初三语文试题
一、基础知识：（20分）
1、选出注音全对的项（ ）
A、荤菜(hūn) 阔绰(chuò) 羼水(chàn) 拙病(zhuō) 轩敞(xuān)
B、绽出(zhàn) 间或(jiàn) 拭去(shì) 拾掇(duò) 赊帐(sè)
C、跌断(diē) 侥幸(jiǎo) 桑梓(zǐ) 腼腆(tiǎn) 颓唐(tuí)
D、带挈(qiè) 攥着(zuàn) 门槛(kǎn) 砚台(yàn) 侍侯(chì)
2、选出解释正确的项（ ）
①到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”
a一年的中间 b年初 c每年的关键时刻 d年底
②张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
a桑树和梓树 b乡里 c农村 d家乡
③岳父见教得是
a看见 b会见 c用在动词前表对“我”怎么样 d对事物的看法
④范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命。”
a人名 b乡亲 c邻居家的人
d对邻居的尊称
A、bcac B、cddb C、ddcd
D、dcdb
3、没有错别字的项是（ ）
A、惋惜 懊恼 眉梢 轩敝
B、偷窍 淋漓 恭喜 侥幸
C、服辩 恳求 笔砚 不省人事
D、侍候 适篷 赚钱 喘息
4、以下病句的病因是（ ）
（1）小明和小冬一路走着，直到十字路口才互相分手。
（2）鲁迅的一生，写了许多战斗性很强的杂文。
（3）看到老师的辛苦劳动，使我很受教育。
（4）在社会主义革命和社会主义建设中，应当发挥广大知识分子的充分作用。
A、语序不当 成分多余 成分不搭配 成分残缺
B、成分多余 成分不搭配 成分残缺 语序不当
C、语序不当 成分不搭配 成分多余 成分残缺
D、成分多余 成分不搭配 语序不当 成分残缺
5、下列句中属于单句的是（ ）
A、范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。
B、我想，讨饭一样的人，也配考我么。
C、邻居都来，挤着看。
D、没有事实，那你的理论就是徒劳的。
6、对修辞方法依次作出正确判断的是（ ）
1、海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般穿过乌云。
2、自由主义是一种腐蚀剂。
3、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
4、鲁迅的杂文是匕首，是投枪。
5、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的是黄绿错综的一条大毡子。
A、①暗喻 ②明喻 ③借喻 ④明喻 ⑤暗喻
B、①明喻 ②借喻 ③借喻 ④暗喻 ⑤借喻
C、①明喻 ②暗喻 ③借喻 ④暗喻 ⑤借喻
D、①借喻 ②明喻 ③暗喻 ④借喻 ⑤明喻
7、下列短语结构类型不完全相同的一组是（ ）
A、松涛阵阵 他刚离去 大地轰鸣
B、太阳升起 真起念你 接见外宾
C、出席会议 发出光辉 创设情境
D、已经成长 多么宽敞 强大罗网
8、标点正确的项（ ）
周总理_________我们的好总理_________你在哪里呵_________你在哪里_________你可知道_________我们想念你_________你的人民想念你_________
A、，，，？，，！ B、——，？？，！！
C、，！，？，，。 D、，。，？？，，。
9、对下面复句关系判断正确的是（ ）
①开拓前进固然要有胆量 ②然而，这一命题却不可以倒推过来。
③因为胆大可以成事 ④但也足以败事。
A、①Ⅰ②Ⅱ③Ⅲ④ B、①Ⅰ②Ⅱ③Ⅲ④
转折因果转折 递进因果转折
C、①Ⅱ②Ⅰ③Ⅱ④ D、①Ⅲ②Ⅱ③Ⅰ④
递进因果转折 转折因果转折
10、下面的说法中符合剧本的一般特点的一项是（ ）
A、紧张动人，为观众喜爱；灯光道具符合舞台演出；人物对话传神默契。
B、适合舞台演出；有集中尖锐的矛盾冲突；人物语言动作性格化。
C、时间、地点要求真实；服装道具符合舞台演出；人物动作语言切合身份。
D、台词要求精练、含蓄；服装道具符合舞台演出；人物动作语言切合身份。
二、阅读（31分）
（一）比较阅读下面两段文字，然后做题。
甲段 孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
乙段 范进不看便罢了，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，说：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
1、甲段中加着下划线的一句说明了什么，作者这样写的目的是（ ）
A、以孔乙己的可笑言行，揭露科举制度对人的毒害。
B、孔乙己摆读书人的架子，看不起劳动人民是受人嘲弄的原因。
C、说明孔乙己识一些字，但知识不够渊博。
D、说明孔乙己善良诚实，也有丑恶的一面，人们借此为乐，是整个民族的痛心之处，这就尖锐地抨击了罪恶的封建制度。
2、乙段中作者写范进发疯的用意在于（ ）
A、反映社会现实，因为当时社会实有其事。
B、讽刺当时士子们终生为科举奋斗的可怜相。
C、讽刺范进乐极生悲，命薄如纸的可怜相。
D、作者屡考不中，借此来发泄内心的怨愤。
3、甲段中孔乙己神态变化和乙段中范进精神失常的原因分别是（ ）
A、受了污辱，内心愤怒；神经脆弱，体质极差。
B、美梦破灭，内心恐惧；苦尽甘来，美梦实现。
C、揭了伤疤，刺中痛处；意外中举，过度惊喜。
D、别人无理，内心生气；负担太重，劳累过度。
4、对甲乙两段人物形象分析错误的一项是（ ）
A、一样。都是封建时代下层的知识分子，受科举毒害，追求功名，利欲熏心。
B、不一样。前者穷困潦倒仍自视清高；后者中举前儒弱，中举后圆滑。
C、不一样。前者有悲苦中仍保留其善良的天性；后者被封建功名利禄熏得泯灭人性。
D、不一样。前者是科举制度造就的悲哀；后者是科举制度造就的丑恶的灵魂。
5、对甲乙两段运用的手法分析正确的一项是（ ）
A、都运用夸张手法达到讽刺效果。
B、都运用幽默手法达到讽刺效果。
C、前者运用夸张手法，后者运用幽默手法。
D、前者运用幽默手法，后者运用夸张手法。
6、读甲乙两段，体会作者对主人公所持的态度，选出分析正确的一项（ ）
A、都是嘲笑和讽刺的态度。
B、都是既有嘲笑、讽刺，又有同情。
C、前者既有嘲笑、讽刺，又有同情；后者全是嘲笑、讽刺。
D、前者全是嘲笑、讽刺；后者既有嘲笑、讽刺，又有同情。
7、对甲乙两段人物描写的方法判断正确的一项是（ ）
A、神态描写 语言、动作描写 B、语言描写 神态、语言描写
C、动作描写 语言、心理描写 D、外貌描写 动作、神态描写
（二）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
1、写出文中两个贬义词起褒义词作用的词语。
① ②
2、文中将海燕比作“黑色的闪电”，意在突出海燕的（ ）
A、勇敢、高傲 B、敏捷、矫健 C、敏感、聪慧 D、热情、乐观
3、画下划线的语句象征了无产阶级革命者的品格是（ ）
A、英勇无畏的战斗精神 B、乐观的态度和战斗的激情
C、高度的预见性和敏锐的洞察力 D、夺取胜利百倍信心
4、“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”根据加下划线的字可知本句运用拟人的修辞方法，其作用是：_____________________。
5、简要概括“海燕”这一形象的特点：__________________________________________。
（三）甲段
①北国风光，千里冰封，万里雪飘。
②望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
③山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
④须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
乙段
①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
③一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
④俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1、甲段文字属于词的________，也叫______，乙段文字属于词的________，
2、对“千里冰封，万里雪飘”理解正确的一项是（ ）
A、“千里”所指范围小于“万里”。
B、“冰封”的寒冷程度胜于“雪飘”。
C、先有“千里冰封”，然后才能“万里雪飘”。
D、“千里”与“万里”、“冰封”与“雪飘”只是意思相同的不同表达。
3、“望”字所统领的句子是
A、长城内外 B、从“长城内外”到“顿失滔滔”
C、从“长城内外”到“原驰蜡象”
D、从“长城内外”到“欲与天公试比高。”
4、甲段文字按实写虚来分，虚写部分是甲段的第几句？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5、下阕“惜”的原因是（ ）
A、文采 B、文采风骚 C、文治 D、文治不足
6、“引无数英雄竞折腰”一句朗读书奏应该是（ ）
A、引/无数/英雄/竞折腰 B、引无数英雄/竞折腰
C、引无数英雄/竞/折腰 D、引/无数英雄/竞折腰
（四）保温瓶
保温瓶人们日常生活中的必需品。
保温瓶分为大号、小号的。大号的有三磅、五磅的，容量大，适于机关、家庭使用；小号的有半磅、一磅的，体积小，便于携带，适于外出旅游。
保温瓶，由外壳和瓶胆组成。
外壳，有竹制、铝制、铁制和塑料制的。现在市场上见到的多为铝制和塑料制的。因为它们不易生锈。这外壳是用来保护内胆的。外壳上还有一个便于手拿的把子。
瓶胆，是保温瓶的主要部分，它的形状像颗光滑的小炸弹。是由两层玻璃制成的。夹层是真空的世界，如果人们处在夹层间就无法生存。你可别小看这真空层，它没有热的传导物质。同时，瓶胆的夹层中的两面，还涂有耀眼的水银，利用光辐射的原理，防止瓶胆内外产生热的对流。这一切，使保温瓶起到了保温的作用。瓶口上端有口，有软木塞塞着，既能防止热量散失，又防止杂物进去。瓶胆的底部有个突起的玻璃“蚓突”，这是真空世界的尾巴，是抽气封口时留下的痕迹。
整个瓶胆要放在外壳中，用一圆像皮圈热着，使瓶胆能牢固地站着。防止外来的“撞击”，保温瓶的外壳——瓶胆——瓶口—瓶尾，就好比是“卫兵”——“司令部”——“要冲”——“后卫”一样，互相配合，坚守“保温”的职责，供人们使用。
1、将这篇说明文划分成两层，请用“”号在原文中标出。
2、两层的说明要点分别是：
第一层：
第二层：
3、下列两句使用了什么说明方法？
（1）保温瓶分大号、小号的。大号的有三磅、五磅的，容量大，适于机关、家庭使用；小号有半磅、一磅的，体积小，便于携带，适于外出旅游。
（2）瓶胆，是保温瓶的主要部分。它的形状像颗光滑的小炸弹。
4、这段说明文写法上有详有略，概括写出详写部分是________，略写部分是________。
5、“瓶胆，是保温瓶的主要部分”句中“主要”一词能否去掉？说明原因。
三、文言文
（一）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈。故克之。________，________，________。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、在下面括号内填上省略的字
一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。
2、写出上段文字所包含的成语，并释其含义__________。
3、“”表示朗读停顿的地方。如有标错的地方，画出并加以改正。
4、对“夫战，勇气也”一句理解正确的一项是（ ）
A、战争，是要勇气的。 B、作战，是靠勇气的。
C、大丈夫打仗，是要有勇气的。 D、那些人打仗，就是勇敢。
5、此段内容可概括为_______________________________。
6、与“故逐之”中的“故”字意义相同的一项（ ）。
A、温故而知新 B、既克、公问其故
C、两狼之并驱如故 D、故曰，域民不以封疆之界
7、文中斜体字在文中的作用是：____________________________。
8、释文中加下划线的词________________________________________________。
9、从表达方式看，此段是________，“夫”是发语词，无实在意义，它在这儿带出两层意思，是曹刿指挥作战的两个观点①__________②____________。
10、描写“齐师败绩”的语句是____________________________。
11、在画横线处填上应填的语句。
（二）常识
1、《曹刿论战》选自__________，传说是__________时期__________国__________所作，是根据鲁史写的__________体史书。
2、《陈涉世家》出自《__________》，这部史书是我国第一部________体通史，记了自______到_______共3000多年的历史，这部书史料翔实，文笔流畅，鲁迅称之为“_______，_______”。
四、作文。
题目《我身边的星》
要求：1、写一篇记叙文。
2、不得少于600字
3、有恰当的议论和抒情
初三语文试题答案
一、（20分）
1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、C 7、B 8、A 9、A 10、B
二、（31分）
（一）1、D 2、B 3、C 4、A 5、D 6、C 7、A
（二）1、①精灵 ②高傲 2、B 3、C
4、拟人、比喻、突现狂风的猖狂气焰
5、勇敢乐观，在暴风雨迫近时，满怀豪情，有必胜信念。
（三）1、上阕 上片 下阕 2、D 3、D 4、第④句 5、D 6、D
（四）1、开头……旅游‖保温瓶
2、第一层：保温瓶的种类 第二层：保温瓶的构造
3、（1）分类别 列数字 （2）打比方
4、保温瓶的构造 保温瓶的种类
三、（14分）
（一）1、鼓；鼓 2、一鼓作气 3、再而衰 三而竭
4、B 5、曹刿论述战争取胜的原因 6、D 7、过渡
8、击鼓；第二次；充满；战胜；倒下
9、议论①抓住战机 ②详察敌情 10、其辙乱，其旗靡 11、（见课文）
（二）1、左传；春秋；鲁；左秋明；编年
2、《史记》；纪传；黄帝；汉武帝；史家之绝唱；无韵之“离骚”。
四、作文（35分）略。