当前位置:首页 -初中语文试卷 - 初中三年级语文试题 - 正文*

九年级下册第六单元测试卷

2014-5-11 0:10:50下载本试卷

九年级语文下册第六单元测试卷


一、基础知识及运用(共24分)

1、请给加点的字注音。(2分)

又何焉(   ) 望其旗(  ) 形貌丽(  ) 年(   )

担者(    ) 无穷(   ) 窈窕淑女(  ) 寤寐(   )

2、你能说出加点词语的意思吗?(4分)

A、肉食者,未能远谋(      )

B、吾妻之美我者,我也(    )

C、汝心之固,固不可(      )

D、溯从之,道阻且长(      )

3、找出句中的通假字,并解释其意思(2分)

A、小惠未徧,民弗从也 

                   的意思。

B、寒暑易节,始一反焉 

                   的意思。

C、甚矣,汝之不惠   

                   的意思。

D、一厝朔东,一厝雍南 

                   的意思。

4、下列句中不是倒装句的一项是(   )(2分)

A、何以战?         B、此所谓战胜于朝廷

C、遂率子孙荷担者三夫    D、溯游从之,宛在水中央

5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是(   )(2分)

A、可以一战           B、宫妇左右莫不私王

C、何苦而不平          D、参差荇菜,左右流之

6、下列句子翻译不正确的一项是(   )(2分)

A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。

B、吾妻之美我者,私我也。

译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。

C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?

译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?

D、溯洄从之,道阻且右。

译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。

7、按要求默写课文中的句子。(七题任选六题,共6分)

A、        ,未能远谋。

B、衣食所安         ,必以分人。

C、                      ,受上赏。

D、令初下,群臣进谏,         

E、蒹葭苍苍,      

F、蒹葭萋萋,      

G、蒹葭采采,      

8.毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。(4分)

示例:(1)山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)

(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。(思想抱负)

临别赠言:第(1)句                        (离情别意)

第(2)句                             (思想抱负)

二、阅读欣赏(36分)

  (一)阅读下列文言语段,回答8-18题(25分)

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

9、解释下列加点的字。(2分)

  A、①公问其(    ) ②克之(     )

  B、①望旗靡(    ) ②公问故(    )

10、“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是(    )(2分)

A、寒暑易节,始一反       B、不入虎穴,得虎子

C、率妻子邑人来此绝境,不复出    D、又何间

11、在下面括号内填上省略的字。(2分)

一鼓作气,再(   )而(  )衰,三(  )而(  )竭。

12、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(2分)

A、公与乘   指代:          

B、登轼而望  指代:          

C、故克    指代:          

D、故逐之    指代:           

13、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 (   ) (2分)

  A、齐国是大国,兵力雄厚。    B、按照“穷寇勿追”的军事原则。

  C、等待追击的有利时机。     D、鲁国军队的勇气已经衰竭。

14、第一段的主要内容是(   )(2分)

  A、说明追击齐师的时机      B、记叙长勺之战概况

  C、描写齐师败绩的情况      D、记叙曹刿的军事才能

  15、第一段通过写曹刿的言行,表现他(   )(2分)

  A、忠于国君的思想。       B、深谋远虑并协助国君指挥作战。

  C、冲锋陷阵的勇敢精神。     D、临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。

  16、第二段表达的主要内容是(  )(2分)

  A、曹刿论述战争取胜的原因    B、叙述长勺之战的全过程

C、论述作战主要靠勇气      D、交代鲁国战胜了齐国

17、根据文段内容填空(3分)

A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是:                     

  B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是:              

C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是:              

18、选文略写战争的过程,而详写曹刿和鲁庄公的谈话,作者的用意是什么?(3分)

答:                                  

                                     

  19、从写作方法上分析,对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?(3分)

  答:                                  

                                       

(二)阅读《关雎》,回答19-22题(11分)

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,(  ①   )。  窈窕淑女,(②)。

参差荇菜,(  ③   )。  窈窕淑女,(④)。

20、请解释下列加点的字(4分)

A、君子好                B、参差荇菜:        

C、寤寐求之:                D、左右之:      

21、选择下列诗句放到文中①②③④处,保持诗文的完整,正确的顺序是①         ④    (2分)  

A、钟鼓乐之  B、左右采之  C、左右芼之  D、琴瑟友之

22、请从诗中找出三个成语(3分)

A、             

B、             

C、           

23、下列说法有误的一项是(  )(2分)

A、《关雎》选自《诗经·秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。

B、“兴”是本诗的主要表现手法。

C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。

D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,更增强了诗歌音调的和谐。

三、作文(40分)

  24、按要求完成下面的作文。(40分)

提示: 

  在人的一生中,果断坚定,把握机会,就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫,瞻前顾后,就可能错过很多机会,甚至留下永远的遗憾。不是吗?想想看,由于鼓起勇气,把握住了机会,你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手,你可能高质量地完成了一个复杂的实验,你可能说出了积蓄已久的心里话;相反,由于胆怯畏缩,犹豫不决,你可能失去过一个展示自己的机会,你可能和一段纯真的友谊擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文,写出你初中生活中类似的经历和感受,或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。

要求:

  1、自拟的题目,文体不限。

2、字数600字以上。书写要工整,标点要正确。

 答案:

1、jiàn mǐ yì jī hè kuì yǎotiǎo wùmèi 2、A、鄙陋,文中指目光短浅 B、偏爱C、通 D、上水、逆流 3、A、“徧”通“遍”;遍及,普遍 B、“反”通“返”;往返 C、“惠”通“慧”;聪明 D、“厝”通“措;放置  4、D 5、D  6、B 7、A、肉食者鄙B、弗敢专也 C、群臣吏民能面刺寡人之过者 D、门庭若市 E、白露为霜 F、白露未晞 G、白露未已答案:8.示例:离情别意:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 海内存知己,天涯若比邻。

思想抱负:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

 9、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”,即“取胜的” 10、C 11、鼓,气;鼓,气 12、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师  13、C 14、B 15、D 16、A  17、A、公将鼓之。 B、下视其辙,登轼而望之。C、一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈。18、突出文章的主旨:表现“非肉食者”——曹刿的“远谋”,即远见卓识和军事才能。 19、衬托曹刿的“远谋”。20、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。C、寤,醒时。寐,睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。21、①BDCA 22、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 23、A 24、略(作文)