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初三语文综合训练(一)A、B卷

2014-5-11 0:10:56下载本试卷

初三语文综合训练(一)A、B卷

全卷包括A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间共120分钟。

学号:                姓名:

A卷(共100分)

一、(20分)

1、选出下列词语中加点字的注意完全正确的一组。(   )

A、菜畦(qplain)        蝉蜕(tuplain)      皎(ji僜plaino)       狭隘(y孿plain)       

B、诧异(ch刓plain)      坚韧(rplainn)      差使(ch刓plaini)    豁亮(hu怽plain)

C、修葺(q孿plain)        匿名(ru怽plain)     鼎沸(f圽plaini)      干涸(hplain)       

D、匀称(ch圽plainn)     应和(hplain)      号叫(h俓plaino)    倔强(ji刓plainng)

2、选出下面没有错别字的一句。(   )(2分)

A、花朵的红色是热情的色采,它强烈,奔放,令人精神振愤。

B、天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方纺织厂有那样的规模呢?

C、对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,没不关心,麻木不人,这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯碎的共产党员。

D、第二次行礼时,先生便和霭地在一旁答礼。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴,博学的人。

3、选出词语使用恰当的一词。(    )(2分)

A、正是由于采用了嘴里的声音作为手段,人类语言才得到一日千里的发展。

B、我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使人感谢,给我鼓舞的一个。

C、这个营的营长向我叙述了松骨峰战役的情形,他的声调是缓慢的,他的感情是沉重的。

D、死海上空艳阳高照,海面空气清新,含氧最高,海水治病的功劳不逊于温泉,招引着许多游客。

4、选出下面加点词词义相同的一组。(   )(2分)

A、①我要拿点颜色出来给那些放出狗来的到处乱跑的人看看。

   ②这些颜色与草本的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。

B、①亏你是她的亲娘,也不学学样,连个马也牺牲不起。

   ②我们不怕死,我们有牺牲的精神。

C、①水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

   ②“哈!这模样了!胡子这么长!”一种尖利的怪声突然大叫起来。

D、①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪。

②虚心使人进步,骄傲使人落后。

5、选出对下边句子横线上的文字分析有误的一项。(   )(2分)

但这些事情,是无论那一个“友邦”也都有的。他们的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。摆什么“惊诧”的臭脸孔呢?

A、这是一个单句,逗号以前是主语部分,逗号以后是谓语部分。

B、这是一个单句,主语部分的中心语是“他们”,谓语部分的中心语是“撕掉”。

C、这句话中,以“文明”的面具作比喻,写出了资本主义国家的伪善的本质。

D、这句话通过辛辣的讽剌,剥掉了“友邦惊诧”,揭露其丑恶的嘴脸。

6、选出与下面这个复句的第一重关系相同的一句。(   )(2分)

要想摆脱这种攻击,简直没有办法,所以在深感羞辱之余,我准备要“答复”那一大堆无稽的指控和那些下流而恶毒的谣言。

A、我应该感谢母亲,她教我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。

B、矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也不同。

C、她没有作声,只伸手拿过一个最大的橘子来,用小刀削去下面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。

D、这样看来,只要能充分利用这些水源,我们向沙漠进军不但有恢复失地的把握,而且能在大沙漠里开辟出若干绿州来。

7、选出没有语病的一句。(   )(2分)

A、雷峰的钉子精神,我们是值得学习的。

B、通过大家的帮助,他端正了决心,要好好学习。

C、我们在作文中,应尽量避免不写错别字。

D、思想内容是否健康,应是衡量作品好坏的重要标准。

8、选出下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项。(  )(2分)

A、那又浓又翠的景色,简直是幅青绿山水画。

运用比喻的手法,描绘出了荔枝林夜色的浓郁和美好。

B、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。

运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有力气势。

C、世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。

通过设问,揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。

D、花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头项上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

通过夸张和比喻,写出清朝留学生可笑的打扮和丑态。

9、选出下面作品和作者配伍正确的一项。(   )(2分)

10、选出字句、出处完全正确的一项。(   )(2分)

A、春天像健壮的青年,有铁一般的腰脚和胳膊,领着我们向前去。(《荔枝蜜》)

B、海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电一样,剑一般地穿过乌云。(《海燕》)

C、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语》)

D、然后知生于忧患,死于安乐也。(《列子》)

二、(15分)

1、将有关课文紧相邻的一句填在下列横线上。(4分)

①江山如此多娇,______________________________。

②投身革命即为家,______________________________。

③______________________________,西出阳关无故人。

④青箬笠,绿蓑衣,______________________________。

2、在下面这段文字空白处填上恰当的标点符号。(3分)

有时我常常想    他的对于我的热心的希望,不倦的教诲    小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学   大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国

3、将下边的化学反应式和物理电功公式用简洁的汉语言文字表达出来。(3分

(1)Fe2O3 + 6HCl===2FeCl3 + 3H2O

(2)W = UIt

(U代表电压,I代表电流,t代表通电时间)

4、给下面这段文字排出正确的句序。(3分)

①这七种颜色的光波长短不同,红色光波最长,紫色光波最短。花青素在酸性中反射红色的光波,我们便感受到是鲜艳的红花。

②胡萝卜素不同的成分,便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素,但组织里面有空气,会把光波全部反射出来,所以呈现白色。

③太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

④花儿为什么这样红?这需要用物理学原理来解释。

⑤同样,花青素在中性液中反射紫色的光波,在碱性液中反射蓝色的光波。

_________________________________________________________

5、文学常识判断,正确的划“√”,错误的划“×”。(2分)

①小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的文学体裁。《老杨同志》是中篇小说节选。(   )

②诗歌以表达方式分类,有抒情诗、叙事诗、说理诗;以体裁分类,有旧体诗、新诗。《泌园春*雪》是叙事诗,也是新诗。(   )

③戏剧是一种综合的舞台艺术,作为我国传统文化瑰宝的京剧,是以做、唱、念、打为表现形式,人物可分为生、旦、净、丑。(   )

④散文的特点是形散而神不散,形散是指取材广泛,形式多样,神不散是指中心明确。《回忆我的母亲》、《白杨礼赞》等都具有这样的特点。

三、(25分)

(一)读下面的说明文字,做后面的题。(8分)

记得在小学里读书的时候,班上有一位“能文”的大师兄,在一篇作文的开头写下这么两句:“鹦鹉能言,不离于禽;猩猩能言,不离于兽。”我们看了都非常佩服。后来知道这两句话是有来历的,只是字句有些出入。又过了若干年,才知道这两句话有问题。鹦鹉能学人说话,可只是作为现成的公式来说,不会加以变化(所以我们管人云亦云的说话叫“鹦鹉学舌”)。只有人们的说话是从具体情况(包括外界情况和本人意图)出发,情况一变,话也跟着变。至于猩猩,根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果,它们能学会极其有限的一点符号语言,可是学不会把它变成有声语言。人类语言之所以能够“随机应变”,在于一方面能够把语音分析成若干音互(当然是不自觉地),又把这些音素组合成音节,再把音节连缀起来,——音素数目有限,各种语言一般都只有几十个音素,可是组成音节就可以成百上千,再组成双音节、三音节,就能有几十万、几百万。加一方面,人们又能分析外界事物及其变化,形成无数的“意念”,一一配以语音,然后综合运用,表达各种复杂的意思。一句话,人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。这是任何其他动物办不到的。

1、这段文字主要是说明(   )(2分)

A、禽兽都没有真正的语言。

B、禽兽的语言与人类的语言是有区别的。

C、人类形成有声语的过程。

D、人类语言的特点。

2、人类语言能“随机应变”的两项原因是(   )(4分)

A、人们的说话是从具体情况出发的。

B、人类能把语音分析成若干音素,又把这些音素组合成许多音节。

C、人类语言的音素是无穷多的。

D、人们能分析外界事物及其变化,形成“意念”,配以语言,综合运用。

3、这段文字运用的两种主要说明方法是(   )(2分)

A、打比方、列数字    B、分类别、列数字

C、作比较、举例子    D、分类别、下定义

(二)读下面的文字,做后面的题(7分)

和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什么相干呢?他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢,——那简直是一定的。

听说,后来玉帝也就怪法海多事,以至荼毒生灵,想要拿办他了。他逃来逃去,终于在蟹壳里避祸,不敢再出来,到现在还如此。我对于玉皇大帝所做的事,腹诽的非常多,独于这一件却很满意,因为“水满金山”一案,的确应该由法海负责;他实在办得很不错的。只可惜我那时没有打听这话的出处,或者不在《义妖传》中,却是民间的传说罢。

秋高稻熟时节,吴越间所多的是螃蟹,煮到通红之后,无论取哪一只,揭开背壳来,里面就有黄,有膏;倘是雌的,就有石榴子一般鲜红的子。先将这些吃完,即一定露出一个圆锥形的薄膜,再用小刀小心地沿着锥底切下,取出,翻转,使里面向外,只要不破,便变成一个罗汉模样的东西,有头脸,身子,是坐着的,我们那里的小孩都称他“蟹和尚”,就是躲在里面避难的法海。

1、这三段文字表达中心是(   )(2分)

A、法海和尚招惹是非是因为对许仙和白蛇娘娘怀着嫉妒。

B、法海和尚招惹是非结果变成了“蟹和尚”。

C、法海和尚招惹是非落个可悲的下场罪有应得。

D、法海和尚是触怒了玉皇大帝才遭致横祸。

2、文中列举了用来表达中心意思的几个依据,说法有误的一项是(  )(2分

A、白蛇娘娘和许仙的事,是不和别人相干的。

B、“水满金山”是白蛇娘娘被逼近的,应由法海负责。

C、玉皇大帝也认为法海和尚是荼毒生灵的罪魁祸首。

D、法海和尚最终成为“蟹和尚”,这是他可耻下场 的铁证。

3、文中描述“吃蟹”的风俗习惯,有什么作用?选出分析不当的一项。(   )(2分)

A、证明法海真的逃到蟹壳里躲难避祸。  B、表达人民对法海的憎恨之情。

C、寄托人民惩办邪恶的善良愿望。      D、表达作者对法海的谴责和讽剌。

4、这三段文字在表达方式上的特点是什么?(1分)

答:

(三)读下面文言文,做后面的题。(10分)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1、解释下面的词。(2分)

(1)尝:        (2)以:

2、对“予尝求古仁人之心”一句理解的一项是(   )(2分)

A、我尝试着了解古代品德高尚的人的心情。

B、我经常探求古时品德高尚的人的思情感情。

C、我曾经寻求过古时品德高尚的人的思想感情。

D、我曾经寻求古代仁人志士们的心情。

3、“先天下之忧而忧”一句读法正确的一项是(   )(2分)

A、先天下之/忧而/忧       B、先天下/之忧而忧

C、先天下/之忧/而忧       D、先/天下之忧/而忧

4、“噫!微斯人,吾谁与归?”翻译正确的一项是(   )(2分)

A、啊!没有这样的人,我同谁一起回去呢?

B、哎!不是这种人,我同谁一道呢?

C、唉!没有这种人,我同谁一道呢?

D、哦!不是这种人,我同谁一起回去呢?

5、翻译“不以物喜,不以己悲”一句的意思。(2分)

四、作文。(40分)

题目:我要投他一票

要求:1、写一篇不少于500字的记叙文;2、文中不能有所在学校的校名及人物的真实姓名,只能以“×××”来代替。

B(共50分)

五、应用文写作。(12分)

仔细阅读下面一则材料,按要求写应用文。

成都市育才中学初三(1)班同学在努力纠正自己汉字书写不规范的过程中遇到了一些困难,这时从《新书预告》上看到一本好书——上海辞书出版社出版的《汉字写法规范字典》。班上共有35名同学想买此书,大家委托学习委员李明与上海辞书出版社发行所联系。不久李明收到对方的来信,得知此书已出版,每册定价人民币8.40元;办理邮购,要直接与该所高杨同志联系;发行所优惠同学们免收邮购费。李明没有再回信给发行所,收齐书款后即汇出人民币294元邮购此书。

1、根据以上材料,代发行所拟写一封给李明的回信。(5分)

要求:(1)卷面整洁,字迹清晰;(2)符合文体要求;(3)150字左右。

2、李明在填写汇款时遇到一些困难,请你帮助李明。(7分)

A、填写汇款金额时必须大写,请你代李明写出一到十这十个字的大写。

B、李明汇出294元,请你代他填写下面这个项目。

汇款金额        _______________________________________________

C、写明“汇款人简短附言”,能使收款人知道汇款的目的,李明不知如何填写这项内容,请根据上面的材料,代李明拟出“汇款人简短附言”,不得超过15字。

六、听说能力考查。(8分)

按下面假设情景作答。

你独自一人到北京探亲。你的亲戚在S中学工作。你下了火车后遇见一位老人(男),便迎上前去向这位老人打听S中学该如何走。

请将你与老人的对话写在横线上。总字数40~60个。

1、你迎上前去向老人询问:___________________________________________

2、老人不高兴地回答:_______________________________________________

3、你换了口气有礼貌地问:___________________________________________

4、老人高兴地介绍:_________________________________________________七、现代文阅读。(30分)

阅读下面的现代文,完成后面的题。

燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,___________________(1)燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。_______________________(2)这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很瘦小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身驱,使它们在地上站立时能够灵活地保持平衡(3)。因此,它们学会了一切在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一别喂给孩子们。

那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次(4),它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

燕子的繁殖能力很强,每年能产卵三次,每次3—7枚。这种很强的繁殖能力,符合燕子种群延续的需要(5)。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如,美国的亚种仓燕,它们往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬,在由北往南或由南往北的长距离、不间断飞行中,有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

燕子是一种勤奋的鸟。筑巢,“娶妻生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫,除供自己所需外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业林业有很大的好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟,欧洲的燕子在向南方越冬地飞时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行时间和自己的精力。

世界各地几乎都有燕子,但各地的燕子种类不尽相同。据统计,全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里,燕子被称为幸福鸟,人们把它们看作吉祥的象征。

1、应填入空白(1)处最恰当的一句是(   )(3分)

A、堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。

B、堪称是动物大家庭中最善于飞翔的成员。

C、堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

D、堪称是动物大家庭中飞行技术最高超的成员。

2、把下列句子分别填入空白(2)处,不恰当的一项是(   )(3分)

A、可是谁都知道         B、可是有谁知道

C、可是有谁能想道       D、可是谁都没有想道

3、加点句子(3)的表达不当,根据文意修改这个句子。(3)

修改:_________________________________________________

4、与加点句子(4)修辞方法相同的一句是(   )(2分)

A、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。

B、断头今日意如何?创业艰难百战多。

C、任何人都数不清天空有多少星星,数不清啊,数不清!

D、能辜负人民对我们的期望吗?

5、“这种很强的繁殖能力,符合弱子种群延续的需要”,这是因为(   )。(2分)

A、燕子是一种远距离迁徙性候鸟。

B、它们往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬。

C、它们要由北往南或由南往北长距离,不间断的飞行。

D、在远距离迁徙中,不间断地飞行,有时有一半燕子精疲力竭而死于途中。

6、燕子为了战胜自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是什么?(把答案写在方格中,不超过20个字,不计算标点符号)(2分)

7、燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些?(2分)

答:________________________________________________________

8、根据本文的介绍,燕子有哪些生活特性?(2分)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

(4)________________________________________________________

9、本文的说明顺序是(   )(2分)

A、由远及近    B、由表及里    C、由一般到特殊    D、由主要到次要

10、本文运用了哪些说明方法?(2分)

答:________________________________________________________

11、在下列四项中为本文选择一个比较恰当的标题。(   )(3分)

A、燕子具有高超的飞行特技          B、燕子是人类的朋友

C、燕子翩翩入云端                 D、燕子——聪明鸟

12、本文在表达方式上,除了说明之外,还运用了描写和议论,从原文中各找一例抄写在下边。(4分)

描写:________________________________________________________

议论:________________________________________________________

《石壕吏》

《变色龙》

《小橘灯》

《白毛女》

A

白居易

莫泊桑

魏巍

王愿坚

B

白居易

马克  吐温

杨朔

周立波

C

杜  甫

高尔基

鲁迅

赵树理

D

杜  甫

契可夫

冰心

贺敬之