九年级语文
第一学期试卷
| 题序 | 一 （1－6） | 二 （7－11） | 三 | 四 （22） | 附加题 | 合计 | |
| （12－16） | （17—21） | ||||||
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说明：1、全卷共四大题，21小题，满分120分，考试时间100分钟。
2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、 基础整合（14分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．妖娆（ráo） 田圃（pǔ） 惬意（qiè） 免冠徒跣（xiǎn）
B．凝望（níng） 拮据（jū） 匀称（chènɡ） 庶竭驽钝（nú）
C．风骚（shāo） 汲取（jí） 诘难（jié） 以头抢地（qiǎng）
D．聒噪（guā） 沉浸（jìn） 嗤笑（chī） 帝室之胄（zhòu）
2、下列加点成语的使用不恰当的一项是（ ） （2分）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功的解救了中国人质。
B．今年是世界反法西斯战争60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C．突如其来的印度大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
3、下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分）
A 学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。
B能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
4、下列说法有误的一项是（ ） （2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
B. 小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春 雪》这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。
5、仿照加点例句的特点，在横线上仿写两个句子，与例句的句式、内容要保持一致。（3分）
谅解，是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；谅解， ；谅解， 。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。
6、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。（3分）
（1）潇湘馆 丫环紫娟 葬花 林黛玉 作品： 。
（2）倒拔垂柳 五台山 镇关西 《水浒传》 人物： 。
（3）《三国演义》中“煮酒论英雄” 这个故事的主要人物是： 。
二、古诗文阅读（24分）
7. 用正楷字默写。（12分，含书写2分）
(1)过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）（1分）
(2)辛弃族《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者感情急转直下一落千丈，从而表达壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句是“ ， ”。（2分）
（3）、《江城子 密州出猎》中使用典故的句子： ， 。（2分）
（4）力尽不知热， 。（白居易《观刈麦》）（1分）
（5）默写刘方平《月夜》。（4分）
， 。
， 。
8、指出加点词语意思不同的两项：（ ） （ ）（4分）
A、臣诚不如徐公美/此诚危急存亡之秋也B、录必，走送之，不敢稍逾约/走马观花
C、香远益清/有所广益 D、择其善者而从之/京中有善口技者
阅读下面选文，回答文后9—12题。（8分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也。字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
9. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
10. 从第二段文字中可以分析出陈胜、吴广发动起义的原因，选出正确一项（ ）（2分）
A、发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
B、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
C、天下苦秦久矣。
会天大雨，道不通，度已失明。
D、吾闻二世少子也，不当立……
项燕为楚将，……楚人怜之。
11、从选文第一段记述中可以看出陈涉是怎样的一个人？（3分）
。
三、现代文阅读（32分）
阅读下面文字，完成第12至21题。
（一）（13分）
谁让太阳变懒了？
①日益严重的大气污染，使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。
②人造卫星传回地球的照片表明，大气污染已经使“革命圣地”延安从卫星“太空之眼” 中消失了。
③科学家们的另一个警告更令人心惊：北京、上海、广州等城市的日照时间每天平均减少了一个小时，太阳越来越“不喜欢”地球，与地球“约会”的时间越来越短了！
④太阳是一个炽热的气体球，内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个氦原子的热核反应，从而释放出巨大的能量。太阳发出的可见光线不仅给人类带来了光明和温暖，还使地球每年获得了60亿亿千瓦小时的太阳能。
⑤现在，地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物，虽然日照的减少不至于使人类灭绝，但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少，甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩去出门。
⑥日照时间减少，后患无穷。不仅人类习以为常的夏季昼长夜短，冬季昼短夜长的感觉不复存在，利用太阳能建造的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此缩短有效工作时间，从而加剧地球的能源危机。由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照时间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从而引起气压和气温的变化。
⑦阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢，有扩张皮肤、肌肉，杀死皮肤表面细菌，增强人类皮肤防范功能的功效。日照时间的减少，势必缩短人类皮肤的有效日晒时间，造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱发机因增多，对人类健康产生影响。
⑧由此看来，保护我们的地球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓。为了我们的未来，请爱护我们的环境！
12通读全文后，请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么？（3分）
答：
13、“太阳变懒”其实指的是 ，请你用自己的话概括出“太阳变懒”给人类带来了哪些后患。（至少答二点）（4分）
答：
14、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”，请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因。（4分）
答： 。
15、本文的结尾段采用了议论的表达方式，它起到了什么作用？（2分）
答：
(二)（19分）
追赶太阳
读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感动可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得那么飞快，使我幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我都快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。
如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。
16、 快速浏览全文，你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？（3分）
答：
17、 “后来二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？（3分）
18、 摘录文中你感受最深的一句话，并谈一谈你的理解。（4分）
摘录：
理解：
19、 “那几步很小很小，用途却很大很大。”这句话内涵丰富，可多角度理解。请结合你的成长经历和感受，举一例说明。（不超过80个字）（5分）
20、 根据你对文章内容和主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。（4分）
要想取得成功，就必须
。
四、阅读材料，按要求作文（50分）
21、你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能决定生命的长度，但你可以拓展他的宽度。
这段话对你有什么启发？其依据材料中的一句话或几句话，确立中心，写一篇文章，不少于600字。要求：题目自拟，可以记叙经历，抒发情感。也可发表见解，文体不限。
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附加题（共10分）
1．阅读下面的文字，完成（1）、（2）题。（共6分）
原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
（1）解释下列加点的词。（3分）
①欲捐之（ ） ②汝何以收此凶具（ ）③是以收之（ ）
（2）文中原谷父亲后悔的原因是什么？文章告诉我们一个什么道理？（3分）
答：
2、请展开联想和想象，将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（语序可以颠倒，60字以内）（4分）
参考答案
一、基础整合（14分）
1、A （2分） 2、B （2分） 3、 C （2分） 4、 C（2分） 5．示例：是一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；是一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。（3分）6、（1）《红楼梦》（2）鲁智深（3）曹操（各1分）
二、古诗文阅读（24分）
7（1）余晖脉脉水悠悠（1分）；（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（2分）；（3）亲射虎，看孙郎；何日遣冯唐？（2分）；（4）但惜夏日长（1分）；（5）更深月色半人家，北斗阑干南北斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（4分）；8、C、D（各2分）9、如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？（3分） 10、C （2分） 11、出身雇农，不满现状（1分），有远大抱负的人。（2分）
三、现代文阅读（32分）
12、人类造成日益严重的大气污染。
13、（1）日照时间减少（1分）
（2）①让人类呼吸到的新鲜空气越来越少。②冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在。 ③加剧地球的能源危机。④引起气压和气温的变化 ⑤对人类健康产生影响（只要答出二点即可得3分）
14、因为日照时间减少，就直接减少了植物光合作用的时间，这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量，所以新鲜空气越来越少。（4分）
15、有总结全文的作用。（2分）
16、追赶时间。（3分） 17、是学会了珍惜时间，获得了更多成功的机会。 （3分） 18、（略）（言之有理即可，摘录2分，理解2分）
19、答案多元。能理解小与大的辩证关系，例子贴近生活，能体现这一辩证关系。（4分） 20、答案多元，能突出“珍惜时间”这一中心，语言精炼富有哲理。（5分）
四、作文（50分）（评分标准见2006年广东省中考语文）
附加题1．（1）①抛弃 ②不吉利 ③因此 （各1分）
（2）第一问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。第二问：作为后辈，应该敬老爱老。（3分）
2、（略）（4分）