金川公司总校龙首学校3月九年级语文月考试题
100分（A卷）
| A 卷 | B 卷 | 总 分 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | A卷 | B卷 | 合计 |
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一、基础知识（共20分）
1、加点字读音全部正确的一项是：（ ）（2分）
A、的（dé）卢马 聒（guō）噪 鸿鹄（hú）之志 成吉思汗（hàn）
B、恣睢（zōu） 诓（kuāng）骗 以数（shù）谏故 怒不可遏（è）
C、汲（jí）取 狡黠（xiá） 度（dù）德量力 咬文嚼（jiáo）字
D、拮（jié）据 腆（tiǎn）着 咨诹（zōu）善道 面面厮觑（qù）
2、下列词语中，有错别字的一项是( )(2分)
A、滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙
B、余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采
C、抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋
D、腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘
3、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
B、必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术人才，并充分发挥他们的作用。
C、过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。
D、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想
4、下列句子用语得体的一项是( )(2分)
A、班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B、我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C、晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼 睛，请到我处拿眼药水。”
D、老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来
5、对下列诗词句解说不当的一项是 （ ）
A、“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而伤心，则主人公之离别情可想而知。
B、“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句，不用虚字，只将六种事物联缀成可资读者想象的图画，把“早行”的主题表现得很充分。
C、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人，这里用来形容花，自有新意。人比花瘦，更见愁苦之深。
D、“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一“红”一“绿”，色彩鲜艳。后两句以典型物象表现了春末夏初的美景， 暗含着词人的愉悦情感。
6、下列各项表述不完全正确的一项是（2分）（ ）
A、冰心的《谈生命》、王鼎钧的《那树》、张抗抗的《地下森林断想》《人生》都是以“生命”为主题，描写大自然和人类的生命现象，探索生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。
B、《音乐之声》是电影史上一部经典的音乐故事片。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了匈牙利人民热爱祖国的民族感情。
C、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚的一部著名喜剧。剧中塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
D、《地下森林断想》描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的坚强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。
7、默写(共8分,每空1分)
A、为什么我的眼里常含泪水？ ……《我爱这土地》
B、无形的手掌掠过无限的江山， ， ，只有那辽远的一角依然完整。《我用残损的手掌》
C、溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。《诗经·蒹葭》
D、《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ,
。
E、《雁门太守行》中表现战事紧急的诗句： ， 。
二、阅读理解（共30分）
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（一）阅读下面的文章，完成文后的题（共9分）
下午，这个人发现了一些痕迹，那是另外一个人留下的，他不是走，而是爬的。他认为可能是比尔，不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上，他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦，然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死，他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼。
他顺着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去，不久就走到了尽头——潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头，附近还有许多狼的脚樱他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋，但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了，可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈！他可以嘲笑比尔了。他可以活下去，把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕，跟乌鸦的怪叫一样，而那条病狼也随着他，一阵阵地惨嗥。突然间，他不笑了。如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢？如果这些有红有白，啃得精光的骨头，真是比尔的话？
他转身走开了。不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，他一面摇摇晃晃地前进，一面暗暗想着这些情形。
8、根据选文有关内容，你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗？用自己的话概述出来。
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________（1分）
9、如何理解“然而他的生命却不愿死去”这句话？（2分）
答：_____________________________________________________________________________
。
10、“哈哈！他可以嘲笑比尔了”。为什么他可以嘲笑比尔？（用原文回答）（2分）
答：___________________________________________________________________________
11、“不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？
（2分）
答：
。
12、如果比尔没有抛弃他，你觉得他们能走出困境吗？请说明你的理由。（2分）
答：_______________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文章，完成文后的题（共9分）
正当我欣赏远处的美丽的帆影时，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！”
这是尼采对女人的讥评。
可不是吗？家太平凡了，再温馨的家也难免有俗务琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。
那么，让我们扬帆远航。
然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快地问候：“晚安，回家的人们！”
13、给选文拟一个恰当的标题（2分）
答：
14、找出选文的中心句（2分）
答：
15、文中引用尼采的话有什么作用？（2 分）
答：
16、选文采用哪些表达方式？最主要的表达方式是什么？（2分）
答：
17、选文第四段在结构上起什么作用？（1分）
答：
（三）阅读甲、乙两个文段，按要求回答问题（12分）
【甲】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
18、解释下列加点词语的意思。（6分）
（1）先主器之 器： （2）将军宜枉驾顾之 枉：
（3）由是先主遂诣亮 诣： （4）君谓计将安出 安：
（5）不求闻达于诸侯 闻： （6）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
19、翻译下面的句子（2分）
（1）此人可就见，不可屈致也。
答：
（2）遂许先帝以驱驰。
答：
20、甲、乙两段叙述了同一件事，但侧重点不同，请各用一句话概括大意。（2分）
答：
21、在《水浒传》中，绰号为“智多星”，也被称为“赛诸葛”的人是谁？他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”干了一件什么大事？（2分）
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三、写作训练（共50分）
人生不会万事如意，也难得一帆风顺，人们更多的是面临取与舍的选择。每当此时，人的内心就成了两种念头、思想、观点斗争的战场，这是脑海里的一个闪念、一次回忆，外界的一个微笑、一次招手，或许就能点燃他的灵感，引起他的思考，唤醒他的良知，帮助他作出正确的选择。
独立上述材料，你有什么感想？请以“唤醒”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和认识，文中不得出现真实姓名和校名
题目
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B卷（50分）
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一、诗歌赏析：（10分）
乡 色 酒
舒兰
三十年前
你从柳梢头望我
我正年少
你圆
人也圆
三十年后
我从椰树梢头望你
你是一杯乡色酒
你满
乡愁也满
22、本诗为表达作者情感所选用的意象是： 和 ；诗歌第一节表达了 的感情，第二诗节表达的是 感情。(3分)
23、我们曾学过的余光中的《乡愁》和本诗在写法上共有的特点是 ；《乡色酒》还使用了 手法。(2分)
24、本诗意境悠远，绵长，请展开丰富的想像，任选其中一节，把 它描绘出来。(3分)
答：
25、请仿照《乡愁》诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句话，也可以是多句。(2分)
写句举例：乡愁是一杯浓浓的酒；乡愁是一轮圆圆的月；乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪；乡愁是在灵魂深处流动的热血；乡愁是远走时父亲久久的伫望……
答：
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二、语文运用（共15分）
26、仿照例句，再续写两个句子。（4分）
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， 。
27、根据下面一段文字，推测画线句子所隐含的意义。（4分）
著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付帐时，他对他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了，以后你再也见不到我了。”
（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？（2分）
答：
（2）贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么？（2分）
答：
28、有一则关于饮料的广告词是：“‘口服’，‘心服’！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”请认真品味这两则广告，回答下面的问题。（5分）
（1）两则广告都用了“服”的多义性，请解释“服”的两层含义。（1分）
答：
（2）请你谈谈这两则广告妙在哪里？（2分）
答：
（3）请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词，并简单点评其妙处。（2分）
广告词：
评点：
29、有人问，什么年龄最好？一个少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一个青年说：25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一个中年人说：40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位老年人说： 。大家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗？请在横线上补出来。（2分）
| 阅卷人 |
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三、综合（共25分）
(一)阅读下面的文字，回答下列各题。（共15分）
梅 香 林清玄
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《林清玄散文集》）
30、用简明的文字概括本文叙述的故事。（3分）
答:
31、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（3分）
答:
32、第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（2分）
答：
33、品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（3分）
答：
34、文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）
答：
35、阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句（2分）
答：
(二)、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了上文《梅香》，请谈谈你的感受，写出不少于150字的体会。（10分）
| 160 | |||||||||||||||||
答案：
一、1、D 2、B 3、B 4、D 5、D 6、C 7、A、因为我对这土地爱得深沉；B、手指沾了血和灰 手掌沾了阴暗；C、道阻且跻；D、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；E、持节云中，何日遣冯唐
二、（一）8、他和比尔一起去西部淘金，在返回途中陷入困境，而他又受伤了。比尔不愿被他拖累，同时为了独呑金子，就抛下他独自走了。
9、在面临绝境时，他的求生本能使他不轻言放弃，这表现了他对生命的执着的信念和坚强的意志。10、比尔至死都带着它。 他可以活下去，把它带到光辉的海洋里那条船上。
11、对比 用比尔的贪婪自私卑劣衬托处他精神的可贵，身处困境依然保持做人的道德良知。
12．自由发挥，言之成理即可
（二）13、家是温暖的港湾14、在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。15、作者援引尼采的话，自然与上文“点点帆影”句相联系，既引出话题，又把对“家”的思考引向深入，借以讨论对大家的看法，使自己的阐述更丰满，更充分，更具说服力。16、描写、议论、抒情。 议论 17、过渡作用。（由上文借用尼采对女人的讥评的话，对家贬抑过渡到下文对家的褒扬
（三）18、（1）器：器重（2）枉：委屈（3）诣：拜访（4）安：怎样（5）闻：扬名（6）卑鄙：身份低微，出身鄙野19、（1）这个人只可以到他那儿拜访他，不可委屈（他），召（他上门）来。（2）于是答应先帝愿意为他奔走效劳。
20、甲：刘备思贤若渴，三顾草庐。乙：诸葛亮感激刘备的知遇之恩。
21、吴用，智取生辰纲
B卷
（一）22、柳梢头椰梢头乡色酒离开故土怀念家乡23、借物抒怀，比喻；拟人
24、略25、乡愁是别离时妈妈不断的挥手；乡愁是雕刻在记忆中的古老童话；乡愁是人一辈子走不出的精神的家。
（二）26略 27、（1）表示自己对这家饭店的服务不满意。（2）表示从此不会再到这家饭店吃饭。
28（1）①吃②承认、信服 （2）巧用服的多义性，并说明“口服”与“心服”的关系，将“口服心服”拆开使用，易记好懂。（3）给电脑一颗奔腾的芯。巧用“芯”与“心”谐音，便于理解“芯”的作用，从而记住“奔腾”这个品牌。29、所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有
30、（2分）乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。
31、（3分）穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。
32、（2分）过渡或由叙述引入议论。
33、 （3分）因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）
34、（2分）精神的清明或内部的人格香气。
35、示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；零落成泥碾作尘，只有香如故。（2分