2002学年初三语文第一次月考试卷(10月)
命题者：路桥实验中学方言良
（试卷说明：本卷有34小题，共两张7页，卷面分值150分，考试时间120分钟）
一、语文知识积累及运用（24分，每小题3分）
1、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）
A．侥幸（ráo） 肇事（zhào） 丰腴 (yú) 扪心(mén)
B．穷匮（guì） 裙袂 (mèi) 黝黑(yŏu) 佯装(xiáng)
C．嗤笑 (chī) 始龀 (chèn) 栖身(xī) 蓦地(mò)
D．偃卧(yăn) 侍弄(shì) 冰窖(jiào) 精湛(zhàn)
2、下列书写全部正确的一项是（ ）
A．好高骛远 默不关心 翩然起舞 历历可见
B．千头万序 土崩瓦解 前赴后继 留连忘返
C．地地道道 身价百倍 拾级登山 敷衍塞责
D．按排工序 汗牛充栋 无济于事 费尽心机
3、下列加点的词语在句中的含义理解不正确的一项是（ ）
A．如果把她们的性格的棱角磨平了，这个队也就没有希望了。（棱角：这里比喻鲜明的个性。）
B．前驱和闯将，大抵是谁也怕得做。（前驱：指在前面起领导作用的人。）
C．看来这是“小题大做”，但在工作环节太多的时候，这样做就非常有必要了。（小题大做：比喻把小事情当作大事情来处理，这里有不值得这样做的意思。）
D．大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。（身价：这里是指身体价值。）
4、把括号内的三个备选词语的序号分别填到下面句中的空白处。
地震是自然 中对人类 最大的 之一。
（备选词语：A、危害 B、灾难 C、灾害）
5、根据情境，填入横线最恰当的一项是（ ）
小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起了一件事，急忙追上去，边跑边向爸爸喊道：“ 。”
A．爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》
B．爸爸，给我买一套《鲁迅全集》，要新版的
C．爸爸，最近北京的新华书店开始买新版的《鲁迅全集》，给我买一套
D．爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》
6、下列句子中关联词语使用恰当的一项是（ ）
A．不是亚洲金融危机严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。
B．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
C．虽然实验失败了，但是大家并不气馁，因为我们坚信失败是成功之母。
D．人眼从外界获得的信息，虽然比其他感官多得多，但有些是其他感官所不能获得的。
7、下列说法有误的一项是（ ）
A．一般说来，记叙文的主要表达方式是叙述，但常常辅之以描写、议论和抒情。
B．说明文按不同的对象分为两类，一类是事物说明文，一类是事理说明文。
C．驳论可以驳论点、驳论据、驳论证，主要是驳论据和驳论证。
D．小说的三要素是：生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境。
8、对下列的修辞方法及其表达作用理解有误的一项是（ ）
A．雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。（运用拟人和比喻，既写“活”了绿，又写出了作者对灵隐的赞叹）
B．这里的山，巍巍的，犹如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂。（运用比喻，使山的特征更加形象化）
C．西湖，仿佛在半醒半睡。（运用拟人，形象地描绘了西湖在烟雨笼罩中的特有状态）
D．似乎飘着的雨丝儿也是绿的。（运用夸张，突出绿的程度深）
二、背诵和默写（共6分,每格1分）
9、根据提示填空。
（1）南唐李煜的《虞美人》中写愁的千古名句是： ， 。
（2）李清照的《如梦令》中现已成为暮春景象的代用语的是： 。
（3）惩山北之塞， ，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， ， ，可乎？”
三、现代文阅读
阅读下列文字，完成10-24题。（共40分）
（一）（10分）
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问：“这几百间建筑怕都是在水上飘着的吧!
（梁衡《晋祠》）
10、这段文字说明晋祠水 的特点。“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。”这是写晋祠水 的特点。（3分）
11、这段文字在说明中运用多种修辞手法来说明晋祠水的特点，如：“桥下有河，亭中有井，路边有溪”运用的是 的修辞手法；引用李白“晋祠流水如碧玉”的诗句作用是：
（3分）
12、这段文字采用的说明顺序是 （2分）
13、观赏亭台楼阁时，为什么会有“这几百间建筑怕都是在水上飘着”的感觉？（2分）
答
。
（二）他要感谢那只手（14分）
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描绘起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇凌等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手？ 这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
（5）女教师走到小道格拉斯—— 一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
（6）“这是你的手，老师!”孩子小声答道。
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他的粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（80我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（选自《读者》）
14、第（4）段中画线句子包含了什么语气？（3分） 。
15、第（7）段中画线句子中 “非凡的意义”指的是
（3分）
16、从下文看，第（4）段运用了什么写作手法？
（3分）
17、从全文看，第（7）段的记叙顺序是 ；第（8）段的作用是
（2分）
18、“我们每个人都有要感谢的”你最想把感谢送给谁？谈谈你的看法。（3分）
。
（三）人生的“附件”（16分）
“来”的时候人人平等，都是双手空空，赤条条一丝不挂，什么也没有。
最先有的是名字，尽管这是人生的第一烙印，但名字或雅或俗、或贵或贱，并不能预示将来， 只不过是一个代号罢了。
之后，渐渐有了许多小玩艺：小泥人、小镜子、小画书、小童车、木头枪、电子表……这些东西自然无关紧要，但已有了城里人山里人的区别，有了家庭贫富、生长环境优劣的区别。
真正的区别在成年之后，在于人拥有众多的“硬件”或“软件”之后，比如有了耳环项链金戒指，有了名片专车女秘书，有了银行帐号，有了这样那样的头衔……这时，人就不一样了。这些附加在人体上的配件如同商标，无形中将人划分得一清二楚：阔佬与乞丐、上级与下级、明星与追星族、老板与打工仔、名流显贵与芸芸众生……这些“附件”往往是生命的砝码，注定人体的轻重与贵贱：有人一言九鼎，就得有人惟命是从；有人趾高气扬，就得有人点头哈腰；有人一掷千紧，就得有人节衣缩食；有人飞黄腾达，就得有人坠入深渊……每一个人必须严格按照自己“附件”所规定的号码，去扮演属于自己的角色。于是人生舞台上异彩纷呈，美妙绝伦，无论爱情与阴谋、悲剧或喜剧，都是围绕“附件”这个核心展示的。
一旦“附件”超过人身的自重，生命便失去平衡，致使不少人飘飘然，弄不清楚自己是谁。似乎人的自身这个“主体”无关紧要，重要的倒是那些附属的花花哨哨的零配件。这样就有人贪婪成性，就有人铤而走险，就有人玩火自焚，心甘情愿沦为“附件”的奴隶。因此，这个世上 ┄┄
不幸的是，“走”的时候人人平等，都是双手空空而去，谁也不能带走什么。那些苦苦追求、累了一生的 “附件”，都将随着一缕消失散尽——唯有生命永恒。
19．对文章中的“人生的‘附件’”理解有误的一项是（ ）(2分)
A. 人身以外的有形无形的附加物
B. 从小时候的玩具到成年后的财产地位
C. 也就是文中所说的人所拥有的“硬件”和“软件”
D. 人所拥有的巨大财富和显赫的地位
20．第五段中“人身的自重”的含义是什么？（不超过10 个字）（3分）
答：
21.填入文中第五段末横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）（2分）
A. 就有了贪官污吏，就有了黑心奸商，就有了无耻小人，就有了不孝子孙
B. 就有了黑心奸商，就有了贪官污吏，就有了无耻小人，就有了不孝子孙
C. 就有了贪官污吏，就有了黑心奸商，就有了不孝子孙，就有了无耻小人
D. 就有了不孝子孙，就有了无耻小人，就有了贪官污吏，就有了黑心奸商
22.这篇文章的主旨是（不超过24个）（4分）
23．本文使用的论证方法主要有（2分）
24．对本文的分析理解，有误的一项是（ ）（3分）
A. 第四段中画线句子是用反语进行讽刺。
B. 第五段中的“花花哨哨”是褒词贬用，表现了作者对人生“附件”的轻蔑与否定。
C. 文章末段是说“附件”随人体消亡而消亡，而生命的意义和价值却长存不息。
D. 本文开头写人降生时“两手空空”，结尾写人死亡时也“两手空空”，首尾照应，结构严谨。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成25-32题。（共20分）
（一）
河曲智叟笑而止之曰：“ ， 。以残年余力，曾不能毁山 之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
25、在文中横线空白处填空。（2分）
26、解释文中加点的词。（4分）
之： 以： 虽： 亡：
27、翻译加横线的句子。（2分）
28、选文是愚公和智叟的对话。智叟劝阻愚公移山的原因（4分）
是 ，
而愚公驳斥的理由是
（用自己的话概括）
29、通过对话，表现了愚公什么样的决心和信念？（2分）
（二）
上谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧舜而非桀纣，然行事何其反也!”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人之言，故智者献其谋，勇者竭其力，炀帝恃其才，骄矜自用，故口诵尧舜之言而身为桀纣之行，曾不自知，以致覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也。”
30、文中魏征指出隋炀帝过错的句子是
（2分）
31、试用原文中的话给本文加个标题
（2分）
32、“上”告诫大臣们的话也可用 这个词语来概括。（2分）
五、作文（共60分）
33、片断作文（10分）
下面是近两年某市家庭购买电脑的调查表，请根据表中的数据，写一段说明性文字，字数在100字以内。
| 年度 | 电脑（台） | 家庭拥有率 |
| 2000 | 32500 | 13．4% |
| 2001 | 56000 | 38．6% |
34、作文（50分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
网，有许多种，可实指，可虚指。如：电脑网络、关系网等。
请以“网”为话题，题目自拟，文体不限，字数不得少于600字。