初四语文试题
2004. 4 .10
老师相信：面临中考的你已鼓足了劲，你是最棒的！
一、 知识积累与运用（18分）
1、花盆里长的是仙人球，这是一种喜阳耐旱的植物,可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光。这种呵护太过分了吧！有此你联想到：
（不超过15个字2分）
2、读下面一段话，回答问题。（2分）
生命的过程注定是由激越到安详，由眩烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色宣哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，落叶归根，一切终要回返大地，消融与那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩与甘甜，随着那飘坠的落叶消隐埋藏在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！
①你能给下列加点词正确解释吗？
渺远 消融
②文中还有两个字书写有误找出来改正它！
改为 改为
3、以下是北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”,请说说该作品传递和表达的信息和含义。（２分）
4、宋·卢梅坡的《雪梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明（ ）（２分）
A、人和事物都各有短长
B、人和事物都各有千秋
C、人和事物都各有所爱
D、人和事物都各有缺憾
5、仿照冰心的小诗，选择某一事物，创设情境，表达思想感情，另写一组完整的句子（２分）
墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
， ， 。
6、古代诗文默写（8分）
① ， 。所谓伊人，在水之湄。
②参差荇菜，左右流之。 ， 。
③ ，愁云惨淡万里凝。
④《桃花源记》中描写社会生活平静的句子是 ， 。
⑤《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是 ， 。
⑥《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是： ，“退亦忧”指的是 。
⑦《浣溪沙》中表现词人伤春之情的千古名句是 。
⑧我们学过的古典诗文中运用动静结合手法描写景致的句子很多，
请任意写出一句 。
二、阅读理解及分析（40分）
（一） 阅读下面的文言文语段，回答问题（9分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公榆盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，何不已乎?”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王?”
公输盘曰：“喏。”
1、解释句中加点的词（２分）
①子墨子曰（ ） ②愿借子杀之（ ）
③吾义故不杀人（ ） ④不可谓知类 ( )
2、翻译下面的句子（1分）
义不杀少而杀众，不可谓知类。
3、墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？（用原文回答）（1分）
4、概括这几段文字的中心意思？（１５字内）（２分）
5、《公输》一文反映了墨子的非攻思想，表现了墨子的勇敢才智和反对攻伐的正义精神，请你结合当前社会形势谈谈你对墨子非攻思想的看法。（此题是2分答的好加1分）
（二） 阅读下面的语段，回答问题（7分）
① 父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
……
②我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。……
③哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。……我们感到快活而骄傲。
……
④毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎?”
⑤母亲有点迟疑不决……很不痛快地说：“别把男孩子惯坏了。”
．．．．．．
⑥母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒?”
……
⑦他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。“
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然暴怒起来，说：“我知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
……”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
1、选文中“惟一”表明“全家”怎样的经济状况?（1分）
答：
2、选文中交代“哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方”，其深层含义是什么?（2分）
答：
3、“母亲有点莫名其妙，就问：‘哪个于勒？’”一句十分精彩地表现母亲当时怎样的心理活动？（1分）
答：
4、“最要留心的是别叫咱们女婿起疑心”的原因是什么?（1分）
答：
5、父亲心目中的“出大乱子”指的是什么?根据合理想象加以描述。(50字以内)（２分）
答：
（三）、阅读下面的文章，回答问题（14分）
握紧你的右手
毕淑敏
常常见女孩郑重地平伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达。看手相
的人便说：男左女右。女孩把左手背在身后，把右手手掌对准湛蓝的天。
常常想：世上可真有命运这种东西?它是物质还是精神?难道说我们的一生
都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改?我们的手难道真是激光唱盘，所有的祸
福都像音符微缩其中?
当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相
信命运，相信命运的不公平。
当我快乐的时候，当我幸福的时候，当我成功优越欣喜的时候，我格外地相信
自己，相信只有耕耘才有收成。
渐渐地，我终于发现命运是我怯懦时的盾牌：当我叫嚷命运不公最响的时候，
正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的
延宕都一股脑儿地塞进去，然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中
有一份心安理得的坦然。
有时候也诧异自己的手。手心叶脉般的纹路还是那样琐细，但这只手做过的
事情，却已有了几番变迁。
在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上，我当过卫生员；在机
器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里，我做过主治医师；今天，当用我的笔写我对这个
世界的想法时，我觉得是用我的手把我的心制成薄薄的切片，置于真和善的天平之
上……
高原呼啸的风雷，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程
中的每一处驿站。
岁月送给我苦难，也随赠我清醒与冷静。我如今对命运的看法，恰恰与少年时
相反。
当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时
候，我要提醒我自己——这是命运的光环笼罩了我。在这个环里，居住着机遇，居
住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。
而当我遇到挫折和悲哀的时候，我便镇静地走出那个怨天尤人的我，像孙悟空
的分身术一样，跳起来，站在云头上，注视着那个不幸的人，于是我清楚地看到了她
的软弱，她的怯懦，她的虚荣以及她的愚昧……
年近不惑，我对命运已心平气和。
小时候是个女孩，大起来成为女人，总觉得做个女人要比男人难，大约以后成
了老婆婆，也要比老爷爷累。
生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运。对于女人，无端
的幸运往往更像一场阴谋一个陷阱的开始。我不相信命运，我只相信我的手。因
为它不属于冥冥之中任何未知的力量，而只属于我的心。我可以支配它，去干我想
干的任何一件事情。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
蓝天下的女孩，在你纤细的右手里，有一粒金苹果的种子。所有的人都看不见
它，惟有你清楚地知道它将你的心揪得发痛。
那是你的梦想，你的期望！
女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走!相信自己的手，相信它会在你的手里，
长成一棵会唱歌的金苹果树。
1、给下列加点字注音（２分）
逃遁( ) 延宕( )
怨天尤人( ) 揪得( )
2、对于“命运”之说有时相信，而有时又产生质疑，作者在什么时候相信命运，又在
何时相信自己?（２分）
3、在相信命运和相信自己的转换中，你发现了什么?命运对于工作者来说，究竟是
人生的信仰，还是有别的含义?（２分）
4、为什么当作者成年以后，历经了许多世事的变迁，对命运的看法，恰恰与少年时
相反?（２分）
5、 当一个人面对蓝天说出“我不相信命运，我只相信我的手”时，你能体味到她内心
有怎样的激情涌动，假如是你呢，请写出你内心的宣言。（２分）
6、在一个女孩子的右手中，有一粒金苹果的种子，这是每个女孩子的梦想和期望，
毕淑敏对这样的女孩有怎样的祝福和叮嘱?（２分）
7、你的生活中是否有过抱怨命运不公的时候，可以拿出来与别人交流吗?读完此
文，你对“命运”这一话题如何看待?（2分）
（三） 阅读下面的一段文字，回答问题（10分）
储 蓄 健 康
①金钱能储蓄，健康也能储蓄。所谓的健康储蓄，就是打理影响健康的后天因素，打造好身体。
②你有好的生活方式，你就储蓄了健康。精粮，穿裘皮，住豪宅，不一定健康；吃粗粮，穿布衣，住茅舍，不一定不健康。生活式“不健康”，抽烟喝酒，昼夜颠倒，暴饮暴食，寝坐不安，厌恶劳动，身体岂能健康；相反，无不良嗜好，生活有规律，适度劳动，身体岂能不健康。
③你有好的状态，你就储蓄了健康，有钱，有权，有势，不一定健康；无钱，无权，无势，不一定不健康。整天勾心斗角，害怕被别人整，算计整别人，心理有病，身体岂能无病；达观心宽，与世无争，顺其自然，心里无病，身体岂能有病。
④你锻炼身体了，你就储蓄了健康。花点时间，花点金钱，带着微笑，常出来锻炼，你就会获得健康。身体健康，寿命延长，你会有更多的时间用于工作与学习。相反，只知工作不知休息，早晚要累跨身体，身体都跨了你还能干什么？身体是本钱，这话没有假。
⑤储蓄健康好处多多，你储蓄了吗？
1、 题目“储蓄健康“有何含义？请用原文回答。（2分）
2、本文主要运用了什么论证方法？试举例说明。（2分）
3、 四段划横线的句子是模仿哪首歌词的哪几句？（2分）
4、关于健康的名言警句很多，试写出一两条，为文章补充道理论据。（2分）
5、金钱能储蓄，健康能储蓄，还有那些能储蓄的？试举例说明。（2分）
三、课外阅读（２分）
1、 回答下列问题
《水浒传》中，当宋江提出上梁山时，第一个响应，并且叫道：“都去，都去。但有不去的，吃我一鸟斧，砍做两截便罢！”这个人是 。
2、《三国演义》中“巧授连环计”的人是 ；义释严颜的人是 。
四、作文（共60分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
1、一个人或一个社会的成长，必须经历不断的“丧失”：新生儿必须剪断脐带丧失同母体的生理联系；儿童必须断奶丧失母亲温暖的怀抱；青年必须独立谋生丧失家庭的经济支持……不丧失弓箭不会拥有土地，不丧失乡村不会拥有城市，不丧失欧洲大陆不会拥有美洲崛起，不丧失家园不会使犹太人更亲近上帝、智慧和财富……总之，人类的每一次丧失、每一次痛楚、每一次的渐行渐远，都伴随种种伟大的发现和不断的成长。
请以“丧失”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“丧失”的范围之内。
注意：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。
2、鲑鱼是一种特殊的鱼类，在每年的七月到十月这段时间里，长大后的鲑鱼成群结队地从大海返回它们曾经出生的河流里产卵。它们在溪水中逆流而上，大部分的生命在追溯中度过。逆流而上，就是寻找一些渴望得到的东西，譬如家园、理想、事业、友情……虽然路途遥远而曲折，但你会和鲑鱼一样，在追寻的过程中感受生命的壮美与惊奇。请你以“寻找”为话题写一篇文章。
①文体自选 ②题目自拟 ③不少于600字
初四语文答案
一、1、可联系家长与孩子的关系 2、①渺远：邈远，遥远；消融：冰雪融化； ②“眩”改为“绚” “宣”改为“喧”
3（一）是一种文化。印章是中国传统文化艺术的一种形式，同时也是诚信的一种表现形式。（二）中国北京欢迎世界朋友，传递出奥林匹克理念和精神。（三）是冲刺极限，创造辉煌 4、D
5 、井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。 或 笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
6 、①蒹葭萋萋，白露未唏。②窈窕淑女，寤寐求之③翰海阑干百丈冰。④阡陌交通，鸡犬相闻
⑤无丝竹之乱而，无案牍之劳行⑥居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ⑧两岸青山相对出
二（一）1 ①夫子，是弟子们对墨子的尊称 ②您 ③坚持合宜的道德情理 ④懂得类推（事理）或明白事理。 2 说自己深明道义，杀少数人认为不合理，却要去杀多数人，不能说是明白事理。
4 北方有侮臣者，愿借子杀之；请献十金。5略
（二）1、经济拮据2、暗示当时人们心目中普遍存在着菲利普夫妇的那种虚荣心，有利于含蓄的表达主题。3、极其恐慌，语无伦次 4、怕被女婿知道真相后，有损自己的“富有”形象，显示其虚荣心极强 5、略
（三）1、dun dang you jiu
2 、当沮丧的时候，彷徨的时候，孤独寂寞悲凉的时候，格外的相信命运，相信命运的不公；当快乐的时候，幸福的时候，成功优越欣喜的时候，格外的相信自己，相信只有耕耘才有收成。
3 、发现是否相信命运是与人的生活境遇有直接关系的；命运并不是作者人生的信仰，只是怯懦时的盾牌，当叫嚷命运不公平的时候，也正是一个人预备逃遁的前奏。
4、历经了人事的变迁，历经了生活的磨炼，已经不再为失败的怯懦找寻借口，学会了感谢和镇静。认识到一个人的成功要有机遇，要有人帮助，并不完全是个人行为， 认识到苦难和悲哀是生活的考验，同时会让人清醒、冷静，所以成年以后，不再怨天尤人了。
5、命运只是懦弱者的盾牌，胆小鬼的面具，我要做自己的主人，将自己的生活航向掌握在自己手中，做自己的导航者和舵手。
6．一定要相信自己，无论成功还是失败都要尽力而为，以心平气和的心境来实践自己的人生，你的每一个梦想和期望只有靠自己才会实现。
7．提示答案：可写自己遭遇挫折，打击，没有实现理想，心愿时的难过、抱怨。
（四）1打理影响健康的后天因素，打造好的身体。2 对比论证（举例论证）3 《常回家看看》找点时间，找点空闲，带着孩子，常回家看看。4 略 5略
三、1、李逵 2、庞统；张翼德（张飞）
四 作文评分标准
评分的三项内容：1中心材料（20分）
能深刻理解题意，从生活实际出发，书写自己的真情实感
2 语言表达（20分）
达意通畅，有一定的表现力
3 思路结构（20分）
思路连贯，条理清晰
评分的四个等级：1中心材料（A18—20；B15—17；C11—14；D10以下）
2 语言表达，思路结构（A 、B、C、D等分值同上）