中考试题选编（字、词类试题）
一：2001年中考试题
1、 词语中加点字的解释不完全正确的一组是 ( b )
A、见异思迁（变动） 不能自已（停止） B、秉烛夜谈（拿着） 大事渲染（事情）
C、弊帚自珍（破旧） 错落有致（情趣） D、潜滋暗长（生出） 莫名其妙（说出）
2、符合题意的一组成语是( b )
啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远是不到虫子，这正式
A、粗心大意 见异思迁 B、南辕北辙 缘木求鱼
C、碌碌无为 痴心妄想 D、并行不悖 徒劳心力
3、填入横线处使上下文衔接恰当的一组词语是：( b )
应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生 ， ，学会办事，学会健体， ， ，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
A、 学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
B、 学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
C、 学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
D、学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
4、下列词语中没有错别字的一组是 ( d )
A、魁梧 无精打采 循序渐进 B、妨碍 抑扬顿挫 大事渲染
C、停滞 狼狈不堪 相提并论 D、贫瘠 敝帚自珍 杳无消息
5、选出没有错别字的一项( d )
A．蕴藏 杀戳 出类拔萃 生拖死拽 B．欧打 嗫嚅 水泄不通 浅尝辄止
C．筛选 秘诀 梦寐以求 张冠李带 D．赊欠 轩敞 源远流长 直截了当
6．选出加点词语的解释完全正确的一项( a ) (2分)
A．浩劫(灾难) 笔耕不辍(停止) 年逾古稀(超过)
B．门径(直) 泱泱大国(气魄宏大) 随机应变(机会、形势)
C．窒息(阻塞不通> 陈词滥调(陈述) 焚书坑儒(挖坑活埋)
D．肆虐(任意妄为) 训练有素(平素、向来) 水土不服(舒服)
7．填人文中横线上的词语，准确的一项是( b ) (2分)
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道——让儿子从小意识到自己必须自强自立，——能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨炼， 体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。
A．只要 就 这才 B．只有 才 就更 C．不但 而且 还 D．不是 而是 也
8、把下面小写的数字改写成大写的数字，并给加点字注音
A、壹 二 叁 陆 （ 贰 ） B、肆 伍 柒 捌 （ Sì） C、玖 拾 佰 仟 （ SHí ）
9、按照要求写成语（ ）
A、 表达愉快心情的：
B、 成语中带“绿”字的：
10、没有错别字的一组是（ D ）
A．吝啬 点缀 穿流不息 才疏学浅 B．辉煌 惋惜 辩伪去妄 姹紫嫣红
C．翱翔 狼籍 豁然开朗 巧妙绝伦 D．葱茏 渊博 改邪归正 相提并论
11．给加点字选择义项都正确的一组是（ B ）
百废待举 “举”的义项：①往上抬起 ②兴办，做 ③提出 ④全，都
自出心裁 “裁”的义项：①用剪子剪布或用刀子割纸 ②削减，去掉一部分 ③文章的体裁、格式 ④安排取舍
A．举① 裁② B．举② 裁④ C．举③ 裁① D．举④ 裁③
12．根据句意，依次填写词语最恰当的一项是（ B ）
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他在游记里，十分( )这座桥，说它“是世界 上独一无二的”，并且特别( )桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的( )”。在国内，这座桥也是历来为人们所( )的。
A．推崇 赞赏 景观 赞颂 B．推崇 欣赏 奇观称赞
C．推举 赞赏 奇观 赞美 D．推举欣赏 景观称道
13．没有错别字的一项是( C )
A．有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天忧人， 以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
B．由此取得我们一家的口粮，可以说，这是性命悠关的一座桥。那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。
C．让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。
D．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
14．对下列句子加点词语理解不正确的一项是( D )
A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。用在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象，如同真的一样。
B．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
萧索：荒凉、冷落。 用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象，反映出农村经济日益凋敝的状况。
C．我欢悦，是因为那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。 充盈：充满。用在句中写出了“我”经过读书之后，知识日渐增长的喜悦心情。
D．灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 用在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓，绚丽耀眼的特点。
15．下列句子中没有别字的一项是(3分)( B )
A．那天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个通宵。
B．他总是用自己的行动影响大家，给我留下了深刻的印象。
C．急烈的比赛即将开始，运动员在跑道上紧张地做着准备动作。
D．我们反对铺张浪费，但必须的生活用品还是应该购买的。
16．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3分)( B )
①我们凝望着革命烈士留下的一幅幅珍贵的照片，心里久久不能 。
②我国就美军侦察机在南海上空撞毁我军用飞机事件提出 抗议。
③海拔5100米的唐古拉山山口是青藏铁路勘测工作最为 的一段工程。
A． 宁静 严正 艰辛 B．平静 严正 艰巨 C．平静 严肃 艰辛 D．宁静 严肃 艰巨
17．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(3 分)( C )
A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。
18．下面句子中应填人的关联词语，正确的一项是(3分)( A )
他设计的实践活动方案， 得到了同学们的赞同， 得到了老师的赞同，
这个方案切实可行。
A．不但 而且 因为 B．不是 而是 那么 C．不是 就是 因而 D．既然 而且 所以
19．下列句子中加点的词语使用得体的一项是(3分) ( C )
A．他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。
B．班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。
C．由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
D．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
20．把下面加点的错别字，改正在这段文字后的括号里。(3分)
1885年3月24日黎明，法军先以重炮猛轰清军阵地，而后蜂涌而上，在这千均一发之际，镇南关守关将领冯子材身先士卒，扑向敌军，清军振奋，与敌肉搏，杀声振天。敌人尸横遍野。法军大败。( 拥 )( 钧 )( 震 )
21．“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。(3分)
(1) 远望远眺眺望了望遥望展望瞻望极目仰望 (2) (3)
22．下列词语中加点字的读音相同的一项是( a )
A．浅尝辄止 谪守巴陵 B．不辍劳作 缀满繁星
C．瞠目结舌 堂而皇之 D．杞人忧天 挤眉弄眼
23．下列词语中没有错别字的一项是（ d ）
A．朦胧欲睡 巧夺天功工 B．随机应变 慢不经心漫
C．暗然失色黯 荼毒生灵 荼 D．出类拔萃 性命攸关
24．依次填人下面句中横线上的动词，最恰当的一项是( C )
我(小伙计)温了酒，端出去，放在门槛上。他(孔乙己)从破衣袋里 出四文大钱 在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手 来的。
A．掏 放 爬 B．掏 排 走 C．摸 放 走 D．摸 排 爬
25．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 ( D )
A．“若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得那么冠冕堂皇。
B．天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上他更加肆无忌惮了。
C．黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，（一无所知）你们就不要再问啦。
26．读下列各组句子，指出加点词语意思相同的两组(4分) (① B ② D )
A．牺牲玉帛，弗敢加也／他为革命作出牺牲
B．陈涉少时，尝与人佣耕／少壮不努力，老大徒伤悲
C．把酒临风，其喜洋洋者矣／他把门关上了
D．吾与汝毕力平险／原形毕露
28．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
不屑置辩 秉烛夜谈 改斜归正 偃旗息鼓 真相必露 声色俱厉 不能自己 杳无消息 大势渲染 无人问津
错别字是： 邪 毕 已 事
29、下面词语中有错别字的一项是：（ B ）
A、琐屑 旁逸斜出 B、惘然 辩伪去妄 C、恭维 偃旗息鼓 D、摩挲 骇人听闻
30、下列词语中没有错别字的一组是（ C ）
A、 教悔 豁亮 锐不可当 B、修葺 鉴赏 茶毒生灵
C、佳肴 蛰伏 不屑置辩 D、游弋 烦恼 漫不经心
31、．词语中有错别字的是( B )
A．重峦叠嶂 模样 祈祷 拮据
B．妄自菲薄 编辑 署名 匀称
C．兴高采烈 映衬 谛听 妖娆
D．漫不经心 气概 愚昧 教诲
32．加点字解释都正确的是( B )
A．肆无忌惮(怕) 聊叙(说说，谈谈) B．偃旗息鼓(放倒) 缄默(封口)
C．日理万机(国家大事) 端倪(方正的) D．大事渲染(事业) 颓唐(委靡)
33．依次填写词语恰当的是( C )
①这套衣帽，韩麦尔先生只有督学来 或者发奖的日子才穿戴。
②诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子，十分形象地 在读者眼前。
③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。
A．①考察 ②展示 ③充足 B．①视察 ②显示 ③充沛
C．①视察 ②展示 ③充足 D．①考察 ②显示 ③充沛
34．依次填写关联词语恰当的是( C )
( )只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，( )能够想出一大推“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。
A．由于 所以 就 B．尽管 如果 也
C．如果 即使 也 D．如果 即使 就
二：2002年中考试题选编。
1、词语中检点字解释不完全正确的一项是（ D ）
A、触目伤怀（心） 不毛之地（草木） B、姹紫嫣红（娇艳） 拍案而起（桌子）
C、感慨良深（很） 无边无垠（边际） D、深恶痛疾（痛恨） 惟妙惟肖（巧妙）
2、句中加点词语使用恰当的一项是（ A ）
A、 离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。
B、 在新形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
C、 绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D、这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。
3、有错别字的是( Ｃ )
A．教诲 挑拨离间 人声鼎沸 B．修长 潜滋暗长 姹紫嫣红
C．滑稽 惟妙惟肖 故弄悬虚 D．豁亮 异想天开 骇人听闻
4、加点字选择义项都正确的是( Ｄ )
聊叙 ①姑且，随便 ②依赖 ③聊天
莫名惊诧 ①名字 ②说出 ③声誉
触目伤怀 ①心 ②思念 ③胸怀
A．聊③ 名① 怀② B．聊① 名③ 怀②
C．聊① 名② 怀① D．聊② 名② 怀③
5、用词造句不恰当的一项是（ Ａ ）
A、 和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
B、 诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。
C、 蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪水涌了出来。
D、我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。
6、下面句子的空白处，应填入的一组汉字是( Ｃ )
然他已经丧失了明 是非的能力，那么 使跟他争 得面红耳赤，恐怕也无济于事。
A．即 辩 既 辨 B．既 辩 即 辨 C、既 辨 即 辩 D．即 辨 既辩
7．下面有错别字的一项是( Ａ )
A．去年一年，全市就建成大型立交桥13坐。
B．万里赴戎机，关山度若飞。
C．脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
D．杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。
8、对下列词词义解释有误的一项是( Ｃ )
A．鉴赏：欣赏。 B．诧异：惊奇。
C．踌躇：忧愁的样子。 D．干涸：水干，枯竭。
9．下列句子横线上应填的词语是( Ｄ )
设计者和匠师们 ，自出 ，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师一致 的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是 完美的图画。
A．因地制宜 心裁 研究 一幅 B．分工合作 心裁 追求 一张
C．因地制宜 心计 追求 一张 D．因地制宜 心裁 追求 一幅
10．下面句子中应填的一项关联词语是( Ｂ )
从教学的过程来说， ， ，学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生 ，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。 学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开， ，他就什么也学不成。
A．只要 于是 所以 就 B．不管 因此 而 那么
C．无论 所以 只要 于是 D．无论 但是 而 那么
11．选出下列下列词语中的错别字
重峦叠障 德高望众 世外桃园 随心所欲 嶂 重 源 浴
12．下列词语书写完全正确的一项是( D )
A．妄自菲薄 负隅顽抗 不屑置辨 B．绿草如荫 偃旗息鼓 怨天尤人
C．陈词滥调 混然一体 徇情枉法 D．美轮美奂 大事渲染 再接再厉
13．下列语句中加点词语使用不当的一项是( D )
A．那瀑布的水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
B．晴朗的日子里也常会有阴风晦雨的袭击，就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
C．蓝天下，一群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一朵会飞的蒲公英……
D．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击。
14．读下边的文字，完成2、3两题。
班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字?”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字!”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作“tuī”，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
(15)．文中括号里应填人的成语是( D )
A．①煞有介事 ②异口同声 B．①装腔作势 ②议论纷纷
C．①一言不发 ②众说纷纭 D．①郑重其事 ②七嘴八舌
(16．)这次班会要讨论的问题是 用脚踢门之事或爱护公物\讲究公德的问题. 。
17．下列句子中没有错别字的一项是( B )
A．这一带山青水秀，是人们度假休闲的理想场所。
B．我写信告诉哥哥说，金盒子是我寂寞中惟一的良伴。
C．我听得出他言外之意对我有些报怨。
D．他们的青春岁月曾以连环画为启蒙，以连环画为慰。
18．下列词语中没有别字的一组是( B )(2分)
A．萧索 潜滋暗长 不屑置辨 B．溃退 惟妙惟肖 举一反三
C．潮讯 莫名其妙 德高望重 D．谦逊 为富不人 重峦叠嶂
19．依次填人下列句中横线处的词，恰当的一组是( B ) (2分)
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。
A．修正 评判 辩论 B．辩论 评判 修正
C．评判 修正 辩论 D．修正 辩论 评
20．下面句子中加点成语使用恰当的一项是( A )
A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
D．我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己
21．下列词语中有错别字的一项是( B )
A．渊博 重峦叠嶂 B．溃退 小心翼翼
C．打盹 麻木不仁 D．瞻仰 亲顾茅庐
22．下列词语中解释有错误的一项是( C )
A． 精益求精：好了还要求更好。 B．错落有致：交错纷杂，富有情趣.
C．碌碌无为：平平庸庸，少有作为。 D．不毛之地：不长草木的地方。
23．找出每组字形有误的一项，将序号写入括号。(2分)
(1)( B )
A．慰勉 B．防碍 C．馈赠 D．贿赂
(2)( A )
A．察颜观色 B．徇私枉法 C．举世瞩目 D．相提并论
24．加点字解释有误的一项是( B )(2分)
A．偃旗息鼓(放倒) 心旷神怡(愉快) B．人声鼎沸(古代煮东西的器物) 穷形尽相(穷困) C．赴汤蹈火(热水、开水) 无边无垠(边际) D．梦寐以求(睡) 大事宣扬(从事)
２５．下列词语中没有错别字的一组是（ C ）
A、葱笼 秀颀 甘拜下风 B、踌躇 沾污 见异思迁
C、阴晦 瞻仰 敝帚自珍 D、祈祷 迁徒 自出新裁
２６．下列句子中有两个错别字的一项是( B )(2分)
A．卫生工作的着力点应放在环境“死脚”的整顿治理上。
B．艺术节上，我班取得了年级第二的好成绩，老师告戎我们要再接再历。
C．他有崇高的理想，敬业的精神，对学生关怀备致。
D．现在，越来越多的青年学生能在汽车上主动让坐位给老、幼、病、残者。
２７．对句子中画线词的运用理解正确的二项是( C )(2分)
A．铁的纪律，是营造良好的学习环境的必要条件之一。 (用的是本义)
B．死海不死。(两个死的意思一样)
C．今年，桂林的冬天温暖，春天反而寒冷。(这是一组反义词)
D．解放军战士是我们值得骄傲的祖国之花!(这是贬义词)
２８．下列成语中没有错别字的一组是( B )
A．金榜提名 浩然正气 B．蝇营狗苟 痴心妄想
C．始终不瑜 贪赃枉法 D．脍炙人口 各行其事
２９．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( A )
(1)有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当 消化。
(2)我单位原公章已作废，自2002年5月1日起 新公章，特此通告。
(3)广州地铁三号线18个车站站名经广州市地名委员会 ，已经正式确定。
A．咀嚼 启用 审查 B．品尝 启用 审察
C．咀嚼 起用 审察 D．品尝 起用 审查
３０．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( D )
A．许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C．2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D．愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持以之恒的精神。