初三（上）语文期末检测试卷
通过这次自我评价，意味着你――
1、继续养成正确、端正、整洁的书写习惯
2、积累古今优秀的诗文佳句，培养良好的语感
3、阅读作品，品味内蕴，关注生活，思考人生
4、写真事，说真话，抒真情
一、抄写题
1、 把下面一句话（包括标点）抄写在格子里，切记正确、端正、整洁。（5分）
曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
二、语言积累和运用（第2题12分，第8题4分，其余每题3分，共31分）
2、 用课文原句填空
①在《卖柑者言》一文中，作者通过卖柑者的话，揭露了统治者 ▲ ，
▲ 的本质。
②居庙堂之高， ▲ ；处江湖之远， ▲ 。（《岳阳楼记》）
③吾与汝毕力平险， ▲ ， ▲ ，可乎？（《愚公移山》）
④再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要 ▲ 、
▲ 了。（《西湖的绿》）
⑤青箬笠，绿蓑衣， ▲ 。（《渔歌子》）
⑥ ▲ ，八千里路云和月。（《满江红》）
⑦老骥伏枥，志在千里。 ▲ ， ▲ 。（《龟虽寿》）
3、 下列加点字注音、字形都正确的一项（▲）
A：丰腴（yú） 棱角（líng） 裙袂（mèi） 好高鹜远（wù）
B：栖身（xī） 募集（mù） 蓦地（mù） 充耳不闻（chōng）
C: 修缮（shàn） 热忱（zhén） 弩钝（nú） 顿开茅塞（sè）
D：切磋（cuō） 徘徊（huái） 惬意（qiè） 碌碌无为（lù）
4、 对下列加点词语在句中的意思理解不正确的一项是（▲）
A 如果把她们性格的棱角磨平了，这个队也就没有希望了。（这里比喻鲜明的个性）
B 我们知道，韬奋先生生前尽瘁国事，不治生产，由于您的协助和鼓励，才使他能够无所顾虑地为他的事业而努力。（特指家庭经济生活）
C 在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。（指宽阔的大道）
D 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？（这里形容一无所有）
5、 填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ▲ ）
①我们凝望着革命烈士留下的一幅幅珍贵的照片,心里久久不能 ▲ 。
②我国就美军侦察机在南海上空撞毁我军用飞机事件提出 ▲ 抗议。
③海拔5100米的唐古拉山山口是青藏铁路勘测工作最为 ▲ 的一段工程。
A 宁静 严正 艰辛 B 平静 严正 艰巨
C 平静 严肃 艰辛 D 宁静 严肃 艰巨
6、下面句子没有语病的一项是（ ▲ ）
A 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
B 这篇文章虽然内容很精彩，但是语言却朴实无华、平易近人。
C 除非他出任中锋，这场球才有希望打赢。
D 第十个五年计划的实施，是我国今后五年发展的总蓝图。
7、下列作者、作品、时代搭配不当的一项是（ ▲ ）
A 司马迁――《史记》――西汉 B 刘基――《卖柑者言》――清朝
C 鲁迅――《朝花夕拾》――现代 D 宗璞――《西湖的绿》――当代
8、根据下面几种不同的语言环境，分别选择后面的复句填在横线上。
①到了冬天，这里就 ▲ 这时，山村真成了世外桃源了。
②这里的交通不很方便，尤其是冬天， ▲ 。
③公路拓宽，隧道打通后，交通方便多了， ▲ 。
④你得在入冬前，把这些货物全运下山去。 ▲ 。
A 如果大雪封了山，汽车就无法进出了。
B 大雪封山，公路不通车。
C 只要大雪一封山，公路就无法通车。
D 即使大雪封山，汽车也畅通无阻。
三、现代文阅读（32分）
阅读下面的三篇文章，整体感知全文，筛选有用信息，品味关键词句，答题力求简洁。
（一）
“开卷”当会“有益”
①“开卷”，就是读书；“开卷有益”，就是读书总会有益处。这个成语的可贵之处，不仅在于指明了读书的好处，更重要的在于它激励青年人勤于“开卷”，奋发读书。所以古人早就有言：“开卷有益，岂徒然哉！”
②谁都知道蜂蜜是很甜的；而蜂蜜之所以那样甜，是由于蜜蜂采集了群花的结果。有人做过这样的统计，一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料。蜜蜂酿蜜如此，人们求知亦然！列宁说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”而“开卷”，正是获取“人类创造的全部知识财富”的重要途径之一；“开卷有益”，正是人们获取“人类创造的全部知识财富”的经验之谈。只有勤于“开卷”，才能“丰富自己的头脑”，成为有教养有学识的专门人才。鲁迅也说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。采群花，酿好蜜，正是对“开卷有益”的最好喻释。所谓“读万卷书，行万里路”，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，亦未尝不是对“开卷有益”的最好旁证。
③“开卷有益”，益处很多。每个有志气有抱负的青年，应当乐于“开卷”，勤于“开卷”，趁血气方刚，风华正茂之时，多读一点好书，多掌握一些科学文化知识，为振兴中华、实现“四化”而献出自己的全部聪明才智。
9、第②自然段中作者为了论证“开卷有益”这一观点，其论证方法是 ▲ （2分）
10、第②段说“一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料”，这说明求知 ▲ 的特点。（用两个恰当的词语填写）（2分）
11、对鲁迅所说的“倘若叮在一处，所得就非常有限”，结合实际谈谈你的看法？
▲ 。（2分）
12、“古往今来，一切有成就的学问家，无一不是勤于“开卷”的，试举出一个事例（字数不超过50个） ▲ （3分）
（二）
到太空“修炼”种子
①1987年8月5日，在我国发射第九颗返回式卫星时，中科院遗传所的科研人员首次将辣椒、小麦、水稻等一批种子搭载升空。随着这批种子太空旅行的开始，我国开始了太空育种的尝试。至今，我国已先后8次利用返回式卫星进行了51种植物、300多个品种的太空培育试验。
②几年来，我国农业科学家将1987年经过太空“修炼”的青椒种子，在黑龙江省进行试种和选优，经过几个回合的培养，新品种诞生了。这些太空青椒种的后代们个头极大，一般青椒仅重90克，而它们则达到160克，甚至还出现了300-400克的“巨椒”。不仅如此，这些大个青椒的抗病性更强，维生素的含量也提高了20％。
③通过太空育种可以大大增加粮食产量，但到底能增加多少呢？有人算了这样一笔账：如果一颗卫星带300-400公斤的种子，经过地面选育，可推广到1亿亩土地上种植，按亩产增加15％的保守计算，大约每亩增产40公斤，这样1亿亩就可增产40亿公斤，折合人民币就是90多亿元，实在是一个天文数字。
④为什么经过太空“修炼”的种子能产生优秀的后代呢？
⑤这一是因为种子到了太空后，获得了一个十分宝贵的促使它变异的场所。从现在已获得的结论来看，这二是空间微重力的环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境共同作用的结果。因为在离地球100公里以上的高度，是纯净无污染的真空。宇宙空间还具有丰富的高能重粒子辐射，使种子产生遗传变异，其遗传密码在排列上发生变化，于是便产生更有价值的新品种。
13、解释“修炼”一词在文中的意思。 ▲ （1分）
14、第②段中画横线的语句运用了 ▲ 和 ▲ 的说明方法，说明了 ▲ 。（3分）
15、根据第②段内容，概括太空青椒的后代们的三个特点。 ▲ 、 ▲ 、▲ 。（3分）
16、本文在修饰、限制性词语的运用上体现说明文语言的准确性，请找出两个句子写在下面，并加点标出体现语言准确的修饰、限制性词语。（2分）
① ▲ ② ▲
17、本文介绍了我国太空育种的基本情况，太空种子的增产效益以及 ▲ ，这是按照 ▲ 顺序来进行说明的。（2分）
（三）
①我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是 ① ，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
②去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他 ② 要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠的按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：“这不仅仅是千金难买的慈父童心啊！”
③去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢！”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
④过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁钱”，父亲惊奇地问：“你发财了吗？”一句话问得我双眼 ③ ：我为父母的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，可以对别人慷慨大方，而不善体恤父母；可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭菜上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母陪上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点 ④ 和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
⑤马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
18、根据上下文语境，填入文中①－④处横线上最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A 缘分 决意 潮涌 体察 B 本分 决意 潮湿 体察
C 缘分 执意 潮涌 体贴 D 本分 执意 潮湿 体贴
19、本文的语言很有表现力，值得玩味，请找出你认为最精彩的一句，抄下来并作适当点评。（3分）
句子： ▲ 点评： ▲
20、结合上下文，参照划线的句子再补写一句话，使它们构成排比句。（2分）
21、试给这篇文章拟一个题目（字数不超过8个） ▲ （2分）
22、读了短文后，你最想对父母亲说的一句话是什么？并简单陈述理由。
▲ （3分）
四、文言文部分。（22分）
23－26题每题2分，共8分
23、选出下列文言句中，没有通假字的一项（ ▲ ）
A 士卒亡者过半矣 B 百里而趣利者蹶上将
C 傧者更道从大门入 D 具答之，便要还家
24、选出下列文言句中加点字意思相同的一项（ ▲ ）
A 或异二者之为 B 是进亦忧，退亦忧
而或长烟一空 退而思其言
C 其如土石何 D 晏子使楚
恶在其为民父母也 然则何为使子
25、选出下列文言句中加点字意思与现代汉语相同的一项（ ▲ ）
A 昂昂乎庙堂之器 B 类东方生滑稽之流
C 不知有汉，无论魏晋 D 属予作文以记之
26、选出下列文言句中加点字作名词用的一项（ ▲ ）
A 良因异之 B 峨大冠，拖长绅者
C 吾与汝毕力平险 D 不耻下问
阅读下面两段文言文，完成第27题至32题。
（一）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
27、指出下列句中的“此”各指代什么。（2分）
①此则岳阳楼之大观也。“此”指 ▲
②迁客骚人，多会于此。“此”指 ▲
28、解释下列句中加点的字。（3分）
①此则岳阳楼之大观也 ②横无际涯 ③南极潇湘
29、下列句子翻译不正确的一项（ ▲ ）（2分）
A 览物之情，得无异乎？（他们观赏景物时的心情恐怕也有所不同吧？）
B 朝晖夕阴，气象万千。（早晨晴天，傍晚阴天，景象千变万化。）
C 进亦忧，退亦忧。（在朝廷作官为百姓担忧，不在朝廷作官为君主担忧。）
D 前人之述备矣。（前人对它的描述很详尽了。）
（二）
韩康伯数岁①，家酷贫，至天寒，止得襦②，母殷夫人自成之③。令康伯提熨斗，谓康伯曰：“且着襦，寻作复褌④”。儿云：“已足，不须复褌也。”母问其故，答曰：“火在熨斗中而柄热，今既着襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器⑤。
①数岁：几岁 ②襦：短袄 ③自成之：亲自裁制的。
④复褌：夹裤 ⑤器：材
30、给下列加点字释义（3分）
①酷 ▲ ②止 ▲ ③耳 ▲
31、翻译句子（2分）
母甚异之，知为国器 ▲
32、你认为韩康伯是怎样一个人？ ▲ （2分）
五、作文（60分）
人在旅途，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
要求：1、以“过程”为话题，写一篇文章，题目自拟。
2、文体不限，字数不少于600个。
3、文中不得出现真实人名、校名。
附参考答案
一、1．抄写题（5分） 略
二、语言积累和运用（31分）
2．①金玉其外，败絮其中 ②则忧其民，则忧其君
③指通豫南，达于汉阴 ④裙袂飞扬，翩然起舞
⑤斜风细雨不须归 ⑥三十功名尘与土
⑦烈士暮年，壮心不已
3、D 4、C 5、B 6、C 7、B
8、① B ② C ③ D ④ A
三、现代文阅读（32分）
（一）9、比喻论证或道理论证（讲道理）
10、广泛、艰辛（意思相近的也给分）
11、言之成理即给分
12、例：钱钟书博览群书，钻研学问，成为学贯中西，精通古今的大学者。
（二）13、植物种子在太空进行培育试验（意思接近即可）
14、作比较、列数字，说明太空青椒种的后代们个大体重（个头极大）
15、①个大体重（个头极大） ②抗病性强 ③ 维生素含量高
16、如“从现在已获得的结论来看”，“按亩产增加15％的保守计算”等
17、太空育种获得高产的原因，逻辑（从结果到原因或从现象到本质）
（三）18、D
19、例：他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……” 不仅反映慈父童心，还传神写出因感受女儿的孝心而幸福满足之态。
20、视答题情况给分 21、关注父母 22、视答题情况给分
四、文言文部分（22分）
23、A 24、C 25、B 26、C
（一）27、①衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
②岳阳楼
28、①景象 ②广 ③尽，直到
29、B
（二）30、①很，极 ②只，仅 ③语气词，相当于“罢了”
31、母亲非常惊奇，知道（儿子）能成为国家的栋梁之才。
32、是一位能吃苦，懂事理，将来可以成就大业的人。
五、作文（60分）
参考中考作文评分标准。
初三（上）语文期末检测试卷
（答题卷）
一、抄写题（5分）
二、语言积累和运用（31分）
2、用课文原句填空（12分）
① ， ② ，
③ ， ④ ，
⑤ ⑥
⑦ ，
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||
| ① | ② | ③ | ④ | |||||
三、现代文阅读（32分）
（一）9、
10、
11、
12、
（二）13、
14、 ， ，
15、① ② ③
16、①
②
17、 ，
（三）18、（ ）
19、句子：
点评：
20、
21、
22、一句话：
简单理由：
四、文言文部分（22分）
| 23 | 24 | 25 | 26 |
（一）27、①
②
28、① ② ③
29、（ ）
（二）30、① ② ③
31、翻译：
32、
五、作文（60分）