初三语文试卷五
一、语言积累及运用
1、下列各加点字读音完全相同的一项是 [ ]
A、浇灌 缠绕 侥幸 不屈不挠
B、畸形 崎岖 绮丽 坐骑
C、溶解 芙蓉 熔化 峥嵘岁月
D、纤维 歼灭 迁就 阡陌
2、找出下列词语中的四个错别字，在下面画上横线，并在括号中写出正确的汉字。
遗笑大方（ ） 一张一驰（ ） 偃旗息鼓（ ）
礼上往来（ ） 相形见绌（ ） 无遐顾及（ ）
3、符合题意的一组成语是 [ ]
啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子，这正是
A、粗心大意 见异思迁 B、南辕北辙 缘木求鱼
C、碌碌无为 痴心妄想 D、并行不悖 徒劳无力
4、下列各句中，没有语病的一句是 [ ]
A、由于选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。
B、当你用一种新的视野看生活、对待生活时，你会发现简单地东西才是最美的，而许多美的东西正是那些最简单的事物。
C、最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸引了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。
D、他现在学习成绩还不错，但能否考上大学，要看今后的情况：一是要有毅力，二是要改进学习方法。
5、对辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》分析不正确的一项是 [ ]
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，蠃得生前身后名。可怜白发生！
A、这首词首句和后两句写实，“梦回”以后进入梦境，上阕与下阕之间没有一个明显界限，使不可遏制的激情直泻而下，打破了常规的分阕写法。
B、这首词题为“壮词”，的确是名副其实的，壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容、豪迈意志；壮就壮在道出了词人的一颗壮心。
C、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，连用两个比喻，生动描写了惊险激烈的战斗场面。
D、结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一下跌落下来，尽吐壮志难酬的无限感慨。
6、默写下列诗文名或成语格言。
（1）晴川历历汉阳树， 。
（2） ，不及汪伦送我情。
（3）安得广厦千万间， ， 。
（4） ，除却巫山不是云。
（5） ，西北望，射天狼。
（6）一年之计在于春， 。
（7）勿以恶小而为之， 。
（8）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”一句意思相近的句子是：
， 。
（9）一个人要成就一番事业，必然要经过许多磨练，其目的，用孟子的话说就是：“ ， 。”
（10）我们的老学者力避门户，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到“ ， ”。（龚自珍《己亥杂诗》诗句）
（11）毛泽东《沁园春·雪》一词中由雪天之景想像雪后晴日美景的句子是：
“ ， ， 。”
（12）写出一句古诗词中用比喻写愁的名句： “ ”
7、按要求填空。
“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”清朝赵翼这首诗中，“李杜”指的是唐朝的 和 ，“风骚”原来是指《 》里的《 》和《 》里的《 》。
8、古诗文中不乏地理知识。读下列诗句，请运用地理知识填空：
“黄梅时节家家雨”是我国 地区的自然现象，这一现象出现的时间应是 。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，其原因是 。
9、请根据下列表格提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子，与上下文语意保持一致。
表1 表2
| 你认为网上说真话重要吗？ | |
| 重要 | 67.4% |
| 不重要 | 8.5% |
| 无所谓 | 24.1% |
| 你上网聊天都讲真话吗？ | |
| 是 | 22.2% |
| 不是 | 66.8% |
| 不回答 | 11% |
从这两组数据的对照中我们发现，______________________________________。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
10、仿照下面例句的句式，续写两句话，构成排比句，要求内容与语境统一。
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说“生命诚宝贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值； 。
二、综合阅读
（一）阅读下面的文言文，完成下列各题。
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
墨池之上，今为州学学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
11、根据提示填空。
（1）本文选自《墨池记》，作者是“唐宋八大家”之一的 。
（2）世称笔势“飘若浮云，矫若惊龙”的“书圣”当推我国晋代的著名书法家 ；后又有“颜筋柳骨”之说，颜、柳是指楷书家 、 。
12、解释下列句中加点的字词。
①有地隐然 （ ） ②岂有徜徉肆恣（ ）
③而使后人尚之如此（ ） ④被于来世者何如哉（ ）
13、下列句子的朗读停顿划分正确的一项是 [ ]
A、岂 / 爱人之善 B、然后 / 世未有 / 能及者
C、刻唐贤 / 今人诗赋 / 于其上 D、夫人 / 之有一能
14、翻译下列语句
则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
译： 。
15、下列句子最能表现本文主旨的一句是 [ ]
A、当爱人之善，扬人之长 B、当取古人之长，补己之短
C、术业有专攻，才能出成就 D、业精于勤，勤奋出天才
16、下列各项对选段理解不正确的一项是 [ ]
A、王羲之能在书法方面取得巨大成就“非天成”，其原因是“以精力自致”，文中“临池学书，池水尽黑”可以佐证。
B、州学教授王盛自己题字、向作者索文是为了“勉其学者”，可见其用心良苦。
C、作者在文中运用了不少问句，委婉含蓄又发人深思。如第一节中“此为其故迹，岂信然邪”这一问句，含蓄地表达了作者对临川的墨池是王羲之的遗迹的否定。
D、本文借王羲之“临池学书”一事来立论说理，叙议结合，所以第一节开头写墨池的地理位置、外形特点、得名由来这些内容，并非闲笔，都是引出议论的陪衬和发端。
（二）人能与鸟比翼齐飞吗
①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。这是为什么呢？
②经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。
③从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的胡大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！
17、文中表明当今飞机种类众多的词语是 ，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是 。
18、文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是 的方式，“机械鸟”的飞行应用的是 的方式。
19、文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是 ，这两句话在文中的作用是_______ ______。
20、本文运用了 的说明方法。（回答不少于3种）
21、本文的说明顺序是 ，从文中摘录几个能够体现这一顺序的词语加以说明。
22、文中说中国古人和17世纪欧洲人用大鸟的羽毛制成翅膀模仿鸟类飞行都未成功，原因是 ；18世纪扑翼机的研究仍未成功，原因是_____________________________________________
________________________________________________________________。今天航空事业飞速发展并出现新的研究成果，根本原因是 。
（三） 储 蓄 健康
①金钱能储蓄，健康也能储蓄。所谓储蓄健康，就是打理影响健康的后天因素，打造好身体。
②你有好的生活方式，你就储蓄了健康。吃精食，穿裘皮，住豪宅，不 一定健康；吃粗粮，穿布衣，住茅舍，不一定不健康。生活方式不“健康”，抽烟喝酒，昼夜颠倒，暴饮暴食，安坐不动，厌恶劳动，身体岂能健康；相反，无不良嗜好，生活有规律，适度劳动，身体岂以不健康。
③你有好的心态，你就储蓄了健康，有钱，有权，有势，不一定健康；无钱，无权，无势，不一定不健康。整天勾心斗角，害怕被人整，算计整别人，心里有病，身体岂能无病；达观心宽，于世无争，顺其自然，心里无病，身体岂能有病。
④你锻炼身体了，你就储蓄了健康。花点时间，花点金钱，带着微笑，常过来锻炼，你就会获得健康。身体健康，寿命延长，你会有更多的时间用于工作与学习。相反，只知工作不知休息，早晚要累垮身体，身体都垮了你还能干什么？身体是本钱，这话没有假。
⑤储蓄健康好处多多，你储蓄了吗？
23、选文题目“储蓄健康”的含义是什么？（用原文语句回答）
__________________________________________________________________________________
24、文章认为储蓄健康需要哪些条件？
____________________________________________________________________________
25、本文主要运用了什么论证方法？试举例说明。
____________________________________________________________________________
26、第4节划线句是模仿哪一首歌的歌词？
____________________________________________________________________________
27、关于健康的名言警句很多，请写出一条，作为文章的道理论据。
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28、金钱能储蓄，健康能储蓄，还有哪些能储蓄？请举例说明。
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（四）大大、爹爹和爸爸
小时候，有人问我：
“你有爹没有？”“没！”
“你有爸爸没有？”“没！”
“那你有大大没有？”“有！”
大伙儿都笑了。我一脸怅惘，问他们笑什么。于是，便有人指着我的脑门儿说：“傻瓜，爹就是大，大就是爹，爸也是大，大也是爸！”噢，原来，大、爹、爸都是一回事，也难怪他们笑我。
“大，你为什么不让我喊你叫爸呢？”
①“山里人叫大，平地人叫爹，城里人叫爸！”
我对父亲这一解释深信不疑。和我一同玩耍的伙伴没有一个不是管父亲叫“大”的。二姨家住在平原上，她的小妮子管二姨父叫“爹”，而那位来村住驻队的干部的儿子，则喊自己的父亲叫“爸”。既然这样，我便“大大”、“大大”地喊，喊出了一种亲切、朴实、厚道的感觉。
小学毕业，我走出大山，到镇上读中学。重点中学的学生大多是平地上的孩子，每当与他们谈起自己的老子，他们总是“我爹我爹”的说个不停，那种甜腻、娇气之情真令人羡慕。②而当自己说出“我大怎么怎么”时，心中总觉疙疙瘩瘩的。
上了大学，离家远了。时间一长，便想念父亲。铺纸提笔。竟不知“大大”二字怎么写。我简直不敢相信，读了十几年的书，喊了十几年“大大”，竟连这一称呼都不会写。我翻开词典，终于查出了“大大”二字的写法。原来，这一方言称呼竟是一个“大小”的“大”字。我想，喊父亲叫“大大”，大约是对父亲的尊敬吧！
然而，有一次，父亲来省城看我，当着同学们的面，“大大”二字却在我的喉中拐了个弯，吐出的竟是“爸爸”。我诧异了，父亲也诧异了。我惊慌地瞅了一下父亲，急忙把话题扯开。此后，在同学们面前，我便“我爸怎么怎么”地谈。然而，每次高谈阔论之后，③心中总有些愧疚，仿佛沾了城里人的光似的。
成家后，我生活在都市中。人们的心灵都被一个个用钢筋水泥铸成的方格隔着，左邻右舍，老死不相往来。于是，我便想起那个遥远的小山村，想起山里人的纯朴、厚道，想起了小时缠着父亲的腿喊“大大”的甜蜜……④儿子学说话了，我教儿子喊“大大”。妻虽觉得有些土气，但由于我的坚持，只好作罢。
放了假，我携妻带子，回家省亲。⑤到了家乡，我干的第一件事就是让儿子当着童年伙伴的面叫我“大大”。我要向他们证实，我是山里人，我的儿子也还是山里人。然而，这些和我一起玩大的朋友听后，都愕然了。原来，⑥村里的“小”字辈们都管父亲叫“爸爸”了……
29、下列对文章理解不恰当的一项是 [ ]
A、划线句①中山里人、平原人、城里人对父亲的不同称呼反映了不同的文化习俗。
B、划线句②，“我”心中之所以“总觉疙疙瘩瘩的”是因为“我”是山里人，说话太土气，被同学看不起。
C、划线句③说“我”“心中总有些愧疚”是因为“我”改了对父亲的称呼，有悖于自己亲切、朴实、厚道的乡情和亲情。
D、文章开头叙术“我”小时候闹的笑话，结尾说“村里的‘小’字辈们都管父亲叫‘爸爸’了……”，首尾呼应，揭示了全文的中心思想。
30、揣摩划线④、⑤两句，说说“我”为什么教儿子喊“大大”？又为什么当着童年伙伴的面让儿子叫“我”“大大”？
____________________________________________________________________________
31、你怎样理解划线句⑥的深层含义？
____________________________________________________________________________
32、本文用“大大、爹爹和爸爸”作标题有什么作用？
____________________________________________________________________________
33、你认为本文表达的中心思想是什么？
____________________________________________________________________________
三、写作
34、题目：______也要_________
在欢乐的校园里，男孩子和女孩子共同构成了一道美丽的风景。许多时候，人们称赞男孩子勇敢、坚强、宽容、豪爽……夸奖女孩子细心、文静、勤快、热情……不过，作为男孩子的你，是不是曾因为粗心大意闯过祸？是不是在与同学发生争执时不够冷静？是不是很少帮妈妈做家务？是不是不善于体察老师的良苦用心？……同样，作为女孩子的你，是不是曾因为另一个同学比你强而有点嫉妒？是不是曾在体育课上害怕“跳山羊”？是不是曾因为军训太累而哭鼻子？是不是在生活中过于依赖家长？……想想看，肩负重任的你们，无论男孩子还是女孩子，是否都应该不断克服弱点，使自己更加完善，成为具有健全人格、较高素质的一代新人？那么，请从你自己的亲身经历中选取一件事，以“ 也要 ”为题，写出你的真实感受。
要求：（1）在文题第一横线上填上“男孩”或“女孩”；根据写作的中心，在文题第二
横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。
（2）恰当选材，写成一篇记叙文。
（3）要有适当的议论或抒情。
参考答案：
一、1、C 2、 遗——贻 驰——弛 上——尚 遐——暇 3、B 4、B 5、A
6、（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）桃花潭水深千尺 （3）大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 （4）曾经沧海难为水 （5）会挽雕弓如满月 （6）一日之计在于晨 （7）勿以善小而不为 （8）水不在深，有龙则灵 （9）所以动心忍性，曾益其所不能 （10）落红不是无情物，化作春泥更护花 （11）须晴日，看红妆素裹，分外妖娆 （12）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 7、李白 杜甫 诗经 国风 楚辞 离骚 8、长江中下游 六月中下旬（春末夏初） 海拔高度不同，气候垂直变化 9、网民的主观愿望与自己的行为非常不一致。 事实与人们的愿望相距甚远。 10、例：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了作为人应该具有反抗精神；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一片坟墓”，我懂得了奉献爱心是多么重要。
二、（一）11、曾巩 王羲之 颜真卿、柳公权 12、缓缓高起的样子 放纵、任情 尊重、推崇 影响 13、A 14、那学习的工夫怎么可以少呢！何况要在道德方面达到很高的成就呢？ 15、D 16、C
（二）17、千姿百态 绞尽脑汁 18、翱翔 扑翼飞行 19、“我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望” 作用：提示和突出文章的中心 20、举例子、列数字、作比较、打比方 21、时间顺序 1900多年前 17世纪 1783年 1903年 从那以后 不久前 22、人的肌肉能量比鸟类小得多，靠双臂来扇动翅膀，无法克服自身重量进行有效飞行 鸟类飞行翅膀运动十分复杂，当时的生产技术水平低，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力 科学技术高度发展
（三）23、打理影响健康的后天因素，打造好身体 24、有好的生活方式、有好的心态、锻炼身体 25、对比论证 举例略 26、《常回家看看》 找点时间，找点空闲，带着孩子，常回家看看 27、略 28、素养、知识等等
（四）29、B 30、“我”这样做寄托着自己热爱大山的乡情、热爱父辈的亲情 31、随着时代的发展，文化习俗也在发展变化 32、这一标题从对父亲的称呼的视角，揭示了文化习俗伯发展变化 ，也显得很醒目 33、本文抒发了纯厚朴实的乡情和亲情，反映文化习俗随着时代的发展而变化