初三上学期语文第一次月考试题
温馨提示：
1．全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间100分钟。试卷共6页，有四大题，25小题。
2．答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。
一、积累运用（29分）
1. 结合语境，根据拼音写出汉字。（3分）
慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动
pò ，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借jiàn ，以免重蹈覆zhé 。
2．古诗文名句填空。（8分）
⑴.无可奈何花落去，__________________，（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
⑵.__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
(3).__________________，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
⑷.__________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
(5).毛泽东的《沁园春·雪》中起承上启下的过渡作用两句诗是：“__________________，__________________。”
(6).宴殊的《破阵子》中用对偶句写出季节特点的诗是：“__________________，__________________。”
3．修改病句。（4分）
①光明百货大厦从市场需要出发，不断扩大商品的经营。
②秋季的杭州是一年中最美好的季节。
4．暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(4分)
崇拜英雄的儿子说：_______________________________________________________
身为律师的爸爸说：_______________________________________________________
5．将下面的简讯概括成—句话消息。（不超过加20字）（3分）
近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17％，水资源总量减少12％，其中海河地区地表水资源量减少41％，水资源总量减少25％”。
6．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。明天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。（3分）
7.阅读下面的材料，按要求回答问题
时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧。您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了。她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）?为什么他能成功说服老太太?（4分）
表 达 的 意 思：①________________________________________________________
②___________________________________________________________________
成 功 说 服 的 原 因：________________________________________________________
二.现代文阅读：（30分）
（一）（14分）大 师
聂鑫森
上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。
怎么没人去开门？小保姆呢？老妻呢？
黄云山有些生气。正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人。他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼？
他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问:“你找谁?”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”
黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。父亲也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。’”
秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴。
黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”
他们一起走进了画室。
黄云山问:“除了此画,还有吗?”
“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。”
“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!”
黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”
黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。”
然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”
掌声如雷鸣般响起来。 （稍有改动）
8.《大师》一文感人至深。细读全文，文中哪些地方令你特别感动？说出三处，要求简要概括。（3分）
如：秋小峦含泪求鉴
① ② ③
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①“黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声……”，黄云山“叹”什么？
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10.你认为题目中的“大师”指的是谁？结合文章说出你的理由。（3分）
11.评析文章的写作特点。请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析。（4分）
（二）（16分）谈天才
朱光潜
①生来死去的人何只恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢？在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。
②“天才”究竟是怎么一回事呢？
③它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人。这种证据固然有相当的价值，但是它决不能完全解释天才。同父母的兄弟贤愚往往相差很远。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？
④天才自然也有一部分成于环境。假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中，也决不能作出许多著名的交响曲。“社会的遗产”是不可蔑视的。文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然。同是一个时代而成就却往往不同。英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛，而当时西班牙并没有产生伟大的作者。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。席勒和歌德的时代，德国还是一个没有统一的纷乱的国家。
⑤我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。牛顿可以说是科学家中一个天才了，他常常说：“天才只是长久的耐苦。”这话虽似稍嫌过火，却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部，这些实例已经够证明人力的重要，又何必多举呢？
12．阅读第①段，简要说说一般人对天才的看法。（3分）
13．请从文中找出造就天才的三个因素（各用一个词语）。（3分）
14．第④段为什么说“这话也不尽然”？用文中原句，从三个角度来回答。（3分）
15．第⑤段用做生意来进行比喻说理，有什么好处？（3分）
16．为考查你平时的阅读积累，请你另举一个具体的事例来证明人力的重要。（40字以内）（4分）
三.古诗文阅读：（26分）
（一）.雪梅
[宋]卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
17．上面这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?（4分）
（二）.阅读下面的文言文，完成8一11题。（12分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
18．解释下列语句中加点的词语。(3分)
（1）．乃记之而（ ）（2）．以其境过清（ ）（3）．潭中鱼可百许头（ ）
19．把下面的句子翻译成现代文（3分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
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20．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?（3分）
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21．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?（3分）
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（三）.孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：越发将自己看低。
22．解释下列语句中加点的词语。(4分)
(1).身已贵而骄人者民去之( ) (2).位已高而擅权者君恶之( )
(3).有一老父衣粗衣，冠白冠（ ） (4).人尽来贺，子独后吊（ ）
23．阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。(3分)
（1）__________________（2）__________________（3）__________________
24．请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。(除甲、乙两文之外)(3分)
示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。
四、作文练笔与展示(60分)
25.请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目，也可以自己补充；(3)不少于600字。(4)书写工整，规范。
参考答案：1.魄 鉴 辙 3．（每句2分，共4分）4．示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”(2分，每空1分，意近即可)
5．（2分）我国北方流域出现绝对性水资浑短缺
6．4分 表达的意思：①西藏早就是中国领土；②西藏是中国不可分割的一部分（各1分）。说话得体，用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。（能考虑说话对象1分，点出其中一种手法1分）
7．（2分）示例：如“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐!”
二、现代文阅读
8.如：秋溪谷临终嘱咐，黄云山虔诚赏画，黄云山鞠躬道歉，秋小峦失声恸哭，黄云山真诚换画等等
9.①一叹秋溪谷画艺卓绝，可惜已不在人世；二是秋溪谷一生清贫，却豁达乐观、淡泊名利，黄云山自叹不如。②为父亲一生的努力终于被认可而哭，为父亲没能看到自己的作品被承认而哭，为父亲追求艺术一生艰辛而哭等。
10.秋溪谷 画艺卓绝，对艺术追求无限执著；一生清贫，却乐观豁达、淡泊名利。他艺高品更高，堪称大师。
或：秋溪谷和黄云山。秋溪谷理由同上。黄云山，在画坛享有盛誉，胸襟宽广（他叹服于秋溪谷的画艺和人品，并竭诚相助），不失大师风范。
11.如：文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物。秋溪谷虽未出场，但通过他的画、通过秋小峦的言行、通过黄云山的态度，其形象却已跃然而出。
又如：构思巧妙。文章通过写黄云山对秋小峦前冷后热的态度变化来组织材料，使情节跌宕起伏。
再如：语言含蓄凝练，表现力强。如，“两个月后，秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆顺利举行”一句中，作者不多着一字，只“顺利”二字就把黄云山为秋溪谷举办画展竭尽全力的过程毕现其中。
（二）谈天才（16分）
12．一个人能否创造全是由于天才的厚薄。（或：他们以为艺术全是天才的表现。）（3分）
13．遗传、环境、人力（个人努力）（3分，每点1分）
14．因为同是一个时代而成就却往往不同。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。（3分）
15．把“天才还在于个人努力（人力）”的道理阐述得形象生动，通俗易懂。（或：形象生动地证明了人力的重要性。）（3分，只写出“形象生动”给1分）
16．示例①：海伦•凯勒自幼因病导致盲聋哑，却不屈不挠地奋斗，终于铸就辉煌的人生。
示例②：司马迁身陷囚牢，却不丧其志，奋笔疾书，完成传世巨著《史记》。（4分，内容符合要求2分，语言表述2分）
三、古诗文阅读（一）17、（写法1分，哲理2分，共3分）运用托物言志（或类比）的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。
（二）18．19．3分向小石潭的西南方向看去，（小溪）像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。（“斗”“蛇”1分，句意2分）
20．2分游鱼清澈的水（每点1分）
21．3分乐、悲（由乐到悲）（2分），寓情于景（或情景交融）（1分）
（三）22．(1)离开(背弃)；(2)厌恶(嫌弃)。(2分，每空1分)
23．(1)位高意下；(2)官大心小；(3)禄厚不取。(3分，每小题1分，意近即可)
24．(1)鲁庄公采纳曹刿的建议，取得了长勺之战的胜利。(2)楚王听取墨子的谏言，停止攻打宋国。(1分，符合要求即可)