九年级（上）语文第五单元测试题
第一部分 选择题（共19分）
１.下列词语中加点的字注音有错误的一项是（2分）
A.阴翳(yì) 嗟叹(jiē) 顿踣(bó) 隳突(huī)
B.伛偻(lǚ) 鸿鹄(hú) 鞭笞(chì) 恂恂(xǘn)
C.动辄(zhé) 横柯(kē) 社稷(jì) 帆樯(qiáng)
D.霪雨(yín) 篝火(gōu) 招募(mù) 颓然(tuí)
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(2分)
①要进一步采取有力措施，有效 投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。
②城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。
③杭州作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A．阻止 履行 丰厚 B．遏制 奉行 丰富
C．遏制 履行 丰富 D．阻止 奉行 丰厚
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)
A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
4．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(2分)
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② !
A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
5．下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(2分)
A．通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
B．谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”
C．水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D．如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。
6.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（3分）
A.皆指目陈胜（眼睛）
岁赋其二（每年）
连月不开（放晴） 云归而岩穴暝（昏暗）
B.等死，死国可乎（为……而死） 则久已病矣（困苦不堪）
春和景明（景色） 树林阴翳（遮盖）
C.若为佣耕（你） 谨食之（喂养）
为天下唱（倡导） 野芳发而幽香（香花）
D.今亡亦死（逃跑） 以尽吾齿（牙齿）
波澜不惊（起，动） 醉翁之意不在酒（情趣）
7.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（3分）
A.固已怪之矣（已经） 或异二者之为（有时）
君将哀而生之乎（我） 行者休于树（在）
B.怅恨久之（助词，不译） 今虽死乎此（虽然）
嘱予作文以记之（来） 其西南诸峰（它的）
C.以数谏故（因为） 又安敢毒耶（怎么）
饮少辄醉（总是） 吾谁与归（同）
D.乃重修岳阳楼（于是） 苛政猛于虎也（比）
杂然而前陈者（……的样子） 宁有种乎（难道）
8.下列说法正确的一项是：（3分）
Ａ.李煜《相见欢》一词,全篇如诉如叹，凄婉动人，语言含蓄，耐人寻味。
Ｂ.抒情散文《岳阳楼记》、写景散文《醉翁亭记》分别表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“与民同乐”的思想感情。
Ｃ.《陈涉世家》节选自《史记》，节选的这一部分记叙了大泽乡起义的原因、经过和起义的最终结局。
Ｄ.南朝文学家吴均在《与朱元思书》这封信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江优美的景色，抒发了向往自然、厌弃世俗的心态。
第二部分 非选择题（共130分）
一、按要求答题（共30分）
9.下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分）
山岳潜行 祭以尉首 横无际崖 豁然开朗 鸿鹄之志
恂恂而起 戌守渔阳 无御之者 霪雨霏霏 负势竟上
| 错 别 字 | ||||
| 改 正 |
10.根据提示填写课文原句。（8分）
(1)《岳阳楼记》中表现古仁人阔大胸怀的句子是 ， 。
(2) 陈胜、吴广起义的根本原因是 。
(3)《桃花源记》中描写桃林美景的句子是 ， ，
， 。
(4)《醉翁亭记》中表现文章意蕴的名句是 ， 。
(5)临溪而渔，溪深而鱼肥， ， ；……
(6)鸢飞戾天者， 。 ， 。
(7) ，死即举大名耳， 。
(8)宴酣之乐， ， ， ， ，起坐而
喧哗者，众宾欢也。
11.阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。（3分）
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12．读一定数量的课外文学名著是语文学习的基本要求，但读书除积累知识外更重要的是学会思考。下面请你做一个简要的读书札记。（3分）
| 书 名 | 作 者 | 印象最深的人物 | 该人物给你的启示 |
13.上海一所小学日前宣布该小学的学生上课可以插嘴、喝水、上厕所，随自己的心愿选择同桌……这些被传统课堂定义为违反课堂纪律的行为成为了学生的课堂权益，对此你有何看法？（3分）
答：
14.请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。
学校征集体现教学理念、办学特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为师，身正为范）。初三（3）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。（3+2）
（1）假如你是初三（3）班的班长，请你说一段简单的开场白（简明、连贯、得体）。
（2）作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面与同学交流。要求不少于两词，不得照抄北京师范大学校训。
15.请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。（4分）
溪流 大海 生命
（1） 描绘自然景物：
（2） 表达你对人生价值的感悟：
二、阅读理解（共40分）
(一)阅读下面两段文言文，完成15—18题。(10分)
[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作“至”)江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
16．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)
虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也
17．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项(只填序号)(3分)。
①沿溯阻绝 绝：Ａ.断绝 Ｂ.极、最 C.缺乏 D.穿过
②有时朝发白帝 发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发
③水落而石出者 而：Ａ.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”
答：①绝： ②发： ③而：
18．下列对文中语句的翻译，错误的一项是(
)(3分)
A．日出而林霏开 太阳出来，树林里的雾气散开了
B．云归而岩穴暝 云雾归去，山洞里就昏暗了
C．良多趣味 实在有很多趣味
D．飞漱其间 在那里飞流冲荡
19．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分)古诗文中还有一些描写秋景的句子，请写出一两句。（每写对一句加一分。）
答：[甲]
[乙]
(二)阅读下面一段文言文，完成19—26题。(15分)
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
20.这段文字选自课文《 》，作者_______。（1分）
21.解释加点的词：（2分）
（1）向（ ）吾不为斯役，则久已病（ ）矣。
（2）时（ ）而献焉。 （3）又安敢毒（ ）耶？
22.与“悍吏之来吾乡”的“之”用法和意义相同的一项（ ）（2分）
A、君将哀而生之乎？ B、山水之乐，得之心而寓之酒也。
C、后天下之乐而乐 D、古仁人之心
23.下列句中朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）
A、而/乡邻/之生日蹙 B、今其/室十无一焉
C、非死/则徙尔 D、自吾氏／三世/居是乡
24.翻译：（2分）
（1）君将哀而生之乎？____________________________________
（2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。_____________________________
25.本段内容运用了多处对比，试写出两组对比：（2分）
（1）以________________________和_____________________作对比
（2）以________________________和_____________________作对比
26.你认为文中的“熙熙而乐”中的“乐”包含什么样的思想感情？（2分）
_________________________________________________________________
27.蒋氏的血泪控诉，其主题用作者的话可以概括为“__________________________ _”。用孔子的话则是“___________________________”。（2分）
（三）阅读下文，完成27—31题（16分）
⑴ 2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
⑵ 几天以后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
⑶ “沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”
⑷ 罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑸ “骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉。恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……
⑹ “都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”
⑺ 杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他 地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑻ 太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。
⑼ 一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。
⑽ 下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着摔倒在大刘的怀里。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱：“ 。”
⑾ 有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”
⑿ 遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……
⒀ 原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
⒁ 跋涉艰难绝境，有信心与勇气穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。
⒂ 几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”
28.第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是________________________________________________（2分）
29.依据人物的性格特点，在第7段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。（4分）
（1） “轮到大刘了，他________地喝了两大口水……”
理由：___________________________________________________
（2） “杯子最后轮到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”
理由：___________________________________________________
30.第10段郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么？（2分）
根据文意，写出郭教授叮嘱的内容：
31.为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分）
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
32.在下列两题中任选一题完成。（4分）
（1）就本文的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等），任选一个角度作150字左右的点评。
（2）选择文中令你最感动的一处，写150字左右的感想。
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四、写作(60分)
33．我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……
笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……
笑逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。
笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Laughter is the best medicine． (笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。
笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。
请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。不要出现真实的地名、校名和人名。
题目
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月考试题答案
试题总分：150 建议考试时间：150分钟
1.B 2．C 3．A 4．A 5．C 6.C 7.D 8.D
9.形 涯 戍 竞
15. 要求：①内容表达及表达方式符合要求即可②每段话中所规定的三个词语必须全用。
16．(2分)虽／乘奔御风／不以疾也(标对一处得1分)
17．(3分)①A②D③B(每小题1分)
18．(3分)B
19．(2分) [甲]风霜高洁 [乙]每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答“林寒涧肃；也可)(答出一处得1分)
26.看似安乐，其实饱含辛酸、苦涩、惊惶、恐惧的味道。
28．（2分）没有找到水。29．（4分，每空1分）。（1）猛（“拼命”、“毫不客气”等）突出大刘鲁莽直率。（2）轻轻（“缓缓”、“慢慢”等）突出教授沉着冷静，顾全大局。30．（2分）要求：符合情境，与水囊、走出沙漠相关。31．（4分，答出一点得2分）要点：（1）给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心（给人以生的希望）（2）激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阴。32．（6分）6分：观点或感点明确，内容充实，语言流畅。4分：有中心，有内容，语言较通顺。3分：中心模糊，内容空洞，语病较多。
33.参照2004年中考作文分项相加评分表
写字（2分）字迹端正，书写认真，2分；字迹端正，1分；书写马虎，字迹潦草，0分。
附： 2004年中考作文分项相加评分表（满分60分）
等第 综合评分 中心与材料（40%） 语言（40%） 思路（20%）
A 50～45分 题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想像力丰富。 能正确表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。思路通畅；条理清晰；结构安排有特色。
分项得分 20—18分 20—18分 10—9分
B 44～37分 题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。思路连贯；条理清楚；结构合理。
分项得分 17—15分 17—15分 8—7分
C 36～27分 题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确/ 思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。 思路基本清楚；结构基本合理。
分项得分 14—11分 14—11分 6—5分
D 26分以下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（四项中符合一项，皆为D） 思想表达不够清楚；语句不够通顺；用语不够恰当。（三项中符合任意一项皆为D）思路不清楚；结构不完整。（两项中符合任意一项皆为D）
分项得分 10分以下 10分以下 4分以下
说明：
A等基准分为48分；B等基准分为40分；C等基准分为31分；D等基准分为20分。
其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，期货两项在A、B之间，可考虑满分。
严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过13分。
思想内容不健康，最多评C等。
错别字较多，标点不正确，总扣分3分。（3个错别字扣1分）