九年级语文第一次月考试卷
学校 班级 姓名 学号
一、语文实践与积累（22分）
1．请将下面的字写在方字格里（要求：书写正确、端正、整洁）（3分）
品味精彩文章，抒写智慧人生
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2、在“雨的诉说”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗？请按照提示完成下题。（10分）
（1）李同学在朗读课文《雨说》中的选段：“当鱼塘寒浅留滞（dài）着游鱼 / 小溪渐渐喑（ān）哑歌不成调子。”张同学听后，对李同学说：“你读错了两个字音，这里“滞”应该读 ，“喑”应该读 。（请填上正确的拼音）（2分）
（2）王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料：（6分）
“窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点，那就是她虽然柔弱，却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。
晰晰沥沥的细雨，穿越我的灵魄，点点滴滴地落在了我的心上。”
①文段的第2节中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
应改为 应改为
②根据文中所描绘的雨的特征，可以断定文中所描绘的是 。（1分）
③ 第1节中的划线句子，你一定很熟悉，在 （作者）的《 》中也有与之相同的句子。（2分）
④请补写出文中引用的诗句的前半句。
，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》）（1分）
（3）吴同学总结道：
“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题，展示了我们的活动成果，
形式多样，内容丰富。②由于同学们准备充分，而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音，独具特色，赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动，使我们更加深了对雨的了解。”
以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病，请帮他修改一下。（2分）
第 句有毛病，应改为：
第 句有毛病，应改为：
3、阅读下面小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
（3分）
小时候， 上学后， 长大后，
母爱融在乳液里， 母爱 母爱藏在枕头里，
吮着它， ， 枕着它，
香甜甜。 。 爱意绵绵。
4、补出下列诗文（6分）
（1）足蒸暑土气， 。（1分）
（2） ，一任群芳妒。（1分）
（3） ，人迹板桥霜。（1分）
（4）知之者不如好之者， 。（1分）
（5）《沁园春·雪》中作者想象的是 （2分）
二、阅读下面文章，分别回答问题。（33分）
（一）《敬业与乐业》节选（16分）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第
三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
5、本段的中心论点是 （2分）
6、为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据（2分）
7、为什么说“凡职业都是有趣味的”？试结合文段加以概括。（4分）
①
②
③
④
8、本段除了运用举例论证外，还运用了 、
的论证方法。（2分）
9、说说本段语言表达上的特点。（3分）
10、探究应用（3分）
梁氏“凡职业没有不是神圣的”观点，在今天的市场经济发展中，还适用吗？客观的评价一下他的观点。
（二）人 证（17分）
在火车上，一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人，大声说：“查票！”
中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却捏在手里不想交出去。
列车员朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”
中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗？”
儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半，列车员当然知道。她打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”
“我是残疾人。”
“那你把残疾证给我看看。”
中年人紧张起来，说：“我……没有残疾证。买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”
列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”
中年人没有做声，只是轻轻把鞋子脱下，又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌。
列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是上面印着‘残疾证’三个字的本本！是残联盖的钢印！”
中年人一副苦瓜脸，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且，我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做评定……”
列车长闻讯而来，询问情况。
中年人再一次向列车长说明，自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的票……
列车长也问：“你的残疾证呢？”
中年人说他没有残疾证，接着说让列车长看他的半个脚掌。
列车长连看都没看，便不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。”
中年人一下子蔫了。
他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了。没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧！”
列车长坚决地说：“那不行。”
那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”
列车长想了想，说：“好。”
中年人对面的一个老同志看不惯了，他站起来，盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”
列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊？”
“你就告诉我，你是不是男人？”
“我当然是男人！”
“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”
周围的人一下笑起来。
列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还有假不成？”
老同志摇了摇头，说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”
列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。
那个女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。”
老同志指着她的鼻子，说：
“你根本就不是人！”
列车员一下暴跳如雷，尖声叫道，“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？”
老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的‘人’证拿出来看看……”
四周的人再一次哄笑起来。只有一个人没笑，就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切，不知何时，眼里蓄满了泪水，不知道是委屈、感激，还是仇恨。
11、这篇小说的主题是什么？（3分）
12、小说开头说女列车员“很漂亮”，这样的描写有没有其他用意？（3分）
13、你认为老同志是一个怎样的人？（3分）
14、小说结尾时，这中年人会在想些什么？请具体描述一下。（4分）
15、如果你当时在列车上，遇到此情况，你如何帮这中年人解围？（4分）
三、文言文阅读：（15分）
(一)阅读《陈涉世家》，回答问题。(8分)
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。” 吴广以为然。乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
16、下列各组加点词意思相同的一组是（ ）（2分）
A．辍耕之垄上 上使外将兵 B．乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．今诚以吾众诈 固以怪之矣 D．秦王使人谓安陵君 上使外将兵
17、用现代汉语翻译下面的句子。
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（2分）
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（2分）
18、怎样理解陈胜、吴广的“乃行卜”和“置人所罾鱼腹中”的做法?(2分)
（二）阅读下文，回答问题。（7分）
有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯（栏杆上的横木），兢兢握固，自分（料想）失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第（只管）放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”
夫大道甚夷。沈空守寂（指陷在空想中），执一隅以自矜严（矜持自负）者，视此省哉！（《应谐录》）
19、解释加点词在文中的意思。（2分）
（1）有盲子道涸溪 （2）视此省哉！
20、选文主要采用了哪种写法？（2分）
21﹑这则寓言，给了你怎样的启示？（不少于两条）（3分）
四、作文(50分)
请在下面两个作文题中任选一个来写作。
(一)雅典奥运会上刘翔在110米跑道上飞过一个个跨栏威震田坛。“神舟六号”的成功发射与回收也是中国航天史上的“跨越”。生活中有形的无形的“跨越”真多，你怎样思考？怎么面对？请以“跨越”为话题写一篇文章。
(二)有一个老太太晴天哭，雨天也哭。有人问她为什么？她说：我大女儿是卖布鞋子的，二女儿是卖伞的。晴天时，二女儿的伞卖不出去，所以我为二女儿伤心；雨天时，大女儿的布鞋卖不出去，所以我为大女儿伤心。有人说，你何不在晴天的时候只想大女儿卖鞋，在雨天只想二女儿卖伞呢？老太太照做了，果然天天都眉开眼笑的。
提示和要求：
（1）根据以上材料，自选一个话题，自拟一个题目，可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（3）不得抄袭。
（4）不少于600字。
河姆渡中学九年级语文第一次月考试卷答题卷
温馨提示：
1、你现在拿到的试卷满分为120分；你要在120分钟内完成所有答题。
2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请你在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、（22分）
1．请将下面的字写在方字格里（要求：书写正确、端正、整洁）（3分）
品味精彩文章，抒写智慧人生
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2、（10分）
（1）（2分） 、
（2）（6分）①（2分） 应改为 应改为
②（1分） ③（2分） 、《 》
④（1分） ，润物细无声。
（3）（2分）
第 句有毛病，应改为：
第 句有毛病，应改为：
3、（3分）小时候，母爱 。
4、补出下列诗文（6分）
（1）足蒸暑土气， 。 （2） ，一任群芳妒。
（3） ，人迹板桥霜。 （4）知之者不如好之者， 。
（5）《沁园春·雪》中作者想象的句子是： （2分）
二、阅读下面文章，分别回答问题。（53分）
（一）《敬业与乐业》节选（16分）
5、本段的中心论点是 （2分）
6、为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据（2分）
7、为什么说“凡职业都是有趣味的”？试结合文段加以概括。（4分）
①
②
③
④
8、本段除了运用举例论证外，还运用了 、
的论证方法。（2分）
9、说说本段语言表达上的特点。（3分）
10、探究应用（3分）
梁氏“凡职业没有不是神圣的”观点，在今天的市场经济发展中，还适用吗？客观的评价一下他的观点。
（二）人 证（17分）
11、这篇小说的主题是什么？（3分）
12、小说开头说女列车员“很漂亮”，这样的描写有没有其他用意？（3分）
13、你认为老同志是一个怎样的人？（3分）
14、小说结尾时，这中年人会在想些什么？请具体描述一下。（4分）
15、如果你当时在列车上，遇到此情况，你如何帮这中年人解围？（4分）
三、文言文阅读：（15分）
16、（ ）（2分）
17、用现代汉语翻译下面的句子。
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（2分）
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（2分）
18、怎样理解陈胜、吴广的“乃行卜”和“置人所罾鱼腹中”的做法?(2分)
19、解释加点词在文中的意思。（2分）
（1）有盲子道涸溪 （2）视此省哉！
20、选文主要采用了哪种写法？（2分）
21﹑这则寓言，给了你怎样的启示？（不少于两条）（3分）
四、作文(50分)
请在下面两个作文题中任选一个来写作。
(一)雅典奥运会上刘翔在110米跑道上飞过一个个跨栏威震田坛。“神舟六号”的成功发射与回收也是中国航天史上的“跨越”。生活中有形的无形的“跨越”真多，你怎样思考？怎么面对？请以“跨越”为话题写一篇文章。
(二)有一个老太太晴天哭，雨天也哭。有人问她为什么？她说：我大女儿是卖布鞋子的，二女儿是卖伞的。晴天时，二女儿的伞卖不出去，所以我为二女儿伤心；雨天时，大女儿的布鞋卖不出去，所以我为大女儿伤心。有人说，你何不在晴天的时候只想大女儿卖鞋，在雨天只想二女儿卖伞呢？老太太照做了，果然天天都眉开眼笑的。
提示和要求：
（1）根据以上材料，自选一个话题，自拟一个题目，可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（3）不得抄袭。
（4）不少于600字。
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19、解释加点词在文中的意思。（1分）
（1）有盲子道涸溪 （2）视此省哉！
20、选文主要采用了哪种写法？（2分）
21﹑这则寓言，给了你怎样的启示？（不少于两条）（4分）
2006年秋学期九年级语文第一次月考试卷答案
一（22分）
1、本题根据书写情况评定，好的得3分，中等得2分，差的得1分。
2、（10分）
（1）zhì yin （2）①晰 淅 魄 魂 ②春雨 ③朱自清 《春》 ④随风潜入夜（3）② 改法一：将“而且”改为“所以”。 改法二：同学们不仅准备充分，……④ 改法：“通过”与“使”删去其一。
3、（3分）母爱装在书包里 背着它 沉甸甸
4、（6分）（1）背灼炎天光 （2）无意苦争春 （3）鸡声茅店月 （4）好之者不好乐之者 （5）须晴日……
二、（33分）
（一）（16分）
5、要乐业（或：乐业的重要性）
6、居里夫人在成堆的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没认为这项工作是无聊的，也从没想过放弃。（其他符合要求即可）
7、①身体力行得快乐 ②刻苦奋斗有快乐 ③竞争取胜找快乐 ④专心，远离无聊就快乐
8、引用论证（道理论证）、对比论证
9、多用口语，注意交流，易使人产生共鸣
10、（言之有理即可）例：梁氏“凡职业没有不是神圣的”观点，有他特有的时代性，具有一定的积极意义。在今天，我们从事职业的前提，还应该有对所有职业都尊重的看法，这是我们每一个人尊重自己和他人的必要条件。
（二）（17分）
11、关爱弱势群体 12、衬托出女列车员美丽的外表下有一颗丑陋的心
13、有正义感、机智、嫉恶如仇、善良
14、对老同志的感激，有对刁难自己的“冷血动物”——列车长、女列车员的恨，有对自身遭遇的怨、愁。 15、略
三、文言文阅读（15分）
(一)16、D(2分)
17、⑴如今逃跑（抓了回来）是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？ (2分) ⑵如今假使我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多人来响应的。(2分)
18、表现了古人的迷信，但也表现了他们的智慧，为起义做舆论准备(2分)
（二）（7分）
19.（2分）（1）取道，过（或走） （2）醒悟，反省
20.（2分）叙议结合
21.（3分）（1）要勇取尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。
（2）走出思维的定势，战胜自己。
（3）不要固执己见，要善于听从别人的意见
三、写作（50分）
说明：①字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1—2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣1—2分。
②标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。
评分标准：
①满分：50分。
在所有作文中相对完美（根据学生年龄特点，不以文学作品为衡量标准）的文章。
②一等：46—49分，基准分47分。
在以下四项中有一项突出的作文即可评为一等。
A．感情真挚 B．立意新颖 C．构思巧妙 D．语言富有个性
③二等：36—45分，基准分40分。主旨鲜明，表达较有文采。
④三等：26—35分，基准分30分。主旨明确，表达清楚。
⑤四等：26分以下，基准分10分。主旨不明确，表达不清楚。