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2005——2006学年上学期
初三语文期末试题
参考答案及评分标准
山东省日照市岚山区黄墩镇第一初级中学(276814) 李洪省
一、 积累与运用：（25分）
1、（1）岿（2）gōng (3) chù （4）锲（每个0.25分，共1分）
2、（1）诳 诓 (2)贻 怡 （3）窥 揆 （4）簌 蔌（每个025分，共1分）
3、D(2分)
4、B（1分）
5、生动形象，符合季节特点。（2分）
6、语言得体连贯通顺即可。（2分）
7、理由应紧扣名著的内容及特点来展开。（2分）
8、这句广告词中“联想”一词一语双关，既指“联想电脑”，又指“人的联想力”和“联想活动”，二者巧妙联结，生动形象地突出了“联想”在人们生活中的地位和作用，从而在极大程度上会引起人们对“联想电脑”的关注。（2分）
9、（1）、人才是艰苦环境中造就的。（2）、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。（3）、应该加强挫折教育、苦难教育。三个角度任意一个即可。（2.5分）
10、略（2分）
11、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花
（2）乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
（5）得道者多助，失道者寡助
（6）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（7）略，如：桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。等诗句
（每0.5句分共7.5分，错一个字，该空不得分）
二、文言文阅读：（15分）
（一）1、曾经 也许 因为 这（每个0.25分共1分）
2、B（2分）
3、（1）在朝廷做官就为百姓忧虑，退处江湖就替君主担忧。
（2）没有这种人，我同谁一道呢？（每句1分，共2分）
4、点明文章的主旨，表达了作者的旷达胸襟和政治抱负及对滕子京的规箴之意。(2分)
5、略（2分）言之有理即可
（二）1、（1）安定 （2）最终 （3）代词，他（4）连词，于是就（每个0.25分共1分）
2、所说的天，并不是空阔辽远的没有边际的苍天（2分）
3、如：何陋之有？宋何罪之有？等（1分）
4、民本思想，意思对即可。（2分）
三、现代文阅读：（30分）
（一）1、这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。（1分）
2、基本表示是基础，根本、首要的意思。这里强调了怀疑精神的重要性。（2分）
3、甲文的观点是：怀疑是从消极方面变伪去妄的必要步骤。
乙文的观点是：生活中需要思索。
两文论点都含有不盲从、不迷信（书本知识或前人的成就）。
乙文论点还含有努力探求新知、不断创新。（2分）
4、举例论证（1分）；正，反（1分）
5、“它”指代传说的话；“这”指代怀疑的精神。（1分）
6、不能。三者之间有一种逻辑关系：先持怀疑态度，在认真的加以思索，这样才能准确地辨别是非、真伪。也可根据前文内容：因怀疑而思索，因思索而辨别是非（2分）
7、只要举例恰当，说明即要“信书”又不能“尽信书”的道理，言之成理即可。（3分）
（二）1、绯 虔（共1分）
2、握住母亲的脚(1分)
3、比喻，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。（修辞0.5分，作用1.5分，共2分)
4、青年大学生内心受到强烈震撼，他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛，所以感慨万千，潸然泪下。青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血泪辛酸和无私奉献，领悟到了人生的真谛，灵魂由此得到了升华(2分。意思相符即可)
5、握母亲的脚在手，懂得了做人不易的道理，就会时刻不忘肩负的责任，艰苦奋斗，踏实做人，一生都不会懈怠。意思相符即可(3分)
(三) 1、人类建造的高度发达的一切技术环境。(1分)
2、删去后变成了“平均每秒钟接受2.5个单词”的精确说法，不符合事实。（1分）
3、人工智能的发展比自然只能进化快（或电子计算机的发展逼人的大脑进化块）（2分）
4、大脑。（1分）
5、人的大脑不断适应飞速发展的技术环境；人工智能不会完全取代自然智能。（1分）
6、（2分）略
四、作文：（50分）
一类作文：40－50分；二类作文：30－40分；三类作文：25－30分；四类作文：25分以下。（可参见2005年中考作文评分标准）