦。 (3)处心积虑，挖空心思。
20、对现实不满，希望有新的生活。
21、突出作者对美好新生活的憧憬。
四、22、为：动词 做、当 而：连词，表转折，可译为但是
23、① 戴着；②指教，教诲。
24、因身份地位显赫而在人前非常傲气的人，百姓会离他而去。
25、位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
26、孙叔敖是个善于听从别人意见，并能虚心接受的好官员。答尊重老人不给分。
五、27、①生于忧患，死于安乐（出现错别字，不给分）
②既同情又可怜；既可惜又可悲；既忧伤又感慨（可以有另外符合文意的表达，但真对1个词只得1分）
28、
①⑴美丽的外壳 ⑵微笑的大嘴 ⑶炯炯有神的眼睛（三个短语的中心词为：壳、嘴、眼，修饰语要能体现出特点。对两个得1分，对3个得2分）
②突出（强调）巴西龟的美丽（与众不同），为下文它的死去设下伏笔（作好铺垫）（答正确1个方面得1分）
29、①追求平凡
②忧患给人带来生的勇气，安乐使人丧失生活的斗志（生于忧患，死于安乐）
③不应背负名利权位的外壳，追求生命的真实、鲜活、深刻。
30、
①比喻：美丽的名利权位
②讽刺：空有美丽的名利与权位，却没有鲜活的生命与深刻的生活。
六、作文按中考要求大分。