2006年初三升中考语文模拟试题（三）
| 题号 | 卷面分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 附加题 | 总分 | ||
| （一） | （二） | （三） | |||||||
| 得分 | |||||||||
说明：1．全卷共8页，满分为120分(含卷面分4分)，考试时间100分钟。
2．本试卷上设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、积累与运用（16分）
1、默写。（10分）
①__________________ ，不求闻达于诸侯。②江流天地外， 。
③_____ ___，壮士十年归。④我寄愁心与明月， 。
⑤___________________，各领风骚数百年。⑥乱花渐欲迷人眼， 。
3、读下边一段文字，给它加上一个含有哲理意味的结尾。（2分）
漫步在乡下原野，见一束热烈奔放的野花，叫不出名字，更谈不上名贵，但爱慕之情油然而生。带回家，插在花瓶中，每望一眼，胸中便多一份朝气，一种精神勃发的快感。但不多日，花朵便枯凋了，勃勃生机成了无望的回忆，爱它却造成了它的悲哀。
于是我明白， 。
二、文言文阅读（10分）
1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
2至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
3春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
4每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
4、下面句子加点词意思相同的一组是（ ）（2分）
常有高猿长啸，属引凄异
或王命急宣
A、 B、
属予作文以记之 予尝求古仁人之心，或异二者之为
有时朝发白帝，暮到江陵
哀转久绝
C、 D、
朝晖夕阴，气象万千 率妻子邑人来此绝境
5、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
清荣峻茂,良多趣味。
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6、文中表现三峡秋天景色的句子是
，它着力渲染了 。(2分)
7、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（3分）
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三、现代文阅读（40分）
（一）火星能否成为人类地球之外的栖息地?（11分）
美国的“勇气”号和“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，人类探索自己星球以外的高级生命和追求地外栖息地的愿望就更加强烈了。除了地球，人类到底还能不能找到理想的栖息地，火星是否可以成为人类的另一个栖息地呢？
美国国家航空航天局（NASA）和美国地理协会得出了一个不很明确的结论。尽管人类可以乘坐航天飞机赶到火星，但火星上不利于人类生存的条件还是非常明显的。火星比地球寒冷得多，平均温度零下40至零下60摄氏度。火星上存在宇宙高能离子辐射、宇宙磁场（电磁辐射），对人体健康极为不利。虽然它们不致于让登上火星的人马上死亡，但是到达火星上的人所受到的辐射比在国际空间站上的宇航员所受到的辐射还要大一倍。
这种危害是慢性的和致命的。只要在火星上呆上不长时间，就可能因辐射而患上各类癌症、白内障以及神经系统受到伤害后的各种疾病。
由于火星引力只有地球的38％，大气压仅有地球的1％，因此火星上的微重力环境也是对人类生命和健康的挑战。在微重力环境下，人的肌肉会萎缩、骨骼因钙的丢失会软化、基因也会发生突变，人的免疫系统会受到影响，免疫B细胞抗体释放减少，T细胞识别病原体和活动能力降低。这样人体中的病毒也会增加，像宇航员唾沫中的病毒数量会增加一样。
综合以上情况，人们便可以对“火星能否成为人类地球以外的栖息地”得出结论了。
当然，即便有这些结论，也不足以阻挡人类向火星或其他星球的进军与移民，因为人类一向有信心和豪情：没有条件，创造条件也要上。那么在火星上可以创造什么样的条件让人类移居呢？
一些人的规划是在火星的隐蔽处修建住宅，使用有效降低辐射的建筑材料造房屋，所有穿着要使用防辐射材料。大概在2015年至2030年上火星不超过100人，主要任务是探索和分析火星上的气候、辐射状况，寻找生命和使生命赖以生存的环境，试种作物。
在2030年至2080年，在火星上建造化工厂和核电站，形成温室效应，使火星上摄氏零下几十度的温度上升到摄氏零下几度。这时上去的是科学家、工程技术人员、医生等。
第三个时期将有少量人群移居。那时，火星上的温度已经达到摄氏零下几度，有植物生长和形成，大气层逐渐加厚，二氧化碳和水能从地下渗出。人类可以不穿防护服，但仍须带呼吸器进行呼吸。这时大概可以移居上万人。
到2150年，火星大气层形成，气温平均在摄氏零度，可以正常种植和收获庄稼。绿色植物已经化解和阻挡了辐射，空气也足够人们呼吸，火星上开始形成城市。这时可以大规模向火星移民了。
这个规划是科学幻想还是宏伟蓝图？那就看人类到底有没有这样的能力，大自然认不认同人类的想像力和创造力了。
8、文中说“综合以上情况，人们便可以对“火星能否成为人类地球以外的栖息地”得出结论了”，这个结论是肯定的还是否定的？“以上情况”主要谈了哪些方面依据？（3分）
9、人类是如何准备火星或其他星球的进军与移民的？说说人们的四步规划（简要说明时间、移居人数）。（3分）
10、你从最后一段话中读出“人类要移民火星”决定于哪两个因素？（2分）
11、请发挥你的想象，运用“神舟X号”“火星”“我”三个词，写一段话，描述一下你航天登临火星迈出第一步时的情景与心情。（不超过80字）（3分）
（三）成全一棵树（17分）
① 一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
② 母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这颗小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③ 孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④ 树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。
⑤ 可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶子稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。
⑥ 每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。
⑦ 小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些处处可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧ 这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲永不片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！
⑨ 放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存的树，比别的树更青春更挺拔。
⑩ 孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光，他也喜欢这个绰号。
（11）几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早侯在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。
（12）他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。
（13）远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她倚着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻的像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。
（14）他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他突然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面有一个谁也不知道的秘密呢！”
（15）母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！”
（16）他一下子怔住了。
（17）他百感交集。许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。
（18）他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。
16、给加点文字注音。（2分） 枯萎（ ） 挺拔（ ）
17、第④段划线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光中包含的复杂的心理。（3分）
18、第⑧段划线句“母亲做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。（2分）
19、第②④⑧⑨段中“一拐一拐”共出现4次，作者突出这一细节有什么用意？（3分）
20、第（17）段写道：“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导，请你为他设计一段独白。[独白：戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话]（20字左右）（3分）
21、学习需要质疑探究。读了上文，请你选取内容、结构、语言中的一个方面，自己提出一个问题，并作简要阐述。（4分）
四、作文（50分）
22、人在旅途中，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结里，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科学制作中的一次次发现，绿菌场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨励中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的表春因此而精彩。
请以“过程”为话题写一篇文章。
注意：⑴立意自定。⑵文体自选；⑶题目自拟。⑷不少于600字。（5）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【附加题】（10分）
一、阅读文言文，完成题目。（6分）
田子为相，三年归休(休假回家)，得金百镒(古代重量单位，一镒合二十两)奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官(当官)如此，非吾所欲也。孝子之事亲(侍奉父母)也尽力致诚不义之物不入于馆(家)。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去(拿开)之。”田子愧惭走出，造朝(上朝)还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
（1）用“/”给文中画线句子断句。（2分）
孝子之事亲也尽力致诚不义之物不入于馆
（2）翻译下列句子。（2分）
王贤其母，说其义
（3）请谈谈你读完这篇文章的感受。（2分）
二、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。〔4分〕
人活着不是单靠食物，还要有：春大百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ________________ _____， ______________ ___________________。
参考答案（三）
1、略。2、（1）第③句中，删去后一个“一些”（2）第④句中，“无可非议”改为“无可置疑”（3）第⑥句中，“处理”改为“运用”。（4）第⑦句中，删去“在”“后”（5）第⑩句中，删去“的缘故”。（6）第⑤句中删去“等等”或省略号。3、爱它不要伤害它。4、C．5、略。6、“睛初霜旦……哀转久绝”；三峡秋天凄清肃的气氛。7、略。8、否定；气温、辐射、微重力三个方面。9、第一步：2015—2030年，上火星不超过100人。第二步：2030—2080年，上去一批科学家、工程技术人员、医生等。第三步：2080年之后，少量人群移居。第四步：2050年，大规模向火星移民。10、人类的能力和大自然的制约力。11、符合要求即可。12、秘法、诀窍。13、、敢为最先，不甘最后（允许多元，成理即可）；批评“不为最先”，或（敢为最先）；反对“耻最后”（也即提倡“不耻最后”）。14、成理即可。15、敢为最先，不耻最后的人以及见人落后而肃然不笑的看客；言之成理即可。16、略。17、由物及人，热切的希望与残酷的现实交织的矛盾心情18、让儿子上学堂19、强调儿子残疾和坚强意志。20、符合情境即可。21、符合要求即可。【附加题】：一、（1） 孝子之事亲(侍奉父母)也/尽力致诚/不义之物/不入于馆(家)。（2）君王认为他母亲很贤慧，喜欢她的义气。（3）只要能够从本文出发谈感想，言之成理即可。二、略。