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初三语文单元测试题(一)

2014-5-11 0:10:55下载本试卷

初三语文

第4课 人类的语言

【同步题库】

   ( 一 ) 基础知识

  1 . 填空

   ( 1 ) 《人类的语言》选自_____,作者_____,他是著名的________。

   ( 2 ) “鹦鹉能言,不离于禽;猩猩能言,不离于兽”。出自_______,原文是:_______________________________。

   ( 3 ) 人类语言的特点就在于____________________________

  2 . 判断 ( 正确的打“√”不正确的画“×” )

   ( 1 ) 《人类的语言》一文中,第一段把人和其他动物从吃饭、走路、说话等三个方面进行比较是类比。 (    )

   ( 2 ) 凡是用说明或主要用说明的表达方式来解说事物或阐明事理,给以知识的文章,就是说明文。 (    )

   ( 3 ) 说明文常用的说明顺序有:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。 (   )

   ( 4 ) 《人类的语言》采用了比较的说明方法,有类比,也有对比。 (   )

   ( 5 ) 写说明文的目的是解说事物或阐明事理,因而不允许运用记叙、描写等表达方式。 (   )

   ( 二 ) 课内阅读

  一 ) ( 1 ) 语言也就是说话,好像是极其稀松平常①的事儿。 ( 2 ) _____ 仔细想想,实在是一件了不起的大事。 ( 3 ) 正是说话跟吃饭、走路一样平常②的,人们才不去想它究竟是怎么回事。 ( 4 ) _______这三件事儿是极不平常③的,都是使人类不同于别的高等动物的特征。 ( 5 ) 别的动物都吃生的,只有人类会烧熟了吃。 ( 6 ) 别的动物,除了天上飞的和水里游的,走路都是让身体跟地面平行,有几条腿使几条腿,只有人类直起身子来用两条腿走路,把上肢解放出来干别的、更重要的活儿。 ( 7 ) 同样,别的动物的嘴只会吃东西,人类的嘴除了吃东西还会说话。

  1 . 在短文的横线上填入恰当的关联词:

 2 . “语言”是极其稀松平常的事儿。“又是一件了不起的事”,二是都是从哪个角度说?(    )

  A . 从人类与动物的关系方面

  B . 从人类与动物在说话、吃饭、走路三方面的比较

  C . 从人类自身特征  D . 从动物不能用嘴说话

  3 . 本段运了哪些说明方法 ?  (   ) 其中最主要的是 (   )

  A . 下定义  B . 分类别  C . 举例子  D . 列数字  E . 打比方  F . 作比较

  4 . ( 3 ) 句中的“它”指代: (    )

  A . 说话、吃饭、走路  B . 说话

  C . 吃饭         D . 走路

  5 . ( 2 ) 句中“是一件了不起的大事”前加的“实在”一词,在文中起什么作用 ?

   6 . 结合语言环境,理解文中三处“平常”的含义,用连线表示出来。

  ①平常  A . 简单、容易  ②平常  B . 自然、随便

  ③平常  C . 司空见惯、十分普通

  7 . ( 3 ) 句中“人们不去想它究竟是怎么回事儿”的原因是:

   ____________________________________________________________________

  8 . 这段文字的说明对象是:___________________________________________

  9 . 本段文字总的意思是说明:

   ____________________________________________________________________

  10 . 用横线标出文中最主要的一句话:

   _____________________________________________________________________

  11 . 文中七句话之间联系非常紧密,请做出分析:

  _____________________________________________________________________

  12 . 划线的四句是个复句,前后两个分句间是________关系。

  13 . 选出对 ( 4 ) ~ ( 7 ) 句总说与分说分析正确的是:

  A . ( 4 ) ( 5 ) | ( 6 ) ( 7 )   B . ( 4 ) | ( ) ( 7 )   C . ( 4 ) ( 6 ) | ( 7 )   D . ( 4 ) | ( 5 ) ( 6 ) ( 7 )

  14 . 本段文字选自语言学家________写的《    》一课。选文采用的是________的说明顺序。

  二 ) 人类语言之所以能够“随机应变”,在于一方面能够把语音分析成若干音素 ( 当然是不自觉地 ) ,又把这些音素组合成音节,再把音节连缀起来,——音素数目有限,各种语言一般都只有几十个音素,可是组成音节就可以成百上千,再组成双音节、三音节,就能有几十万、几百万;另一方面,人们又能分析外界事物及其变化,形成无数的“意念”,一一配以语音,然后综合运用,表达各种复杂的意思。一句话,人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。

  1 . “随机应变”的“应”读作:______,用它另一个读音组一个词:_________

  2 . “随机应变”用引号的作用正确的一项是           (    )

  A . 特殊含义  B . 强调  C . 特定称谓  D . 否定  E . 引用

  3 . 引文中括号和破折号可以通用吗 ? 为什么 ?

  _______________________________________________________________

  4 . 把“一句话”换成“_______________”一词,意思不变。

  5 . 用“ / ”划出本段文字的层次,并说说层次之间的联系。

  6 . 这段文字运用的说明方法是_________。

  7 . 对音素与音节之间关系理解正确的一项是           (    )

  A . 音素是由音节组成的。   B . 由两个音素组成的音节是双音节。

  C . 音节可以分成若干音素。  D . 音素的数目比音节的数目要多。

  三 ) ①人类语言用声音作为手段,而不采用手势或图画,也不偶然的。②人类的视觉最发达,可是语言诉之于听觉。③这是因为一切倚赖视觉的手段,要发挥作用,离不开光线,夜里不成,黑暗的地方或者有碍物的地方也不成,声音则白天黑夜都可以发挥作用,也不容易受阻碍。④手势之类,距离大了看不清,声音的有效距离大得多。⑤打手势或者画画要用手,手就不能同时做别的事,说话用嘴,可以一边儿说话,一边儿劳动。⑥论快慢,打手势赶不上说话,画画儿更赶不上。⑦ ( a ) 声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性, ( b ) 但在原始社会的交际情况下,这方面的要求是次要的, ( c ) 是可以用图形来补充的。⑧总之,正是由于采用了嘴里的声音作为手段,人类语言才得到前程万里的发展。

  1 . ①句是一个单句,它的主语是 (    ) 。

   ( A ) 声音、手势或图画   ( B ) 人类语言采用声音作为手段,而不采用手势或图画

   ( C ) 人类语言       ( D ) 手段

  2 . ②句中“诉之于听觉”可用文中另一个短语来解释。这个短语就是_____________。

  3 . 这段文字的中心句是:________________

  4 . 人类语言采用声音作为手段的好处是:

  ①____________________________  ②_______________________

  ③____________________________  ④_______________________

  5 . 给这段文字划分层次,并指明层次之间的关系。   (    )

  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧

   ( A ) 总—分—总   ( B ) 分—分—总   ( C ) 总—分—分   ( D ) 分—总—分

  6 . 这段文字说明对象是 (   ) 。

   ( A ) 人类语言的起源   ( B ) 人类语言的发展

   ( C ) 人类语言的功能   ( D ) 人类语言的手段

  7 . 文中③④⑤⑥⑦句间的关系都是_____________________关系。

  8 . 文中“形象”一词的词性是___________________,所指的是 (   ) 。

( A ) 具体和生动   ( B ) 人的形体相貌

( C ) 手势或图画   ( D ) 各具形态、姿势

  9 . 文中两个加点的“这”字,第一个指代____________;第二个指代___________。

( A ) ②句   ( B ) ⑥句   ( C ) ⑦句   ( D ) ④⑤句

( E ) ④句~⑥句   ( F ) ④句~⑦句

  10 . 文中⑦句是多重复句,其层次关系是 (   ) 。

   ( A ) a‖b|c           ( B ) a|b‖c

   ( 转折 ) ( 并列 )           ( 转折 ) ( 递进 )

   ( C ) a‖b|c           ( D ) a|b‖c

   ( 转折 ) ( 递进 )           ( 转折 ) ( 并列 )

  11 . 如果删掉⑦句中的“唯一”和⑧句中的“嘴里的”行吗 ? 为什么 ?

   ________________________________________________________________

  12 . 第⑧句话在文中起什么作用 ?

   ________________________________________________________________

  13 . 从全篇文章看,作者主要告诉了我们什么 ?

  ________________________________________________________________

  14 . 这段文字运用的说明方法是 (   ) 。

   ( A ) 作比较   ( B ) 列数字   ( C ) 下定义   ( D ) 分类别

  参考答案:

( 一 ) 1 . ( 1 ) 语文常识 吕淑湘 语言学家  ( 2 ) 《礼记·曲礼 》 鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽  ( 3 ) 能同变化无穷的语言,表达变化无穷的意义 2 .  ( 1 ) √  ( 2 ) √  ( 3 ) √  ( 4 ) √  ( 5 ) ╳

( 二 ) 一 ) 1 . 可是 因为 其实 2 . B 3 . F 4 . “它”指代B 5 . 强调 6 . ①B ②C ③A  7 . 因为说话很走路一样平常 8 . 语言实在是一件了不起的大事儿  9 . 人类有语言,这是人类不同于别的动物的特征。 10 . 其实这三件事儿是极不平常的,都是使人类不同于别的高等动物的特征。 11 . ( 1 ) 和 ( 2 ) , ( 3 ) 和 ( 4 ) 都是转折关系。 ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) 之间是并列关系, ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) 三句都在说明第 ( 4 ) 问。 12 . 递进关系 13 . B 14 . 吕叔湘 《人类的语言》 先总后分

二 ) 1 . yīn应该  2 . A  3 . 可以通过,都起补充作用 4 . 总而言之  5 . 在“一句话”之前,先分后总 6 . 列数字 7 . C

三 ) 1 . B 2 . 采用声音作手段  3 . 第②句 4 . ①声音不受光线限制,不易受阻碍 ②传递信息的有效距离大 ③可以解放手 ④表达意思快  5 . ① / ②③④⑤⑥⑦ / ⑧ A  6 . D 7 . 并列 8 . C 9 . 第一个A 第二个C 10 . D  11 . 不行。“唯一”在句中起强调作用,说明人类语言以声音作为手段的缺点只有一个,“嘴里的”起限制作用,说明人类语言以嘴里发出的声音,而不是别的声音作为手段,删掉后表达不准确、不缜密。  12 . 总括内容,深化中心  13 . 只有人类才有真正的语言,以及人类语言的特点和表现手段 14 . A