初三月考语文卷
一、 积累运用(22分)
1、 读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。（2分）
一曲洞箫声起，呜咽缠绵；几处古筝弦响，芳华绝世。万lai（ ）俱寂，只余乐音,让我们为之沉醉。又或山间林畔，溪流chan
1． chan（ ），让我们的心灵为之焕然一新。
２.按照下列例子提示，根据《<论语>十则》填空（2分）
例句: 成语:一日三省 出处：吾日三省吾身
成语: ，出处:
3、下面一道数学题中蕴涵着一个做人的道理，读后试用简洁的话加以阐释。(3分)
如图，已知线段a,b 为三角形的两边，α为其夹角，在什么情况下三角形面积最大？
讨论，设三角形面积为S：
（1）、当 00＜α＜900时，
S=1/2 absinα＜1/2 ab，
（2）、当α=900时，S=1/2 absinα=1/2 ab, a
（3）、当900＜α＜1800时，
S=1/2 absinα＜1/2 ab. α
由（1）（2）（3）可知，当α=900时，三角形面积最大。 b
你得到的做人的启示是
4．文言加点词注音和解释不正确的是（ ）（２分）
A．夙夜忧叹（sù） 一狼洞其中（打洞）
B．人不知而不愠（却） 才美不外见（xian）
C．及郡下，诣太守（yi） 小大之狱，虽不能察，必以情（案件）
D、菊之爱，陶后鲜有闻（的） 域民不以封疆之界（因为）
5下面各句中没有语病的一句是（
）(2分))
A、经过老师和同学们的帮助，他的学习成绩有了很大的提高。
B、语言是否简明是衡量一篇优秀应用文的重要标准。
C、经过一晚的苦战，这几道数学难题终于被他克服了。
D、学习成绩不够理想的学生难道不能说不是好学生了吗?
6. 仿照下面的句子，补写几个句子，要求前后句式相同，语意连贯。（2分）
风从水上走过，留下粼粼波纹； ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵； 。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
7．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。(任选2题)(２分)
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》人物：林黛玉
①赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物：
② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品：《 》
③ 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公：
④法庭上 辩护律师 侠义与友爱的化身 莎士比亚作品主人公
8．用诗歌原句填空。（7分）
（1） ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
（2）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 ， 。
（3） ，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
（4）柳宗元在《小石潭记》中生动地刻画了人鱼相乐的境界，原句为（鱼）
，往来翕忽，似与游者相乐。
（5）初中三年你一定积累了不少诗句，请写出两句含有“云”字的唐诗。
， 。
二、现代文阅读（30分）
（一） 儿子的创意
毕淑敏
儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。
他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。
我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少?关于建筑，你懂得多少?你还是好好做功课吧。”
他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教。比如……”
我打断他说：“别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑!”
十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦。自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”
我说：“噢，那不成了地下宫殿?”
儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻感到土地的存在，产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。
我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。想过没有?还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险!还有……”
儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”
我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗?”
他翻了我一眼说：“您是评委吗?”
我只好一笑了之。
很长时间过去了，儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。是那家发起部门寄来的。
我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。
儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”
我说：“还不死心啊?邀请你参加发奖，已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。”
儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主?”
我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。”
儿子皱起眉头说：“参与固然重要，得奖也很重要。”
我说：“对于你，现在最重要的是做作业。”
不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。
儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。
他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”
我问他：“你为什么这么想到日本去呢?”
他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”
(选自《时文选粹》2004年第一辑，有删改)
9．联系选文语境，读读文中划线的语句，说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。(6分)
①儿子尚未参加创意比赛，就对妈妈说：“我准备到日本旅游一次。”
②(儿子)自语道：“在地下面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……
③我问他：“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”
① ② ③
10．儿子这么富有创意，必然有主客观的原因，请你从文中概括出几点来。(4分)
11．选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料，请你结合语境展开合理的想象，用一个成语(或四字短语)表现母亲听了这话后的心情或神情。(2分)
12．请在下面两题中任选一题回答。(3分)
①儿子如此执着地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的?
②“对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同母亲的说法吗? 为什么?
（二）年轮里的科学
①年轮是部天书。
②它告诉你历年气候变化的情况和规律。年轮的宽窄疏均匀，记录了气候变化的情况。气候温和，年轮则宽疏均匀；气候持续高温、多雨，年轮就特别宽疏；气候寒冷、少雨，年轮则狭窄；气候特别寒冷、干燥，年轮更为窄密。通过对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，依据它可以预测未来气候的变化，作长期气候的预报。例如，通过对西藏高原树木年轮的分析，初步知道，上世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化。
③它汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，可以使气候变化无常，可以使无线电波中断，并常常有暴雨和飓风的出现。这都说明太阳黑子活动急剧增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮的变化中推测太阳黑子活动周期约11年。
④它又向你报告了大气污染的状况。当大气受到污染时，年轮里就贮藏了污染物质。例如开采各种贵重金属矿时，大气中就飞扬着这种金属的尘埃被树叶吸收，落到土壤中被根吸收；有的金属冶炼厂或加工场附近的大气中飞扬着金属尘埃，也会被周围树木吸收。这些金属尘埃被树木吸收进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们通过光谱分析，可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有，硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气，被松树、杨树、夹竹桃吸收，在年轮上也会留下被它腐蚀的痕迹。根据这些痕迹，人们可以测知空气的污染程度。
⑤年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
13．我们从“年轮”这部“天书”中获得了哪些方面的信息？（2分）
答：
14．根据第②段画横线部分的内容，推测西藏地区一棵树的年轮从上世纪20年代前后到现在的形态变化特点。（3分）
答：
15．太阳黑子活动的规律为什么能从年轮宽窄的变化中反映出来？（2分）
答：
16．第③段中有一处语句与这一段说明的中心不符，把它找出来写在下面的横线上。（2分）
答：
17．第④段列举事例，对说明年轮可以提供大气污染塞信息有什么作用？（2分）
答：
18．文章的最后一段在结构和内容上有什么作用？（2分）
答：
三、文言文阅读（16分）
（一）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
19.下列加点词的意义完全不同的一项是（ ）（2分）
A.日攘一鸡/主人日再食
B. 同舍生皆被绮绣 / 将军身被坚执锐
C.此殆天所以资将军/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
D. 大王加惠/万钟于我何加焉
20.根据文段内容填空。（2分）
⑴选段中，作者将 比作鱼，将 比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应 。
⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓‘大丈夫’。”“大丈夫”与文段中的“ ”这个词含义相同。
21.翻译下面的文言语句。（2分）
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；
翻译：
22.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（2分）
答：
罗生还镯
罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。
【注释】①孝廉：“举人”的别称。 ②给：充足。 ③赍(jī)：以物送人。 ④投缳：上吊自杀。⑤届(jiè)：到。
【阅读训练】
23、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）．可质为费 （2）．鞭笞流血
（3）向于山东某处拾一金镯 （4）．举家感激
24、翻译下列句子，任选一题回答。（2分）
（1）竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。
（2） 吾宁不会试 ，不忍令人死于非命也。
25、找出下列句中句式完全不同的一个句子（ ）（2分）
A孔子曰：“何陋之有？” B且焉置土石?
C．子何恃而往? D仓皇投卷，竟得中试，
26．请你简单概括罗先生是一个怎样的人或说说你读完此文后的感想。（2分）
四、作文（下列作文题中任选一题）
1、 在我们生活中，值得感谢的人和事、情和景很多，如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，祥和安宁的生活、自然、学习环境。有时候，意外、磨难、不幸也让我们心存感激……可以说懂得感谢是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是现代中学生应该具备的一种素质。请你以“感谢”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求： ①题目自拟。②文体不限，除诗歌、戏剧外。③内容充实，不得抄袭，有真情实感。④文中若需出现地名、校名、人名，请用英文字母代替。
2、拒绝是一种态度，也是一种艺术。我们拒绝堕落，所以我们进取；我们拒绝悲伤，因而我们快乐……
生活中我们拒绝了某些东西，才能获得自己所想要的。说说你的经历，谈谈你的感受。
请你以“拒绝 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①在横线上填上适当的词语，使题目完整。②文体不限（除诗歌、戏剧外），不得抄袭，有真情实感。③文中不得出现真实的校名、人名。
.
参考答案
一、 积累运用
1 籁、潺潺、 2例：己所不欲，勿施于人——其恕乎！己所不欲，勿施于人。 3、人缺乏自信或过于张扬都不能取得成就；只有谦虚而不自闭、自信而不张狂才能有所成就。 4 D 5 A 6．略 7①关羽(关云长、关公) ②藤野先生 ③鲁滨孙(鲁滨逊) ④鲍西娅 8 ①蒹葭苍苍 ②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ③一鼓作气④俶尔远逝 ⑤ 例：黑云压城城欲摧；水面初平云脚低；朝辞白帝彩云间
二、现代文阅读
(一) (15分)9．①自信 ②有创意(富有想象力) ③好玩(稚气未脱)
10．“经常异想天开”(富有想象力)；阅读面宽；好玩；有宽松、民主的家庭环境。
11．如：目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。
12．①玩是孩子的天性；玩也是激发孩子努力学习的一种动力；玩使孩子身心更健康，更富有创造力。②成绩并不是学生的唯一，学生还应拥有自己的兴趣、爱好；创意与成绩并不矛盾，有了好的创意能使成绩更好。
评分标准：第8题6分；第9题4分，答出一点即得4分；第10题4分，答出一点得2分，得出两点得4分；第11题3分，切题得3分，较切题得2分，不够切题得1分；第12题选做一题，允许发表不同意见，能自圆其说即给分。 ] （二）（13分）13．告诉你历年气候变化的情况和规律；汇报了太阳黑子活动的规律；报告了大气污染的状况；还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
14这棵树的年轮由上世纪20年代前后的特别宽疏到后来变得窄密，近年又变得比较宽疏了。
15．当太阳黑子活动剧烈增强，辐射出的光和热比平时更多，树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。否则，年轮就窄。
16．可以使无线电波中断。
17．用实例说明，使说明更具体，更易于理解。
18．在结构上与前文呼应，在内容上更准确更全面
三、（一）19．D 20 生；义；舍生而取义；贤者 21生是我所想要的，想要的有比生更重要的东西，所以不做苟且偷生的事 22 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（二）23．典当、抵押 ；打；先前； ；全 24 （1）（罗生）终于寻到丢镯的那一家，（那镯）果然是女主人遗忘在面盆里而被女仆不小心扔到到地上的东西； （2）我宁可不参加考试，不忍心让人死于非命。25 D 26扣住拾金不昧，先人后己来谈即可。
四、作文评分标准参考中考评分细则