初三语文（上）期中考试试卷
语 文 试 卷
命题：孟福珍 审核：杨建军
温馨提示：
1、 本卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。试卷共6页，有五大题，27小题。
2、 答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。答题卷共4页。
3、请用钢笔或圆珠笔将班级、姓名、学号分别填写在答题卷的相应位置上。
一、语文知识积累与运用。（30分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
无论是小溪的潺潺流动，还是大江的纵情奔流；无论是瀑布的潇洒飘(yì) ▲ ，还是大海的汪洋恣肆，都是大自然尊严的体现，任何人都无法（lín） ▲ 驾于它们之上。否则，大自然就会(nǎo) ▲ 羞成怒,人类就必须付出（xiè） ▲ 渎自然尊严的代价。
2、根据你对文意的理解，将下列选项依次填入文段的的空缺处。（只填序号）(4分)
①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸， 这么一条小船。
②挖这样的井，占地多，不合算， 井的四周都是沙土，很容易塌陷。
③改革后，产品质量提高了，款式新颖了， 包装也精美了， 更加受到群众的欢迎。
A.况且 B.何况 C.而且
D.因而
3、修改下列语病。（4分）
（1）经过老师的耐心教育之后，使全班同学增强了关心集体的自觉性。
（2）开展“创建卫生城市”的活动后，随地吐痰的现象比过去进步了。
4、古诗文填空。（9分）
①.过尽千帆皆不是， ▲ 。
②. ▲ ，只有香如故。
③．《沁园春 雪》中由写景过度到议论的句子是： ▲
▲ 。
④. 辛弃疾在《破阵子》中抒发理想的句子：“了却君王天下事， ▲ 。”与苏轼在《江城子·密州出猎》的结句“ ▲ ，西北望，射天狼”，都表达了作者的爱国热情和雄心壮志。
⑤. 李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是： ▲ ， ▲ 。
⑥. 陆游称赞诸葛亮《出师表》的名言是：“出师一表真名世， ▲ 。”
5、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。(3分)
【参考人物】悟空、武松、黛玉……
上联：足智多谋孔明巧借箭
下联： ▲
6、根据下列名著填空。（3分）
《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《名人传》
名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《鲁滨逊漂流记》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神；《 ▲ 》,让我们感受到 ▲ 。
７、网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。（3分）
示例： 网名：一江春水
由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。
网名： ▲
由来和含义： ▲
二、现代文阅读。（31分）
（一）《夜晚》（19分）
①月亮是别在乡村上的一枚徽章。
②城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空中一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。
③由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出的还是初一十五之类，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间的感觉。
④相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树荫筛下的满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。
⑤盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗？也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮？也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路？也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问？……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。
⑥山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。
（选自《散文》，略有改动）
8、阅读全文之后，你感悟到作者笔下的夜晚有着怎样的意境？（3分）
9、文章第③自然段中加点的“烙下”一词，能不能用“印下、留下、刻下”等词来代替？请你说说理由。（3分）
10、第③、④自然段中，作者对月光作了精彩的描写，请你摘录出其中的一处，并说说其写法上的妙处。（4分）
11、请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象，仿照文章第一句“月亮是别在乡村上的一枚徽章”写一个句子。（3分）
12、文章的结尾意味深长，请你写出与此意境相似的连续的两句古诗词。（3分）
13、文章第⑤自然段中写道：“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的？（3分）
（二）(12分)
①人多究竟力量大，还是力量小?法国心理学家林格尔曼做了一个“拔河”实验，得出的结论是：人多力量小。
②林格尔曼组织一些青年人分别以单独、两人、三人直到八人小组的形式拔河，用测力机测量并记录他们在不同群体下用力的情况，得出的结果是：当他们单个人拔河时平均拉力为63公斤，按力的平均叠加计算，两人组应是126公斤，三人组应是189公斤，八人组应是504公斤。但实际上测出的平均值，两人组比叠加值少8公斤，三人组比叠加值少29公斤，八人组比叠加值少248公斤。这项实验证明了群体力量的总数低于单个力量叠加的总和。林格尔曼将它解释为“责任分散”现象。他说，对某一件事，假如一个人在单独的情况下完成，会做出积极反应，但在群体去完成的情况下，往往有退缩和保留，因为前者独自承担责任，后者则期望别人多承担点责任。
③林格尔曼的“责任分散”论，能否用来解释别的社会现象。我以为，“责任分散”现象在一些人浮于事的单位里，是确实存在的。由于“官多兵少”，职责不明，互相推诿，彼此扯皮，出工不出力，出力不出劲，该做的事不做，该问的事不问，甚至散布流言蜚语，背后拆台，弄得“三个和尚没水吃”。
④但是，笼统地说人多一定力量小，那也未必。林格尔曼的理论不能解释另一些社会现象。在抗洪抢险这种惊心动魄的斗争中，人少了是不成的。一旦“管涌”出现，需要成千上万个沙袋、石袋投下去，需要数百人，甚至上千人蜂拥而上。由于事关千百万人民的生命财产安全，每个人的注意力高度集中，人人全力以赴，终于众志成城，这不正是人多力量大的真实写照吗?
⑤又以反车扒为例：众人在歹徒面前迫于淫威，不敢上前，这时如有一位勇士挺身而出，大喝一声，歹徒必然转身举起凶器对准他。如果接着第二位勇士又大喝一声，这无疑是对第一位英雄的莫大支持，歹徒有可能转向第二人，虽仍如狼如虎，但已色厉内荏，这时周围旁观的公众已壮胆生威。如果又有第三人大喝一声，歹徒就已不知所向。再有四人五人呐喊，歹徒还能威风么?
⑥所以问题不一定在于人多，而是看参与其事者目标是否明确，是否同心，是否协力，做到了这几条，人多无疑会力量大，而不会彼此抵消。
(选自凤凰出版传媒集团江苏教育出版社《写作》，有删改)
14、综观全文，请用简洁的语言概括本文的观点。(3分)
15、文章第①段以设问开篇有什么作用? (3分)
16、文章论证了“人多力量小”的观点后，接着又论证“笼统地说人多一定力量小，那也未必”。这样论证有什么好处? (3分)
17、请补充一则能论证“人多力量大”的论据。(3分)
三、古诗赏析。(4分)
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
18、诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分)
19、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分)
四、文言文阅读。（20分）
（一）唐雎不辱使命（节选）（12分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
20、解释下列字词。（4分）
（1）错： （2）广： （3）直： （4）怫然：
21、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）以君为长者，故不错意也。
（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
22、“与臣而将四矣”这句话的言外之意是什么？（2分）
23、从文段中可以看出唐雎是个怎样的人？（2分）
（二）画地学书（8分）
欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑①，守节自誓②，亲诲③之学。家贫，至以荻④画地学书。幼敏悟过人，读书辄⑤成诵。及冠⑥，嶷然有声⑦。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲⑧，见义勇为，虽机阱⑨在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。
【注释】①母郑：母亲郑氏。 ②守节自誓：自己下决心不改嫁。 ③诲：教导、训导。④荻：与芦苇同类，这里指荻杆。⑤辄：立即，就。 ⑥冠：指成人。 ⑦嶷（nì）然有声：人品超群而享有声誉。⑧天资刚劲：生性刚直。⑨机阱：设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套。
24、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）嶷然有声： （2）画地学书：
（3）及冠： （4）至于再三，志气自若也：
25、用现代汉语翻译下面句子。（2分）
幼敏悟过人，读书辄成诵。
26、结合选文，说说欧阳修为什么最终能成为人品超群的文学家。（2分）
五、作文。（60分）
27、人生之路漫长而曲折。也许一路上快乐相伴，也许一路上泪雨交加；也许一路上鲜花簇拥，也许一路上荆棘丛生；也许一路上友爱如阳光，也许一路上真情似大海……
请以“人生路上 多”为题，写一篇文章。
要求：
①请在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。
④文中不要出现真实的人名、班名。