初三语文第一学期期中考试
（试题卷）
出卷人：宜兴市新庄中学 周泽华 2007年11月
注意事项：1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名和准考证号写在密封线内规定的空格中。
2．本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上，试题序号不要搞错。
3．全卷答案书写要工整，不要随便涂改。
4．本学科考试时间为150分钟，满分为130分。
一．基础知识及运用（23）
1． 根据拼音写汉字。（3）
ruì wù kè
（ ）智 旁（ ） （ ）尽职守
2． 根据课文默写。（10）
①过尽千帆皆不是，_____________________。
②______________________，西北望，射天狼。
③浊酒一杯家万里，______________________。
④__________________________，只有香如故。
⑤酒困路长惟欲睡，______________________。
⑥了却君王天下事，______________________。
⑦在《出师表》中，诸葛亮用西汉“兴隆“的历史经验告诉后人只有“_____________，______________” 国家才能政治清明，兴旺发达。
⑧《武陵春》（李清照）一词中“_____________，______________”两句暗示自己丈夫已死，词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。
3． 解释下列文段中加点的词。（3）
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
①挠____________ ②谢_____________ ③谕______________
4.据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）（ 2 ）
_____________ ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_____________ ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；______________ ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_____________， 你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园； ②文学是一杯回味无穷的香茗。
③文学是一幅意境高远的中国画； ④文学是一首清脆圆润的古曲。
A、①③④② B、④③②① C、③④①② D、②①③④
5．名著阅读（5）
①《水浒》生动地描写了_________________________________全过程，特别是通过写众多的英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“______________”的主题。（2）
②林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，最后也被迫投奔梁山。请你用简洁的语言概述林冲被迫上梁山的经过。（3）
____________________________________________________________________________。
二．阅读分析(共39)
（一）（3）
6．对下列一首诗理解和欣赏不正确的一项是（ ）(3)
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
A．首联叙述了诗人启程的时间和心情，“悲故乡”三字则点出了诗人早行的原因，表现了其寝不安眠、倍受思乡之情折磨的内心痛楚。
B．次联历来脍炙人口，是全诗最精彩的部分。经过诗人一词一景致的层叠皴染，一幅可触可感的的霜晨图跃然纸上，从中流露出行旅的人心中悠闲随意轻快的感情。
C．尾联诗人写梦境中看到凫雁欢腾嬉戏，落满美丽曲折的池塘，避直就曲，以“凫雁”之“满”塘的形象画面传达出自己希冀早日与家人欢聚一堂的言外之意。
D．本诗紧扣“早行”，用平常语，描绘出一幅早行图，抒发了行人旅途中的辛苦孤独和对故乡的怀念之情。
（二）(10)
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横①，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀②三横惟余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更③相庆。竟杀蛟而出，闻里人④相庆。始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原⑤不在，正见清河⑥，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。”清河日：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名⑦不彰邪?”处遂改励，终为忠臣孝子。
(选自《世说新语·自新》)
[注释] ①三横；三个祸害。 ②冀：希望。 ③更：一再。 ④里人：本乡的人。 ⑤平原：陆机，曾任平原内史，文学家。(蓟清河：陆云，曾任清河内史，文学家。) ⑦令名：好的名声。
7．解释加点的词。(4)
①并皆暴犯百姓 ②竟杀蛟而出
③蛟或浮或没，行数十里 ④且人患志之不立
8．下列加点的“而”字，用法不同于其他三项的是（ ）(2)
A．义兴人谓为三横，而处尤剧 B．竟杀蛟而出
Ｃ．欲自修改而年已蹉跎 D．温故而如新
9．翻译下列句子：(2)
古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。
____________________________________________________________。
10．读了这则故事，你得到什么启示?(2)
____________________________________________________________。
（三）（10）
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家━━戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱（A）的态度，常常和书中的学说（B），常常（C）书中的学说，常常（D）书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
11.这一段论述的论点是______________________________________________（2）。
12. 选段主要运用的论证方法有：________________________________（2）
13. “辩论”、“修正”、“评判”、“怀疑”是文中A、B、C、D四处的词语，结合上下文，你觉得它们的正确位置应该是：
A____________ B____________ C____________ D____________（4）
14. 哥白尼对“天动学说”产生怀疑，于是有了“地动学说”的诞生；中国人民对计划经济产生了怀疑，于是有了市场经济的发展……像这样能支撑选段论点的论据还有很多，请你再举出这样的事例。（2）
_____________________________________________________________________________
（四）(11)
老鼠将成为营救地震遇难者的高手 颜 京
①中国有句俗语：‘‘老鼠过街，人人喊打。”可是，不少科学家却对老鼠情有独钟，常常把它们用作实验动物。最近，美国科学家还企图在老鼠身上装上无线电设备，并训练老鼠来搜救地震中被掩埋的遇难者。在搜寻营救地震中被掩埋的遇难者时，老鼠背上的设备发射出的无线电波将有助于人们确定遇难者在坍塌的建筑物中的位置。
②此前，不少国家的研究人员也在研究如何寻找被困在坍塌的建筑物、煤矿或者山体下面的遇难者。他们设计了各种各样的机器人，有轮式的、履带式的甚至蛇形的，让它们钻到坍塌的废墟下面去营救。但是，相比之下老鼠寻找遇难者的优势更多。当周围的气味太多时，机器人的人造鼻子就失灵了，而老鼠的嗅觉要灵敏得多，它能分辨各种气味之间的细微差别。此外，老鼠还能到达救援人员、狗或者机器人不能到达的地方。
③老鼠在闻到它们喜欢的气味时，神经中枢会发出信号，其中有三个区域最为兴奋，这三个区域分别是处理气味信号的大脑嗅觉皮层、准备进行下一个动作的运动神经皮层、接受某种刺激时产生快感的快感中心。因此，研究人员在实验鼠大脑中的这三个区域中植入电极，以便收集到相关的信号。每根电极直径仅为75微米，由32根合金导线组成。
④研究人员训练老鼠寻找人的气味，每当老鼠成功找到目标的气味时，就用电流刺激。长期训练后，老鼠对人的气味会产生条件反射。因此，受过训练的老鼠以后再次闻到人的气味时，不再需要电击，它的快感中心就变得活跃起来。同时，电极不断记录下老鼠的神经活动所产生的生物电流。营救人员根据老鼠脑电流的变化情况，可以判断出老鼠是否找到遇难者。
⑤在寻找遇难者的过程中，老鼠的脑电流信号将不断传输到绑在其背上的微型无线电发射机中，发射机再把电流信号转化为无线电信号发射到地面，营救人员将用定位系统追踪这些无线电信号，以便找到老鼠的位置，同时确认遇难者所在的位置。
⑥炸药没有爆炸时也会挥发出一些特殊的气体，与爆炸后的气味是不一样的。因此，研究人员还用寻找遇难者的方法来训练老鼠嗅出尚未爆炸的炸药的气味。这是在被恐怖分子袭击之后寻找遗留在建筑物内的尚未爆炸的炸弹的关键方法。
⑦ ， 。这两大优点使得它成为搜寻被掩埋的遇难者或者炸弹的理想的候选者。但是，老鼠比较难以训练成像狗那样可以十分听话的动物；此外，目前的技术还不能准确地分析老鼠的脑电流在各种意外情况下的变化情况，发生误判的概率还较大。研究人员正在想办法解决这些难题。
15．第②段画线句子运用了什么说明方法，说明了什么?(3)
答：
16．认真阅读第⑤段，概括利用老鼠搜寻遇难者的过程。(3)
老鼠的脑电流传输信号 ① ② ③____________
17．根据说明文语言的特点，分析第⑦段中加点词语的表达作用。(3)
答：
18．联系全文内容，在第⑦段画线处填上恰当的句子。（2）
答：
(五)(15)
你遗失感动了吗 何爱兰
①上课时，跟学生们谈起“感动”这个话题。我问：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经让人感动吗?”
②他们就像回答明天有没有劳动课一样爽快，异口同声地回答：“没有!”
③“那么，被感动过吗?比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们交头接耳，窃窃私语，零零星星地再次回答：“没有，老师!”这个答案，让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗?
④“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗?”
⑤“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。
⑥还有的孩子在沉默。
⑦是这个世界变得冷漠，还是他们的年纪尚还稚嫩?或许是，我们一向都看重他们的学习成绩，以致他们渐渐丧失掉感动的能力我们都不心惊?而成人的世界，又有多少人，已经不会感动?
⑧我的心，被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味!而对值得感动的事件毫无记忆，又是多么遗憾。
⑨清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上人力车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身走回巷口。半天，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐好就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
⑩那次，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母爱。
⑾2０岁时，我曾经待业，想读书，又没钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪我一个下午。临走时，她将一张50元(那时可不是小钱)搁到桌子上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝我，去买书吧，快乐地生活。”
⑿感动就这样悄悄延伸。
⒀刚参加工作，第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是一位优秀教师，却一直微笑着，给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁，真诚地说：比我当年强多了!
⒁即使一面之交，感动也会不期而至。
⒂不久前，又在“感动中国’’的晚会上看到徐本禹，一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说：“有一次我给学生们布置作文，其中一位同学这样写道，2008年，如果他能到北京去看一看，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……”
⒃然而，我知道他的眼泪为何而流。 。 即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
⒄如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
⒅生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。
(选自《中国青年》，略有改动)
19．“如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。”联系全文，揣摩句子中“盐碱地”的含义。(1)
_________________________________________________________________。
20．你认为，文章中孩子们失落感动的原因有哪些?(2)
_________________________________________________________________。
21．文中列举了几件让“我”感动的事，请用简明的语言加以概括。(3)
_________________________________________________________________。
22．请在第⑩段的横线上补写一句议论性的文字，来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质。(2)
________________________________________________________________ 。
23．文章用“你遗失感动了吗”为题，好在哪里?(2分)作者写作本文的意图是什么?(2)
________________________________________________________________ 。
24．“生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……，’想一想，生活中曾经有让你感动的人、事或某个瞬间吗?请你选择其中的一个，写成50字左右的片段，并用一句话点出其感人之处。 (3)
__________________________________________________________________ 。
三、综合性学习(共8)
25．仿照下面的句式，选择一个具有中华民族象征性的事物，再造一个句子。（2）
例：汉语，已不仅仅是一种语言了，她是我们的母亲，是我们的根源，又是一条滔滔大河，生生不息，源远流长。
仿句：_____________________________________________________________________。
26．根据《木兰诗》改编的卡通片《花木兰》在世界各地上演，为美国迪斯尼公司赢得了7亿美元的利润。这件事给了我们多方面的启迪，对此，请你谈谈看法。（不少于三点）（6）
_________________________________________________________________________。
四、作文(60)
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
2007—2008学年第一学期丁蜀学区期中考试 初三年级语文
（答题卷）
成绩 _______
一． 基础知识（23）
1． ___________ _____________ ______________
2．①___________________________ ②__________________________
③___________________________ ④__________________________
⑤___________________________ ⑥__________________________
⑦_________________________ ，________________________ 。
⑧_________________________ ，________________________ 。
3．①_______________ ②_________________ ③__________________
4． （ ）
5．①_________________________________________ ，__________________。
②_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________。
二． 阅读分析（39）
6． （ ）
7．①________ ②________ ③_________ ④__________
8． （ ）
9．_________________________________________________________________。
10．________________________________________________________________。
11．________________________________________________________________。
12．________________________________________________________________。
13．A____________ B____________ C_____________ D____________
14．________________________________________________________________。
15．________________________________________________________________。
16．①______________ ②______________ ③________________
17．________________________________________________________________。
18．________________________________________________________________。
19．________________________________________________________________。
20．________________________________________________________________。
21．_________________________________________________________________
________________________________________________________________。
22．________________________________________________________________。
23．_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 。
24．________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________。
三．综合性学习（8）
25．________________________________________________________________。
26．________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________。
2007—2008学年第一学期丁蜀学区期中考试 初三年级语文
（参考答案）
一．基础知识。（23）
1．略2.．①—⑥略。⑦亲贤臣，远小人。⑧物是人非事事休，欲语泪先流。
3．略。4 C。5 ①梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败（意思对即可）（1） 官逼民反（1）②高衙内见林冲妻子美貌，顿生歹意。他通过干爹高俅设计陷害林冲，使林冲误入白虎堂，以持刀行刺的罪名发配沧州。押解途中，两名公差对林冲百般折磨，又要在野猪林暗下毒手。鲁智深及时赶到，救了林冲。林冲到沧州后看守草料场，高俅父子又派人前来追杀，火烧草料场。林冲杀死了两个凶手，于是，被迫上梁山。（酌情给分，共3分）
二．阅读分析。（39）
（一）6． B(流露出行旅的辛苦和行旅的人心中凄凉冷落的感情。) (2分)
（二）7．(4分)(一题1分)①一起，都 ②最终 ③有时 ④担忧
8．(2分)C(其他三项都是表顺接关系的连词，而C为转折关系的连词。)
9．(2分)古人看重的是“如果早上明白了道理，哪怕晚上就死去”(的品质)，何况你的前途还有希望。(关键词“贵”“况”的意思要翻译正确。)
10．(2分)一个人犯错误并不可怕，能改正就能成为有用之才。（知错就改）
（三）11.怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。（2分）
12. 道理论证、事实论证(举例论证)、对比论证 （答到两个即可给2分）
13. A. 怀疑 B. 辩论 C. 评判 D. 修正（4）
14. 言之成理，言之有据即可。（2）
（四）15．(3分)作比较，说明老鼠嗅觉灵敏。
16．(3分)①发射机转化信号 ②用定位系统追踪信号 ⑧营救人员确认位置
17．(3分)“目前”限制时间，说明现在的技术还不能准确地分析，但将来应该可以做到。语言表达准确、周密。 ．
18．(2分)老鼠的嗅觉极其敏锐，身材特别小巧。(只要能点出“嗅觉灵敏”“身材小巧”即可。)
（五）19．(1分)指人丧失“感动之心、恻隐之情、敬仰之爱”后仅剩的一颗“无情”的铁石心肠。(意思对即可。)
20．(2分)埋头于书海，过于看重学习成绩，使他们缺失生活中人间真情的体验，因而渐渐丧失“感动和被感动”的能力。意思对即可。)
21．(3分)(1)风雪中，母亲为“我”送来热水袋；(2)在“我”经济拮据时，好友给了“我”50元钱，让“我”渡过难关；(3)当“我”第一次站在讲台上紧张谎乱时，面带微笑的听课老师给了 “我”鼓励的目光；(4)徐本禹心甘情愿到边远地区支教。(任答其中的三点就给满分。)
22．(2分)这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。(要求紧扣“爱”与“奉献”来讲。意思对即可。)
23．(2分)标题一语击中当前人们情感世界的要害，能引起读者的共鸣，并能启发读者去思考在生活中应该怎么做。(意思对即可。)(2分)让读者学会感动别人与被别人感动，找回被遗失的感动和失落了的人性。
24．(3分)叙述宜简洁，要有动人之处。评点要“一言以蔽之”。
三．综合性学习
25．例如：黄河，已不仅仅是一条河流，她是我们的祖先，是我们的摇篮，又是一部厚厚历史，绵绵不绝，博大精深。 长城，已不仅仅是一种建筑，她是我们的先哲，是我们的保姆，又是一条奔腾的巨龙，蜿蜒不停，不屈不挠。（具中华民族象征的还有龙，茶，长江，四大发明等。）
26．我国传统文化资源丰富。我国影视业要赶超世界先进水平。我们要充分挖掘祖国的文化资源。花木兰的形象为世界人民所喜爱。文化资源，可以创造经济效益。（言之有理即可）（6）
四．作文（见2007年无锡中考评分标准，建议切入分为48分）