语文摸拟测试卷十三
时间：120分钟 总分：120分
一、积累运用（20分）
1、在下面的文段中，根据拼音填上恰当的汉字。（2分）
大海茫茫，百gě( )争流，不拒众流方为沧海。芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方xiǎn( )英雄本色。风雨欲来，春花diāo( )落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲tíng( )信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。
2、古诗文默（4分）
3、根据要求写出相应的名人名言。（2分）
（1）集体：
（2）意志：
4、你从《西游记》中读到了什么？写出你对这部作品主题的理解。（2分）
5、阅读下面这段文字，回答问题。（3分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
这位大师的言外之意是
6、读下面两道历史题，写出你探究的结果。（3分）
日本教师给高中生布置的一道题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了日清战争（我们叫甲午战争），20世纪打了一场日中战争（我们叫抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？分析之。
翻开中国的教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？
7、用所给的符号修改下列作文的片断。（4分）
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赶集场
阳春三月的艳阳天，是江南水乡农家赶集场，跑亲戚的好光景。这是一年一度的大集，不是平时逢三逢六的“露水集”。每到这一天，集镇周围村庄的农家，就像遭遇了盛大的节日，杀猪，捞渔，捉鸡，迎接亲友的到来。有的比过年都闹忙，都隆重。
赶集场跑亲戚是正儿八经当家人之间的交往。亲家，翁婿，连襟，子舅，老婊，朋友凑在一起，或串换良种技艺，或商讨春耕春播的计划。一句话，都和一年一度的农事有关。正因为如此，每逢集场，主人家都开“走马席”，也不必问张三、李四，总是亲戚带亲戚，朋友带朋友，像牵线一样到主人家作客，吃掉一批，又迎来一批，如果谁家准备了酒菜没人上门，没有人光顾，这反倒说明你这户人家没人缘，和邻里亲友关系没有处理好，那是很丢脸的事。
一、 短文阅读（50分）
（一）
天底下最伟大的父亲
杨柳岸 编译
从记事起，布鲁斯就知道自己的父亲与众不同。父亲的右腿比左脚短，走路总是一拐一拐的，不能像其他小朋友的父亲那样，把儿子顶在头上嬉戏奔跑。父亲不上班，每天在家里的打字机上敲呀敲。一切都显得平淡无奇。布鲁斯很困惑，母亲怎么愿意嫁给这样的男人并和他很恩爱呢？母亲是个律师，有着体面的工作，长得很好看。
小的时候，布鲁斯倒不觉得有个瘸腿的父亲有何不妥。但自从上学见了许多同学的父亲后，他开始觉得父亲有点窝囊了。他的几个好朋友的父亲都非常魁梧健壮。平日里忙于工作，节假日则常陪儿子们打棒球和橄榄球。反观自己的父亲，不但是个残疾人，没有正经的工作，有时还要对布鲁斯来一顿苦口婆心的“教导”。布鲁斯从小就畏惧母亲，母亲在场的时候，他会对父亲的“教导”作聆听状。而实际上，他打心眼里看不起父亲，从不愿和父亲一起出入公共场合。
像许多少年人一样，布鲁斯喜欢打橄榄球，并因此和几位外校的橄榄球爱好者组成了一个队伍，每个周日都聚在一起玩。那个周日，和往常一样，布鲁斯和几个队友正欢快地玩着，突然来了一群打扮怪异的同龄人，要求和布鲁斯他们来一场比赛，谁赢谁就继续占用场地。这是哪门子道理？这个球场是街区的公共设施，当然是谁先来谁用。布鲁斯和同伴们正要拒绝，但见其中两个将头发染成五颜六色的少年面露凶光，摆出一副不比赛你们也甭玩的样子。布鲁斯和同伴们平时虽然也爱玩闹，有时甚至也跟人家吵吵架，但从不打架。看到来者不善，他们勉强点头同意了。
比赛结果，布鲁斯他们赢了。可恶的是，对方居然赖着不走。布鲁斯和同伴们恼火了，和一个自称头儿的人吵了起来。吵着吵着，对方竟动手打人。一股抑制不住的怒火像火山一样爆发了，布鲁斯和同伴们决定以牙还牙。
争斗中，不知谁用刀子把对方一个人给扎了，正扎在小腿上，鲜血淋淋，刀子被扔在地上。其他同伴见势不妙，一个个都跑了，就剩下布鲁斯还在与对方厮扭，结果被闻讯而来的警察抓个正着，于是布鲁斯成了伤人的第一嫌疑犯。
很快地，躲在附近的布鲁斯的几个同伴也相继被找来了，他们没有一个承认自己动了手，事情也几乎有了定论，伤人的就是布鲁斯。虽然对方伤势不重，布鲁斯还不至于留下犯罪记录，但一定要通知家长和学校。布鲁斯所在的中学以校风严谨著称，对待打架伤人的学生处罚非常严厉。布鲁斯懊恼不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，然而，布鲁斯越是为自己辩解，警察就越怀疑他在撒谎。
一个多小时以后，布鲁斯的父母和学校负责人在接到警察的电话通知后陆续赶来了。
第一个到的是父亲。布鲁斯偷偷抬眼看了看父亲，马上又低下了头。父亲显得异常平静，一拐一拐地走到布鲁斯面前，把布鲁斯的脸扳正，眼睛紧紧地盯着布鲁斯，仿佛要看穿他的灵魂。“告诉我，是不是你干的？”布鲁斯不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地摇了摇头。父亲叹了口气，目光变柔和了，自己一个人默默地沉思起来。
接着校长和督导老师也来了。他们非常客气地和布鲁斯父亲握手，并称他为韦利先生。父亲不叫韦利，但韦利这个名字听上去很熟悉。
布鲁斯的父亲和校长谈了一会儿后，布鲁斯听见父亲对警察说：“我养的儿子，我最了解。他会跟父母斗气，会与同伴吵嘴，但是，拿刀子扎人的事他绝对做不出来，我可以以我的人格保证。”校长接口说：“这是著名的专栏作家韦利先生，布鲁斯是他的儿子。布鲁斯平时在学校一向表现良好，我希望警察先生慎重调查这件事。有必要的话，请你们为这把刀做指纹鉴定。”
父亲和校长的那番话起了作用。当警察对布鲁斯和同伴们宣布要做指纹鉴定时，其中一个叫洛南的终于站出来承认是自己干的。那一刻，布鲁斯抑制不住的泪水夺眶而出，第一次扑在父亲怀里，大哭起来。此刻的他，觉得父亲是如此的伟岸。哭过之后，母亲也赶来了。布鲁斯迫不及待地问母亲：“爸爸真是那鼎鼎大名的作家韦利吗？”母亲惊愕了一下，说：“你怎么想起这个问题？”布鲁斯把刚才听到的父亲与校长的对话告诉了母亲。母亲微笑着点了点头：“这是真的。你爸爸曾是个业余长跑能手。在你两岁的时候，你在街口玩耍，一辆刹车失灵的货车疾驰而来。你被吓呆了，一动不动。你父亲为了救你，右腿被碾在轮下。你父亲不让我透露这些，是怕影响你的成长。也不让我告诉你他是名作家，是怕你到处炫耀。孩子，你父亲是天底下最伟大的父亲，我一直都为他感到骄傲。”
布鲁斯激动得不能自已。他没料到，自己引以为耻的父亲，曾经被自己冷漠甚至伤害的父亲，会在自己最需要的时候，给予自己无比的信任。他知道，从扑到父亲怀里大哭那一刻，自己才真正明白父亲的伟大。
摘自《人生十六七》2004年第7期
8、用简洁的语言概括文章所述的主要事件。（2分）
9、联系文章内容，解释“不能自已”。（1分）
10、文章有好几处前文为后文伏笔的地方，请找出一处加以分析。（2分）
11、布鲁斯为什么会觉得“父亲有点窝囊”？（2分）
12、球场是街区的公共设施，这从政治的角度来看是属于社会保障的哪一部分？（2分）
13、你觉得如果布鲁斯知道了父亲是因为救自己而伤殘，会对他产生怎样的影响？（2分）
14、如果你在外面闯下了祸，你的父母会怎样处理呢？概述一件具体的事，并联系文章内容说说你的看法。（5分）
（二）
丑 虫
刘心武
瑞士有位叫康妮娅的女士，从青年时代起就有个特殊爱好——画昆虫。她捉到昆虫后，先将其固定，然后用放大镜甚至显微镜仔细观察分析，然后对之进行放大的水彩写生，一般都放大十倍以上。她画得非常认真，有时为了严格写实地呈现那昆虫的色彩和细须绒毛，一幅画要每天八小时地画上一周才最后完成，她的昆虫画看上去非常夺目，往往一瞥之间就令人永难忘怀。有人问她，如今摄影术那么发达，近年更有数码相机出现，再加上电脑技术，用新锐的手段来表现昆虫岂不是方便又精确吗？她的回答是，惟有像她那样从容地观察，而且在工笔手绘中渗透进感情，并丝丝缕缕地从心灵深处升出哲思，才能表达出昆虫的神奇。她说，大自然赋予了昆虫体现色彩与对称之美的使命，尤其是对称上的严格不苟，人类对之在惊叹之余，应产生出对和谐这一伦理境界的敬畏。那么，她这样画出的昆虫图究竟算科学资料还是艺术作品呢？她反正不靠这个吃饭，所以任人褒贬。但有一回她画的一组瓢虫偶然让一位丝绸商看见了，眼睛顿时一亮，觉得真是非常美丽，就征得她同意，拿去印在丝绸制品上，结果大受欢迎，有位歌星还因为率先穿上昆虫绸裁成的时装而走红。于是约她画美丽昆虫以作商品图案的人士接踵而至，康妮娅却都谢辞，人家就说你既然画了它们出来，搁着也是搁着，何不将那份诡奇的美丽让大家分享？康妮娅于是拿出一组作品给他们看，全傻了！原来康妮画的全是丑虫，说丑，还不是某些昆虫自然的形态丑，而是病态的形状：残缺的翅膀、扭曲的触须、退色的斑点、瞎眼睛、长瘤的身躯、水泡与疮疥……总之，对称被野蛮地打破，和谐不复呈现，令观者瞠目结舌，暗想这可真是位有怪癖的画虫者！
康妮娅并不是一位有嗜痂之癖的怪人。开始，她偶然接触到怪样的病虫，出于怜惜，把那病体画了下来。后来她在旅游中发现，哪里的环境保护工作欠佳，哪里的昆虫数目就会减少，而苟活的昆虫里因受污染而病变的也就越多。这让她心里仿佛有个魔鬼爪子在抓挠。她决定以自己微薄的力量，通过画丑虫，来向环境污染这个恶魔抗争。她自费去了世界许多地方，包括1986年因核泄漏而造成大灾难的切尔若贝利，到达那里时，她未见昆虫，先看到因核辐射而变了形的树叶，她本来并不画植物，那一次忍不住先含泪画了病叶，后来她费了很大劲，才找到残存的一些昆虫，几乎都是些变态的丑虫。她把从各地搜集来的昆虫标本，带回苏黎士家里，以大悲悯的情怀，将它们加以工笔描绘。她把同类的健康美虫与病态丑虫加以对比，令人们感到了触目惊心。她说，估计因环境污染造成灭绝的昆虫种类是个很大的数字，而且，患病变态的丑虫显然在把他们的病丑遗传给下一代。从昆虫的受害，也折射出人类在自己的环境污染中的险恶处境。
眼下人们虽然对康妮娅的昆虫画评价还有争议，但一些有识之士却已不再拘泥于概念，把“她的绘画究竟是科学资料还是艺术作品”的问题抛到一边，给予肯定、推荐，因此她的许多昆虫画已经被西方一些高级的展览活动接受，那些展览既有布置在科学博物馆的，也有布置在艺术博物馆的，许多人认为她的昆虫画是意蕴深厚的艺术品，也是警世的黄钟大吕，激赏赞叹。康妮娅对人们怎么评价她的劳作完全无所谓，她只希望能有更多的人从她的昆虫画里听到一种发自肺腑的呼唤，那就是：人类啊，善待自然、尊重和谐、拯救自身吧！
15、用一句话概括文章所叙述的事情。（2分）
16、画昆虫与用现代技术拍摄昆虫有什么区别？（2分）
17、康妮娅先是画一般的昆虫，尔后为什么要画丑早？（2分）
18、康妮娅画的昆虫被丝绸商看见，并成功地加以开发。如果接受了将美丽的昆虫画作为商品图案的话，就目前的现代商品经济而言，将是“双赢”的。请你结合文章的内容，来解说这个“双赢”。（2分）
19、你认为康妮娅的画是科学资料还是艺术作品？为什么？（2分）
（三）
生命无非记忆
赵 晓
有一天，一位朋友问我：作为经济学者，你分析了好多生命行为和现象，包括情感与审美，可是你自己如何看待自己的生命呢——我指的是，完完全全来自个体的，与你的教育和文化无关的生命。能不能告诉我一些你的生命体验？
这是个非常难回答的问题，难就难在准确地捕捉自己的生命体验和状态。
对我来说，生命中绝大部分的所遇所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹。但生命中，也有一些东西，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至融入生命的最深层。多年以后，即使细节全然忘记，记忆却更见鲜明。
它们是生命火山中的岩浆，流出后凝固成石头，再成为我生命河床中最坚硬的底部。
年岁愈长愈清楚地知道，这些记忆就是我的生命，生命无非记忆。
母亲，是记忆河床中最温馨、挚爱的部分，牢牢占据着我记忆的中心，却不敢轻易碰，不敢写一字。因母亲太苦了，我是她最钟爱的小儿却未曾有过滴水的恩报。
涤去许多酸甜苦辣，我愿记取母亲在冬去春来的日子，利落地抱满怀棉被拆洗、晾晒。那样的日子，春日的花朵格外美丽，天空的太阳格外的温暖，浆洗的棉被上太阳的清香至今仍让我回味无穷。日子悠长，康健的母亲竟阔别我已达13年之久。
童年，是生命记忆河床中最欢快的部分。青山绿水，蓝天白云，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，上山可摘果，下河可摸鱼，只道是欢歌无限，又道是梦中天堂。
多少年了，童年的一草一木却像刻石一样永不忘怀。就像沈从文梦中的湘西、白塔、黄狗以及翠儿。
后山是我儿时的最忆。有参天的枫树，在风雨夜它们会呼啸作响，让人惊恐。但平时，我和小伙伴们尽可纵情嬉戏、捉迷藏、奔跑，痛快地消耗和生长着童年时的力气。
我从未上过幼儿园，但后山对我来说胜过天下所有的幼儿园。事实上，后山已入我灵魂。我，注定永远是那个后山少年，在尘世与城市却不过是匆匆过客而已。
所可叹者，童年的伙伴早已不见踪影。在那个下放的岁月，我几乎是村里惟一的男孩。说惟一，是因为村里还有一个哑巴兼傻子的男孩。与我年龄相仿的女孩倒有五位之多。一起上学时，我便成了这五朵金花中惟一的绿叶。记忆中这五位女孩都很能干，活泼可爱。可惜，自我上高中开始，她们竟一个个早早嫁人，而我未及对任何一个道声祝福。
上学后，不能磨灭的记忆亦有许多。奇怪的是，原来以为很重要的一些事已变得不重要，原来并不看重的一些事在记忆中却如火星般闪烁。
读周作人，才知道初恋原可是不经表白的青春骚动，并发现自己可能也是有过初恋经历的。只是当时的表达方式格外奇特：明明心里对一个女孩有好感，却故意找碴儿和她吵架，看她红颜皓齿因生气而格外有生机。
某一年的一个冬天，我自外地来到县城车站转车回家，竟不期而遇阔别的她。彼时的她是位怀抱小儿的年轻母亲。我拿出从上海买的大红苹果送上，她竟全然不问不顾小孩，独自痛咬起来，眼中泪光盈盈。我无言以对，落荒而逃。
一切都已老去，包括这样的纯洁与有趣。就像一条远航的船，我已飘离童年和故乡远矣。只是，在午后、在黄昏、在子夜，如许的记忆却会时常泛起，让我嗓子发干，难以动弹，惆怅莫名。
我们在人世的日子原本苦短，就如同影儿飞过。传道者说：“虚空的虚空，凡事都是虚空。”所幸有这些记忆，它们是我生命中的记忆珍宝。
我会提醒我自己，往事如风，生命真的就是残留的记忆，除了这些真挚的东西值得收藏外，所有的一切都会不留痕迹的。
因此，不必太过看重和强求。这大概与追求利益最大化的经济人有点远，而与随遇而安的寻求次优选择的有限理性人比较接近吧！
摘自《大河报》2004年1月23日
20、读完全文，请你概括一下在人的记忆深处的痕迹有什么共同的特点？（2分）
21、在作者的生命痕迹中，印象最深的是哪些方面？（2分）
22、如何理解“凡事都是虚空”？传道者的话用在这儿有什么作用？（3分）
23、在你的生命中，有印象最深的事吗？写出来与大家共享。（2分）
24、你觉得生命有痕迹吗？说说你的理解。（2分）
25、人生的旅途有深深的足迹；滴水穿石，那是水流过的痕迹；战机飞过，留下一道道烟痕；一处处人类遗址的被发现，那是人类文明的痕迹。那么你可知道时间有痕迹吗？（3分）
（四）
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
26、解释下列加点的字。（4分）
（1）臣之妻私臣（ ）（2）能面刺寡人之过者（ ）
（3）皆以美于徐公（ ）（4）期年之后（ ）
27、翻译下列句子。（4分）
（1） 由此观之，王之蔽甚矣！
（2） 数月之后，时时而间进。
28、“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”的原因是什么？（2分）
二、 作文（50分）
请以“美丽的风景”为话题，完成一篇作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外，字数不少于600字。
语文摸拟测试卷参考答案
仅供参考
一、1、舸 显 凋 庭 2、3、（1）团结就力量 众人拾柴火焰高（2）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——《离骚》 4、各人读的感受不一样，这一问是开放性的。第二问，主题可以是抗争、斗争、克服一切困难去争取胜利、磨炼意志等 5、他的作品中有很多抄袭的内容 6、日本注重学生的能力，中国注重学生的知识。中日两国教育的差距明显，如果再来一场中日战争，中国未必就能赢 7、删除“的艳阳天”，把“光景”改为“时光”，把“遭遇了”改为“过”，把“渔”改为“鱼”，在“技艺”前加“交流”
二、8、布鲁斯和同伴因打球与别人发生争执而伤了对方，在爸爸的帮助下妥善处理了此事，并且消除了父子之间的隔阂 9、知道了父亲腿瘸和著名的专栏作家后，布鲁斯不能控制住自己的感情 10、“父亲的右腿比左脚短，走路总是一拐一拐的”为下文的救布鲁斯而致殘伏笔，这样就为后面布鲁斯情感的爆发作了铺垫，让人真正感受到了父爱的伟大 11、殘疾、呆在家里、没有工作，不像其他同伴的父亲那样魁梧 12、是属于社会福利部分 13、会内疚、自责，会使他的心理不健康；或者还会使他更加体贴照顾父亲，更有责任感。总之会影响他的成长 14、略 15、康妮娅女士用画变态昆虫的方式来唤起人们保护自然的意识 16、画昆虫要仔细观察，要倾注情感，是一个创造的过程，而拍摄只是一个复制的过程，只会感受到一个结果的美 17、一是她不想使这些画商通过自己的画发财，二是她在画的过程中，发现许多畸形的昆虫，因此她就以这样一种特殊的方式唤起人们的环保意识 18、康妮娅在画昆虫的创作过程中获得了愉快、感受到了美，而作为商品又可以获取丰厚的利润 19、略 20、都是人生中最纯最真的东西 21、母爱、童年、初恋 22、
这儿的虚空是指身外的权利物等。传道者的话在这儿与“所幸有这些记忆，它们是我生命中的记忆珍宝”形成对比，说明这些纯洁的情感还是人的身体的一个组成部分 23、略 24、略 25、略 26、（1）偏爱（2）指责（3）以为，认为（4）一周年 27、（1）从这点看来，国王看不清真相就很严重了！（2）几个月以后，还经常有人断断续续来进谏 28、主要的原因是纳谏
三、参考标准一类卷：45－50分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。
二类卷：39－44分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三类卷：33－38分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。
四类卷：26－32分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。
五类卷：25分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。