中考语文模拟试卷（二）
姓名： 班级： 成绩：
说明：本试卷共六大题，31个小题。满分120分，选择题均性单项选择。
一、（1—9题，共12分，每空1分）
根据课文内容填空。
1、择其善者而从之， 。
2、天上的明星现了， 。
3、 ，听取蛙声一片。
4、劝君更尽一杯酒， 。
5、望长城内外， ；大河上下， 。
6、但愿人长久， ，
7、 ，在乎山水之间也。
8、 ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
9、好雨知时节，当春乃发生。 ， 。
二、（10—14题，共12分）
阅读下面文言文，按要求答题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
10、解释文中带点词。（2分）
（1） 域： （2）畔：
11、选出朗读节奏划分有误的一项 。（2分）
A、地利 / 不如人和 B、环而攻之 / 而不胜
C、 威天下 / 不以 / 兵革之利 D、 以天下之 / 所顺，攻亲戚之 / 所畔
12、翻译文中画横线的句子。（4分）
译：
13、文章论证天时不如地利时，指出城小易攻的句子是 ；表明攻势之大的短语是 。（2分）
14、文章中心论点侧重强调的是 。（2分）
三、（15—21题，共16分）
阅读下面文章，按要求答题:
①城市化一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。一个国家或地区城市化的水平，体现其社会经济发展水平。因为城市是区域发展的经济中心，能带动区域经济发展；而区域经济水平的提高，又促使城市的民展。城市化有以下三个主要标志：
1． 城市人口增加，乡村人口减少。
2． 城市人口在总人口中的比重上升。
3． 城市用地规模扩大，农业用地转变为工厂、商业及住宅等非农业用地。
②此外，在城市化过程中城乡居民劳动方式、人均收入、文化教育的差别不断缩小，价值观念和生活方式等逐渐趋同。
③从城市起源以后的几千年里，世界的城市人口和城市人口比重呈很低水平上的缓慢增长。在1750年以前，世界城市人口占总人口的比重只有1%—2%。自18世纪中叶开始，欧美各国相继实现了产业革命，城市化才开始加速发展。在19世纪的100年里，世界人口增加了70%，城市人口增加了340%，1900年的世界城市人口比重提高到13.3%。
④20世纪以来，尤其是第二次世界大战结束以后，世界城市化的速度、规模、范围都达到了空前的程度，世界城市人口占总人口的比重迅速 A （上升、膨胀）（图1）这一时期，大城市的发展速度大大超过小城镇；大城市的数目不断增多，其人口规模迅速 B （上升、膨胀）；在大城市中，百万人口以上的特大城市的发展尤为引人注目。同时城市用地规模也在不断扩大。至1990年，世界城市人口比重达到40%。
15、全文从结构上看可以分为两个部分。简要的说，第一部分是写 ；第二部分是写 （2分）
16、第①自然段中划线的句子说明了城市的发展与区域经济的发展的关系
是 的。（在横线上填入一个成语）。（1分）
17、第④自然段的“A”、“B”两处分别应填入的词语是 和 。（1分）
18、文中附图（2）是为了说明城市化三个主要标志中的第 个，其与第④自然段中的一句话 是相对应的。（2分）
19、认真阅读附图（1），你认为从中至少可得出哪三个结论？（6分）
20、文中为阐明城市化的有关问题，使用了 、 、
等说明方法。（2分）
21、综观全文，城市化的主要原因是 和 。（2分）
四（22—30题，共20分）
阅读下面的文字，按要求答题：
①我们接触过各种音乐，有中国的、外国的、有声乐的、器乐的，有严肃高雅的、轻松通俗的，等等。就我们接受音乐的感受而言，可以说有喜欢的和不喜欢的。
②不管怎么说，音乐最终是要以声音的形式展示出来的。因此，音乐是听觉的艺术，离开了听，就离开了音乐艺术。欣赏音乐的过程也就是听音乐的过程，是一个接受声音信息，参与情感的过程。③那么，如何“听”呢？常有人抱怨说自己听不懂音乐，希望能有什么诀窍能一下子掌握音乐。我们说，音乐不是哲学，不是建立在概念基础上的判断、推理；音乐不是数学，不是建立在公理基础上的演绎系统，听音乐，完全不需要预设的逻辑、心智的结构，不需要理性上的“懂”字作为音乐的入门钥匙。黑格尔说过：“音乐是心情的艺术，它直接针对着心情。”对于听过的音乐，有的印象很深，有的已经淡忘了。人们或许有这样的体验，那些留存在记忆中的美好音乐，往往不是随时日远去，常常愈久远，回想起来愈亲切，每逢你轻声低吟时，过去的记忆
|
|
④（ ）能接受并体验到音乐的情绪，或喜或悲或悦或忧，我们就算有了音乐的感觉，就步入了音乐的门槛；（ ）还能产生喜欢或不喜欢的情感趋向，进而对某种音乐有所钟爱，就算得上登堂入室了；（ ）音乐给我们一种附丽和归附的情怀，以致为生活所不可或缺，那么，我们已经拥有了音乐殿堂了。我们可以说不同程度地“懂”得了音乐。
⑤这样说来，几乎没有不懂音乐的人，人人对音乐都会有所感触，或多或少“懂”些这样或那样的音乐。如果真的有什么窍门和话，那就是去多听音乐。音乐给了我们音乐的耳朵，我们用它去寻找音乐。美好的音乐陶yě了我们的情感，我们的情感赋予音乐以丰富的内涵。多听音乐，听多样的音乐，是欣赏音乐的起点，也是终点。这样做，我们完全有可能“懂”得更多的音乐。
⑥就音乐爱好者而言，对音乐有独钟的感受就是“懂”音乐的全部涵义了。而对于专业音乐工作者，“听”不意味着“懂”，但“懂”必须“听”，要精选地听、反复地听、整体地听、择段的听、对照乐谱地听、查阅资料地听。总之，在情感上，要听“通”乐曲，沉浸以音乐之中，要把乐曲的过程和情绪印在脑迹中，激发我们联想，感悟音乐的神妙，得到音乐的快慰；在认知上，要把握乐曲，对乐曲的组织、风格心中有数，运用自己的知识，理解、诠解、领略到艺术的真谛，从而获得一种知情相融、心物一体的艺术境界。这时，我们自由了，不再说“懂”了，这已是音乐欣赏的目的和最高境界了。
22、根据第③段和第④段中的拼音出汉字。（2分）
línｇ 听 陶yě
|
|
24、根据上下文，第④段括号内分别应填入的关联词语是（1分）
A、 只要 如果 若 B、 如果 只有 倘若
C、 只有 如果 倘若 D、如果 若 只有
25、第③段引用黑格尔的话阐明了 的观点。画线部分，原文用（乙）句而不用（甲）句的原因是 。（2分）
26、第④段从三个层次论述了对音乐“懂”的程度，请简要概括这三个层次的内容。（6分）
（1）：
（2）：
（3）：
27、第⑤段画线部分的具体含义是什么？（2分）
答：
28、第⑥段的大意可概括为 。（2分）
29、谈谈你对音乐的理解。（3分）
五、（30题，共10分）
30、毕业之际，班里决定举行一次“初中毕业告别晚会”，邀请所有的任课老师和家长参加，你作为主持人，在晚会开始时，会说些什么？请将这侧面开场白写在下面。（不超过300字）
六、（31题。共50分）
31、以“ 的力量”为题，写篇文章，要求：
（1）先将题目补充完整，然后作文（提示：题目的横线上可选填“真诚”“宽容”“知识”“春风”等词语）；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）中心明确，内容健康，条理清楚，语句通顺，书写整洁；
（4）字数600左右；
（5）文中不得出现真实的校名和人名。（50分）