九年级语文10月考卷
亲爱的同学：
欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点：
1.全卷满分120分。考试时间120分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号、考号。不要遗漏。
3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。
祝你成功!
一、基础知识积累与运用（30分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）3分
A、妖娆(ráo) 成吉思汗(hàn) 风骚(sāo) 留滞(zhì)
B、田圃(pú ) 强聒(guō)不舍 襁(qiǎng )褓 蓑衣（shuō）
C、亵(xiè)渎 骈(pián)进 静谧 （mì） 谦逊 (ｘùｎ)
D、禁锢（gù） 莽莽（mǎng ） 喑哑（àn） 深邃（suì）
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）3分
A、荧屏 莹火虫 矫健 一代天骄
B、喧响 寒暄 恻隐之心 高深莫测
C、松弛 原弛蜡象 筹备 一愁莫展
D、遐想 遐迩闻名 心无旁鹜 好高骛远
3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①这位发言人＿＿指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次＿＿，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然＿＿日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
Ａ．庄重 演练 引导 B．郑重 演示 引导
Ｃ．庄重 演示 导致 D．郑重 演练 导致
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）3分
A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C．领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
D．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
5. 依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）3分
(1)每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱，
；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；
A、①② B．①④ C、②③ D、②④
6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）3分
A. 今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？
B. “不对，这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。
D. 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
7.补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）3分
⑴《观刈麦》中表现劳动的艰辛： ， 。
⑵. 《月夜》“春天的脚步近了”句： ， 。
⑶《沁园春雪》化静为动的句子 ， 。
⑷《商山早行》颔联：
，
。
8. 运用恰当的关联词语，组合下面三句话，使语意表达更通畅。3分
① 在现实世界里，每个年轻人都渴望成功，
② 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。
③ 他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。
9. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。3分
① 近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。③评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。
10、仿照画线部分，在横线上续写两个句子。(2分)
.例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；________________ ,________________ , ，
_________________。
二
现代文阅读（30分）
阅读下面的文章，完成11——18题。
（一） 给人生加个意义
那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。”
我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好，我会讲真话，我在西藏阿里的雪山之上，面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川，如同一个茹毛饮血的原始人反复地思索过这个问题，我相信，一个人在他年轻的时候，是会无数次地叩问自己——我的一生，到底要追索怎样的意义?
我想了无数个晚上和白天，终于得到了一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是人生是没有任何意义的!
这句话说完，全场出现了短暂的寂静，如同旷野。但是，紧接着就响起了暴风雨般的掌声。那是我在演讲中获得的最热烈的掌声，在以前，我从来不相信有什么“暴风雨”般的掌声这种话，觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次，我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势，但掌声还是绵延了若干时间。
我说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生是没有意义的，这不错，但是——我们每一个人要为自己确立一个意义!
是的，关于人生意义的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架，当成了自己内在的标杆，并为之定下了奋斗终身的决心?
那一天结束讲演之后，我听到有同学说，他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说，人生是没有意义的，你要为之确立一个意义。
其实，不单是中国的年轻人在目标这个问题上飘忽不定，就是在美国的著名学府哈佛大学，有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方对他们做了一个有关人生目标的调查，结果是27％的人完全没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有近期目标，只有3％的人有着清晰长远的目标。
25年过去了，那3％的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英，而其余的人成就要相差很多。
11．第二段中的划线句子写了一个有怎样特点的情景？作者为什么要选择这样的情景来思考有关人生意义的问题？（4分）
12．“全场出现了短暂的寂静，如同旷野”，这“寂静”体现了大学生怎样的心理活动？（4分）
13．同样是对人生意义的教育，传统的教育和作者的教育的方式有什么不同？结果又有什么不同？请简要陈述。（4分）
14．读了全文，你如何理解“人生没有意义”和“要确立一个意义”？从文章最后两节看，人生该怎样确立意义并努力？请分别概括回答。（4分）
（二）
辐射育种是今年来发展起来的一种新奇的种植技术。它利用各种射线（如X射线、中子等）照射农作物的种子、植株或某些器官和组织，促使他们产生各种变异，再从中选择需要的可遗传优良变异，培养而成新的优良品种。经过这样的技术种植，一个青椒重量可以达到500克，玉米能够结出7个棒，黄瓜可以长到半米高。而美丽的花卉也都发生变异：“串红”本是一串串地开花，在这里可以满株开花，如同一座小塔。“万寿菊”本是单层的四瓣花，这里开出的花却变成了多层的六瓣花。“矮牵牛”也会由原本开红色的小花，变得花朵增大，而且一株可以开出红、白、粉等多种颜色的花朵。
具有很高能量和极强穿透力的射线，在照射种子之后，可以使细胞内的染色体断裂，使它的位置、结构和基因分子变化。而农作物的各种特性都是有染色体基因发生的结果，会导致生物体的特性发生变化。另一方面，射线还可以引起与细胞质有关的遗传性核外变异。两种作用的汇聚使辐射育种产生了奇异的特性。
利用辐射育种，可以使农作物变异率比自然变异高出几百倍以至几千倍，而且产生的变异特性是多种多样的，范围非常广泛。例如，用射线照射的蓖麻，生长期可以由原来的270天缩短到120天，形成生长期短的新品种。辐射育种能够改变农作物品种单一的不良性，克服原有品种的缺点，还可以使发生的变异特性很快稳定下来，大大缩短育种的过程。此外，辐射育种操作简便，只要把种子或植株放在射线源附近照射，就可以达到预期的效果，既可以单独使用也可以和其他育种技术相结合取得更好的效果。
近年来，人们除了利用地面上可以产生射线的装置对种子进行辐射之外，还想出了许多办法来，如，充分利用太空中强烈的超高能宇宙射线和其他太空物理条件进行种子诱变，使辐射育种有了新的发展。航天飞机等飞行器将种子送上太空，植物种子经过宇宙射线的辐射和微重力的影响，就会加速培育过程。同时，还能够培育出在常规育种条件下不易产生的变种。因此，经过太空辐射育种不仅能够提高农作物的产量，而且，作物的蛋白质、维生素含量也都有大幅度的提高。
15．“辐射育种”是个怎样的概念？用不超过40字的句子加以概括。（3分）
16．“辐射育种”的优越性有哪些？请分条陈述。（4分）
17．第二段划线句子中的“两种作用”各指代什么？太空育种中，种子发生变异的原因又是什么？请在文中找到相关信息回答。（4分）
18．本文主要运用了列数据、举例子等说明方法，请选择其中的一种，举例分析运用这种说明方法的好处。（3分）
三、文言文阅读（20分）
(二)阅读(吕蒙的故事》一文，回答23--25题。(6分)
宁(即甘宁)厨下儿曾有过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍礼(赠送礼物)礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须(一会儿)还船，缚至桑树，自挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣(赤脚步行)出谏蒙曰：“至尊(指吴主孙权)待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释， 自至宁船，笑呼之曰：“兴霸(甘宁的字)，老母待卿食，急(赶快)上!”宁涕泣嘘欷(哽咽，抽噎)曰：“负卿!”与蒙俱还见母，欢宴竟日。
19．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A. 宁厨下儿曾有过 过：过失 B． 宁许蒙不杀 许：答应
C．蒙母徒跣山谏蒙曰 谏：进谏 D．属汝以大事 属： 通“嘱”，嘱托
20、下列各句中加点词的解释相同的一项是( )(3分)
A、乃出厨下儿还宁 乃不知有汉，无论魏晋。
B、何有以私怒而欲攻杀甘宁 以其境过清，
C、孔子云：何陋之有？ 马之千里者
D、自非亭午夜分不见曦月。 自至宁船，
21．请将划线句翻译成现代汉语。(6分)
译文：
译文：
22．文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物性格特点，并作简要分析。(3分)
答：
（二）．阅读下面诗歌，回答问题。（5分）
乌衣巷 [刘禹锡]
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2分)
(2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么?(3分)
四、阅读下面材料，根据要求作文。
白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年３６５天，他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。
要求：
①题目自拟，文体自选。
②字数不少于６００字；如写成诗歌不少于１６行。
③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
9月考试语文答卷
一、1、 2、 3. 。4. 。5． 6．
7、⑴ ⑵
⑶ ，
⑷ ，
8.
9.
10. ， ， ， 。
二 现代文阅读（30分）
（一）11、
12、
13、
14、
（二）15、
16、
17、
18、
三、文言文阅读（20分）19、 20、
21．请将划线句翻译成现代汉语。(6分)
⑴译文：
⑵译文：
22．答：
23、⑴
⑵
600
800
1000
九年级语文10月考卷答案
一、1、C。2、B。3、D。4、C。5、D。6、B。
7、⑴足蒸暑土气，背灼炎天光。 ⑵今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
⑶山舞银蛇，原驰蜡象。 ⑷鸡声茅店月，人迹板桥霜。
8、①但是②因为③
9、“在”香港举办的2005年花卉展览“上”，②“半个多月”移到“制作人员”的后面。③“的原因”或“因为”删除。
10、略
二、（30分）（ 以下文字题，能按要求答题，意思符合、表达通畅即可 ）
11．一个最原始、最纯净的情景，它远离人世的喧嚣和诱惑。这样情景让人回归自然，返朴归真，因而最能无杂念地思考人生的意义，表现出真实的自己。（4分）
12．他们以为作者会像其他人一样，讲一些冠冕堂皇的话，没想到作者说出如此真实的、足以让他们震惊的话。 （4分）
13. 传统的教育采用了灌输的、强加于人的方法。结果让人熟视无睹并厌烦，无法使“人生意义”成为自己内在的标杆；作者的教育，采用了说真话，赢得信服，再提出自己的独到见解的方法，结果能促发人去思考，并从行动上有所改变。（4分）
14．人生只有自己为之确立了意义才有意义。因为所有别人强加的意义，都很难成为一个人自觉为之奋斗的目标，人生也就没有了意义。 要在青年时代就为自己的人生确立一个清晰、长远的目标，并能为之不懈努力，才能最终有所成就。 （4分）
15．是一种利用射线照射种子、植株等，使其产生变异，再择其优良变异培养新品种的
育种技术（或种植技术）。（3分）
16．可以使植物增加产量，提高质量，缩短生长期；加速品种改良和稳定，缩短育种的过
程，育种操作简便等。 （4分）
17．细胞内染色体断裂；遗传性核外变异。宇宙射线的辐射和微重力影响。 （4分）
18．示例：如，列数据。文中有“青椒重量500克”，“玉米7个棒”，“黄瓜半米高”等句子，能让读者对辐射育种所带来的植物个体体积及数量、重量的惊人变化，有非常直观、客观的了解。（3分）
19、C(“谏”应为“劝说”的意思。) 20、B
21、⑴译文：吕蒙大怒，擂起战鼓，调动军队，打算上船攻打甘宁。
⑵译文：即使皇上不过问，你这也是做大臣而知法犯法。
22、吕蒙性格：能虚心接受别人的意见，深明大义、顾全大局。(1分。答对性格中的一点得1分，每多答对一点加1分，附加分不得超过2分。)在甘宁背信弃义的情况F，吕蒙能听从母亲的意见，以国事为重，不以私怒而攻杀甘宁。()分。)
23、古诗鉴赏答案：
(1)荒凉冷落衰败的景象。
(2)唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。