初三第二学期语文月考试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、基础知识（共29分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4×1分=4分）
荣膺（ ） 虔信（ ） 隐nì（ ） 干biě（ ）
2．根据课文原句填空（10×1﹡=10﹡）
（1）三人行， 。
（2）苔痕上阶绿， 。
（3）潮平两岸阔， 。
（4）吾视其辙乱， ，故逐之。《曹刿论战》
（5） ， ，受下赏。《邹忌讽齐王纳谏》
（6）求之不得， 。优哉游哉， 。《诗经·关雎》
（7）溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。《诗经·蒹葭》
（8）《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的根据是“ ， ， ”。
（9）2005年12月温家宝总理访问纽约接见华人华侨代表时说：“浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁！”其中化用了台湾现代著名诗人 的诗句，那首诗的第四节是：“而现在/ / / 。”
（10）我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，
如： 。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。
B．电视剧《大长今》播出，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。
C．屏幕上的孙悟空把“蟠桃”念成“番桃”，令人忍俊不禁。
D．拥有得天独厚的身高优势，姚明在和NBA其他中锋的对抗中不落下风。
4．下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
B．必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术人才，并充分发挥他们的作用。
C．过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。
D．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
5．2005年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以 “拨云见日”来表达他此时的感慨。
你能听出 “拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。（2分）
（1）
（2）
6．毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。（2分）
分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 ， 。
7．语文综合运用 (5分)
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。(2分)
（2）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（3分）
8．你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (2分)
(1)《水浒》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。
二、阅读下面两段文言文，完成下列各题。（共16分）
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子见曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖黿鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。“王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”……
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀趁，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1．解释下列加点的词。（4分）
A、方五千里（
） B、今有人于此 （
）
C、舍其文轩（
） D、在宋城上而待楚寇矣（ ）
2．填空（2分）
《公输》一文主要通过
描写来刻画人物形象。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“
”。
3．下列句子中有通假字的一项是（
） （2分）
A、以咨诹善道，察纳雅言。 B、此犹文轩之与敝舆也。
C、公输盘诎 D、忿恚尉，以激怒其众。
4．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
译文：
（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
译文：
5．下面说法不正确的一项。（
）（2分）
A、《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。
B、《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。
C、墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表面，对不义之战，要敢于斗争。
D、《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。
6．你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么？楚国不攻打宋国的根本原因是什么?（2分）
答：墨子能说服楚王的主要原因：
楚国不攻打宋国的根本原因是：
三、现代文阅读 (25分)
[一] (12分)痛苦的游戏
一次朋友聚会，有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片，请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西，比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调：大家一定要以认真的态度对待它。
我认真地考虑了一下，在自己的纸片上写下了：丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时，这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”，其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我：碌碌无为是悲哀的。所以，尽管只是一个中学教员，我还是希望能从小事做起，在平凡的工作中做出一番成绩来。然而，工作上的“满足感”，并不是我生活的全部，就算工作上表现平平，我至少还拥有我的家人和快乐，他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己，我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不大好玩的游戏。
接下来，朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了，放弃哪一个好像都是不可能的。我请求说：游戏可不可以就此结束了?朋友说：那哪行?哪有半途而废的道理?忍痛割爱吧。真的，我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后，我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈，如果你们看到这篇文章，请千万千万要原谅女儿，毕竟你们不可避免地要先我们而去。
然而这游戏还没有结束!朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件，保留最后一件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿，我怎么可能舍弃他们中的任何一个!我的丈夫，我生命中最亲密的伴侣，在我迷惘时为我指点迷津，在我失意时为我排忧解难，我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿，集聚了我所有希望的小精灵，她傻乎乎的笑脸，她无所顾忌的大哭，都是那样深切地牵扯着我的心，我的生命中也不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己吧。
游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义，而我的头脑里一片空白。原来，生命中的种种至爱，在我心中的分量远远超过了我的想像，我的家人，我的事业，我的快乐心情，对我来说都是那么的重要!以至于尽管只是一个个假想的“放弃”，仍然让我感到痛苦和沉重。
一个游戏参加者喃喃自语：什么呀，真是个无聊的游戏!我看了他一眼，不，朋友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧，在我们还拥有着的时候!
1．用文中的短语填空。 (3分) ·
(1)作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西，可以分为“ ”、“ ”、“我的快乐心情”三类。
(2)文中所述只是一次游戏，尽管只是假想的放弃，而作者却感到痛苦和沉重，这是因为她是“ ”对待的。
2．作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪? (3分)
3．文中画线句子表达了作者怎样的感情? (3分)
4．游戏是痛苦的，作者为什么认为它是“我所参加的最有意义的游戏”? (3分)
[二] (13分)偶然的发现
1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。
直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情况呢?首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。 ‘
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 （节选自纽特《世界的种子》）
1． 文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。 (2分)
2． 文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用? (3分)
3． 画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么? (3分)
4．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示? (3分)
化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。
5． 粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。 (2分)
四、写 作 (30分)
22.阅读下面文字，按要求作文。
美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品 不可能各个方面都被所有人认可。”……
最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)考虑到内容的充实，文章不要少于500字
初三第二学期九年级语文月考试卷答案
一、基础知识（共36分）
1．（每空1分，共4分）Yīng qián 匿 瘪
2．（1）必有我师焉 (2)草色入帘青 (3)风正一帆悬
（4）望其旗靡；（5）能谤讥于市朝 闻寡人之耳者；（6）寤寐思服 辗转反侧；（7）道阻且跻；（8）小大之狱 虽不能察 必以情；（9）余光中 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头；（10）(1)示例：①安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ③兴，百姓苦；亡，百姓苦。
3.B
4．（2分）B 请参考九下语文教材：154页、145页、63页、28页
5. 雨过天晴，云开日出；/见到海峡两岸关系出现好转的希望
6．如：捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；/撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。
7．示例： ①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)
(答案不限于此。内容不能承上启下的，扣2分；语言不够简洁的扣1分；感情不够饱满的扣1分)
8．(1)鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) (3)笛福 (每小题1分)
二、文言文
1． A、方圆 B、在 C、有篷的车 D、入侵
2．对话 必为有窃疾矣
3． C
4．（1）我认为大王的官吏攻打宋国，正和这个患偷盗病的人一样。（关键词：以、此）
（2）即使如此，可公输盘给我造好了云梯，一定要攻取宋国。（关键词：虽然、必）
5． D
6．善于将道义和实力结合（1分） 结合实际谈（1分）
三、现代文阅读
[一] 1． (1)我的家人 我的事业 (顺序颠倒不扣分) (2)以认真的态度
2．因为她在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。
(答出“剩下的三者中放弃了父母”的意思，即可得分)
3．她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。 <意思对即可得分)
4.因为这个游戏使作者明白：生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过了她的想像，对她来说是那么重要，是无法放弃、必须好好珍惜的。 (意思对即可得分)
[二] 1、“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
2．用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象厂布朗运动”)。 (能从“通俗形象地说明问题”的角度回答，即可得分)
3．(4分)因为作者清楚地知道，二者只是有某些类似之处，并不相同。
4．(4分)①科学研究的各个领域(学科)并不是彼此孤立的，而是互相联系的。
②解决问题的思路和途径不是唯一的。 (答案不限于此。答出其中一点即可得分)
5．(4分)示例：①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。
②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸气机。
四、作文 略