初三第二学期第一次月考语文试卷
总分：___________ 累分人：___________
一、基础知识的积累与运用(26分)
1、下面这段话中画线的句子有毛病，请改正。(3分)
日前A《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向明中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，B学校禁止在校不能传唱此类歌曲。C此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
改正A：________________________________________________________________
B：________________________________________________________________
C：________________________________________________________________
2、写出与下列文字相对应的文学作品。(3分)
(1)史家之绝唱，无韵之《离骚》。 ( )
(2)在西方，在一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。 ( )
(3)狗的主人究竟是谁？随着判断不断变化，警官奥楚蔑洛夫的态度也在不断变化。( )
3、写出与下列对联或诗相对应的人物。(4分)
(1)功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。 ( )
(2)千古诗人，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。( )
(3)大河百代，淘尽万古英雄汉；词苑千载，盛开一枝女儿花。( )
(4)刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽思发愤，著成信史照尘寰。( )
4、长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象最深刻的一个人物是__________，绰号是___________，他(她)_________________的事家喻户晓。(3分)
5、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。(4分)
我们有理由让自己的生命穿越阳光，充满激情地咂摸着活着的美妙与精彩，享受生活中点点滴滴的幸福。
如果吃饱是满足，那么吃胖算不算幸福？不要为自己没有纤细柔美的身材而惋惜，因为心宽体胖本就是福。
如果洁白是美丽，那么长个魅力痘算不算俏皮？别为这无伤大雅的小东西感到懊恼。广告上不是说“青春滋味，自己体会”吗？
如果知识是海洋，那么日记算不算积累？别说那只是无聊的记录，也许那里面承载的是你永远而温暖的记忆。
如果___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
如果___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
有生命才会有生活，既然生活如此美好，为何我们不好好地疼爱生活的发源体生命呢？
6、按照提示默写诗文。(9分)
(1)孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是：__________________________。
(2)《曹刿论战》中鲁庄公取信于民表现在__________________，________________，_____________________。
(3)李贺的《雁门太守行》中现在常用来比喻形势十分危急，白色恐怖笼罩着的一句是：__________________________。
(4)在我们的学习与工作中，学会合作、与人和谐相处是十分重要的，这正如孟子在《得道多助，失道寡助》中所说的______________________，____________________。
(5)人们常用《关睢》中的_______________________，_____________________来形容文静美好的姑娘。
二、阅读理解(44分)
(一)(19分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善”。乃下令：“______________，受上赏；______________，受中赏；______________，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7、本文选自《_______________________》一书。威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？(3分)
8、文中的横线上应填入的句子依次是：_________________，___________________，_____________________。(3分)
9、给加点的字注音。(3分)
形貌昳( )丽 时时而间( )进 期( )年之后
10、解释加点的词。(4分)
朝服( )衣冠 吾妻之美( )我者
私( )我也 皆朝( )于齐
11、翻译下列句子。(2分)
(1)孰视之。译：
(2)邹忌修八尺有余。译：
12、文中第二段“四境之内莫不有求于王”一句后的冒号起着_________________的作用。(1分)
13、俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？(3分)
(二)(18分)
心·水·棋
秋是一名棋手，一名赫赫有名的棋手，A初出茅庐的他便已锋芒必露，无数高手在他面前俯首称臣。然而这不算什么，出师那一天，他与他的师傅水的一局棋更让他名声大振，誉满天下。那一天，云很淡，风很急，秋风卷起的落叶在空中四处飘散，吹起了，又落下。秋的心中却没有一点点波澜，他的对手是他的师傅——棋坛的泰斗，而他不过是一个初生牛犊，虽然有一股血气，但毕竟还缺少一些磨练，输了也没有什么。两人的棋盘设在小溪边，溪水缓缓地流着，无拘无束，十分悠闲，仿佛已经游离了外界的纷扰。秋的心也一如这悠闲的溪水。夕阳落下了，给大地洒下了一片余辉，水投子认输。水指着身旁的溪水对秋说：“你看这水，多么悠闲，多么超脱，仿佛脱离了尘世。我希望你以后也能像这水一般。”说完，飘然而去，秋立在风中，有些惘然。
时过三年,秋已经名满棋坛。他将要重回山中与师傅一战,当然这一次不是他想与师傅一战，因为他早已不把师傅与自己放在同一层次上了。这次是师傅邀他一战,于是他回到了山上。还是在那条小溪旁,溪水一如往日的悠闲,无拘无束,但棋手已经不像三年前那样心如止水了。依然有风卷着落叶四处飘散，B秋的心情也随着棋局的变幻而经历着由狂傲、烦燥、焦虑到灰死的嬗变。溪水依然平静地流着,太阳的余辉洒满大地,秋输了，他一脸颓丧。不知为何，三年前初出茅庐的他都能战胜师傅,如今却兵败如山倒。
水平静地指着溪水说：“三年前，________________，所以你不经意地赢了。三年后，________________，所以你输了。”
秋望着溪水，若有神会，对着师傅深深一拜。
14、A、B两句各有一个错别字，请找出来改正。(2分)
A________应为________； B________应为________。
15、根据上下文的意思，下面横线上应填入的语句是：“三年前，_________________
__________________________________________________________________________，所以你不经意地赢了。三年后________________________________________________
________________________________________________________，所以你输了。”(4分)
16、本文有许多精美的语句，请摘录一处，作些点评。(4分)
摘录：
点评：
17、本文写作上最大的特色是对比。能举出两例吗？(4分)
1、
2、
18、文末的“对着师傅深深一拜”如果用语言来表示，秋该说的话应该是_________
______________________________________________________。(2分)
(三)(7分)
| 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里______摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊! 我是贫穷， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵， ——祖国啊! 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在______； ——祖国啊! |
19、这首诗的作者________________，是朦胧诗的代表诗人之一，她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。(1分)
20、在诗中的横线上应填入的两个词分别是__________和__________。(2分)
21、诗的第一节与第二节，写祖国的________________________。写的虽然是贫穷和苦难，赞颂的却是中国人民屡受挫折却从不泯灭希望；诗的第三节写的是祖国的___________________。在新的历史机遇面前，千年古国又开始新生。(2分)
22、对诗歌内容理解不准确的一项是( )。(2分)
A、这首诗以第一人称写成，以“我”向“你”(祖国)的倾诉，表达了主人公强烈的爱国之情和历史责任感。
B、诗要用形象说话。如诗中的“老水车、矿灯、路基、驳船、贫穷、悲哀”等具体形象象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。
C、诗中“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起振兴中华的历史责任。
D、诗中的“我”既是生长在祖国母亲怀抱里的一个简单的个体，又是与祖国一同经受苦难屈辱、一同挣脱羁绊、一同走向希望的统一体。
23、作文。(50分)
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别却在眼前，《同学录》在毕业班大量涌现即是明证。而《同学录》的盛行、传播、书写内容却在师生间引起了不大不小的议论；赞赏者有之，指责者有之，冷漠者有之。请以此为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)文中不得出现真实的班级和人物姓名。
(2)题目自拟，体裁自定。