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盐城市二00六年初中毕业、升学统一考试语文冲刺试卷二

2014-5-11 0:07:57下载本试卷

核总分

核分人

盐 城 市 二 0 0 六 年

初中毕业、升学统一考试

语 文 试 卷(模拟二)

 
  

【考试时间:150分钟 试卷满分:150分(含卷面分5分) 考试形式:闭卷】

题号

卷面书写

总分

(一)

(二)

(三)

(四)

第一部分(共16分)

注意事项:1、答题前务必将姓名、准考证号、科目用铅笔涂写在答题卡上。

      2、选出答案后,用铅笔将对应题目的答案标号涂黑,答在试卷上无效。

      3、考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。

一、选择题(共8小题,计16分)

1、下面句子中加点字注音正确的一项是(2分)………………………………………(  )

A、修qì   duó     tí    随声附hè

B、羞nǎn   热chén   阔chuò   尽职守gè

C、mái   魁wú     琐xiè    义愤填yīng

D、jī    挑xìn    lí     数见不xiān

2、下列词语中没有错别字的一项是(2分)……………………………………………(  )

A、漫不经心  责无旁贷  以身作则  抑扬顿挫

B、改邪归正  俗不可奈  眼花瞭乱  川流不息

C、消声匿迹  莫名其妙  根深蒂固  一筹莫展

D、中流砥柱  世外桃源  因地制宜  百费俱兴

3、下列句中加点的词语使用正确的是(2分)…………………………………………(  )

A、大家都要积极参加社会组织的献爱心活动,切不可袖手旁观

B、张明同学勇救落水儿童的事迹被学校表扬,这在校园内掀起了一股好人好事的热潮,同学们纷纷效尤

C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐

D、计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

4、下列句子没有语病的一项是(2分)…………………………………………………(  )

A、伊拉克局势能不能稳定下来,是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。

B、“神舟”五号载人航天飞船的成功发射和胜利返回,是载入中华民族史册的不朽盛事。

C、听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息,我的心长时间久久不能平静。

D、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。

5、下列句子排序正确的一项是(2分)…………………………………………………(  )①许多好书都不是畅销书    ②因为畅销书毕竟是有一定道理的

  ③而畅销书也不一定是好书   ④否则他会与时代与社会脱节

  ⑤但一个人必须要看畅销书

A、①③⑤④②   B、①③⑤②④   C、①③④②⑤   D、①⑤③④②

6、选出诵读节奏划分不正确的一项(2分)……………………………………………(  )

  

A、先帝/创业未半/而中道崩殂    B、呼而/而与之,行道之人/弗受

  C、故君子/有不战,战必/胜矣    D、洋洋乎/与造物者游,而/不知其所穷

7、下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)………………………………………(  )

  A、肉食者谋之,又何焉/挑拨离   B、遂逐其/三人行,必有我

  C、望其旗/所向披         D、忠之也/予作文以记之

8、选出对句子翻译不正确的一项(2分)……………………………………………(  )

  A、马作的卢飞快

  翻译:战马像的卢马那样跑得飞快。

  B、意有所极,梦亦同趣

  翻译:心中有想去的地方,在梦中也同样前往。

  C、咨诹善道,察纳雅言

  翻译:征询治国的良策,认识、采纳正确的言论。

  D、此中有真意,欲辨已忘言

   翻译:这里边有人间真情,想辩解,又不知道该怎么说。

第二部分(共134分)

注意事项:第二部分试卷答案用钢笔直接写在试卷上。

得 分

评卷人

复核人

        

二、填空、简答题(24分)

9、名句默写与文化常识填空。(每空1分,共8分)

(1)长风破浪会有时,                        。(李白《行路难》)

(2)自古逢秋悲寂寥,                    。(刘禹锡《秋词》)

(3)                     ,烟波江上使人愁。(崔灏《黄鹤楼》)

(4)                     ,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

(5)                     ,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

(6)落红不是无情物,                      。(龚自珍《己亥杂诗》)

(7)“既加冠,益慕圣贤之道”中“加冠”指男子       岁时行加冠礼。

(8)“待到重阳日,还来就菊花”一句中“重阳日”指的是哪一天:       

10、名著阅读题。(3分)

《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是什么?简述故事内容。(不超过30字)

                                    

                                    

11、阅读下面这首诗,回答问题。(4分)

渔 家 傲

        范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

(1) 该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写           ,下阕写         ,笔力雄健,感情沉郁。(2分)

(2) “千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。(2分)

                                    

                                   

12、根据下列画线句子的句式、修辞仿写一句话,使之与上下文构成前后连贯的排比句。(3分)

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;_______         ,________            也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿茵。只要你满怀信心,尽己所能,你会感受到生命的意义。

13、下面是噪声与人体健康关系的统计说明,根据表格内容回答问题。(3分)

音  量

    噪声情况

与人体健康的关系

40-60分贝

一般说话的声音

不影响人体健康

60-80分贝

相当于一台打印机或一台割草机发出的声音

人的心血管将受到伤害

80-100分贝

相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音

会对人的听力造成很大伤害

100-120分贝

相当于拉锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响

严重影响人们的听力,人们难以忍受,身心会受到伤害

120分贝以上

相当于爆破及有些打击乐发出的声响

人们会失眠、心慌、精力无法

集中,健康将会遭受极大伤害

(1)根据表格内容,用一句话概括噪声与人体健康的关系             

(2)降低噪声污染已成当务之急,对此你有何建议,请写出一条:        

                                      

14、阅读下面文字,完成文后题目。(3分)

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” “二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。 结果这家公司录取了第   位司机。

(1)你认为这家公司录取第几位司机?(1分)

                                       

(2)从此事中,你悟出了什么道理?(2分)

                                    

(一)、阅读下面文言文,完成15~17题。(计8分)

 
三、综合阅读(共50分)

得 分

评卷人

复核人

司马光好学

司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,

或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”(摘自《三朝名臣言行录》)

15、解释下面加点的词语(4分)

(1)记问不若人:          (2)众兄弟成诵:       

(3)能倍诵乃止:          (4)温公言:         

16、翻译下面的句子(2分)。

  用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。

译文:                                 

17、读完本文,你认为怎样读书才会收获多?(2分)

                                       

得 分

评卷人

(二)阅读下文,完成18~20题。(计12分)

 
复核人

清朝圣旨

①依照受封官员级别的不同,皇帝所颁发的圣旨在形制上有着严格的区别。清制规定,颁给亲王、世子、亲王福晋、公主的为金册,颁给郡王、郡王福晋的为镀金银册,贝子及贝勒、贝子夫人、外藩蒙古亲王、郡王贝勒的为龙边纸册。颁给五品以上官员的圣旨,颜色、地纹图比较丰富,有三色、五色、七色之分;给五品以下的官员,则颜色是纯白色的。这些圣旨所采用的布料,是“江宁织造”专供皇宫颁发圣旨而织就的提花锦缎。颁发给五品以上官员的多彩圣旨,含有金黄、大红、咖啡、赭石、橘黄等色,锦缎地纹有仙鹤、狮子、卷云等图案,绚丽多姿,雍容华贵。

②诏书内容的多寡决定了圣旨长度不等,但其宽度却是统一的,均为33厘米。该馆收藏的圣旨,最长的为500厘米,最短的约有200厘米。圣旨两端织成两条提花翻飞的银龙,“奉天诰命”4个篆字端庄古朴。馆内收藏的圣旨内容均用汉文和满文合璧书写,汉文行款从右至左,满文行款从左至右,合于中幅书写日期,年月各按奉旨、奉诏日期书写,并钤盖“制诰之宝”。

③圣旨内容由翰林院撰拟,经内阁大学士奏定后,再按品级填发。书写圣旨的任务,则是由皇帝从进士中亲自评点选拔出来的最优秀者“庶吉士”来承担的。由于圣旨从拟稿到缮写均由皇帝身边的顶尖文化高手来完成,因而这些圣旨在颇富史料价值的同时,更具有极高的艺术欣赏价值。其行文的精当洗练,几乎达到完美的程度。其汉文书法为端庄的小楷,气度雍容,圆润飘逸,布局奇正相参,跌宕有致,字迹笔画突兀,犹如浮雕一般。历经沧桑却风采不减,委实令人惊叹。

④欣赏这些圣旨,就如同阅读一部历史。清朝初期特别是康乾盛世时期的圣旨,用料考究,色彩绚烂,现在依然光彩夺目。到了清末,昔日华丽的锦缎已被粗糙得类似麻布的布料所代替,大清帝国之衰落,可见一斑。到了伪满洲国皇帝溥仪时代,圣旨已经变成了“指叙令”,“制诰之宝”则换成了“司法部印”。馆内展出的一份“指叙令”,上书“书记官刘化龙给十五级俸。康德四年六月一日”,表面上看并无特别。但当导游小姐打开“指叙令”背后的电灯,我们才惊奇地发现,这份“指叙令”居然暗藏着“满洲帝国”四个篆字的水印防伪标记。

18、本文第1段的说明内容是什么?(2分)

                                        

19、(1)第1段中画横线的句子用了_________      的说明方法,作用是    

___________________________________________________。(3分)

(2)第3段中说圣旨:“具有极高的艺术欣赏价值”,具体表现在哪两个方面?(每方面不超过6个字)。(4分)

_________________________________________________________________________

20、王清的祖上曾做过清朝的“芝麻官”——县令,他的家里收藏了一份圣旨,据说是皇帝为了表彰其祖上治理有而颁发的。圣旨为黄色锦缎,书法、文字都很好,“制诰之宝”的印记清晰可辨。请你判断它的真假,并说明理由。(3分)

(三)阅读下面议论文语段,完成

21~23题。(计12分)

 
                                       

得 分

评卷人

复核人

多一些宽容

  人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最要紧的是要豁达大度,善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说:“壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。”

宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把方便让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。

我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和平共处,而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来,面对违反原则的言行,决不姑息放纵。这样我们才能保持健康的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?

21、这篇短文的论点是什么?(2分)

                                      

22、(1)文章提出要宽容他人必须互谅、互让、互敬、互爱。你认为“四互”中哪一点最难能可贵?为什么?“四互”之间有怎样的关系?(5分)

                                      

                                      

                                      

  (2)说说末段在全文中的作用。(2分)

                                      

23、如果你觉得你周围有的人心胸狭窄,请引用文章中的关键性的句子,对他们进行劝

说。注意用语委婉,以理服人。(50字左右)(3分)

                                      

                                      

得 分

评卷人

(四)阅读下文,完成24~27题。(计18分)

 
复核人

一朵早醒的桃花

残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭。

小院里那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,伛偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂。

我想念一朵小花。

这是一朵早醒的桃花,它曾经开放在这株树的一根枝条上,灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆,使我舒畅难禁。

那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院,守着一隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样的寂寥,没有色彩,没有生命的消息。

而这朵桃花却骤然开放了,它独自立在枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,畅舒生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛,看这寥落的小院,看满院的秽土和残枝败叶,看那白寂的墙和苍灰的楼房,它的眼色越过萧索的棚栏,投向那冥漠的茫茫天宇。

高邈的天穹连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它,这朵早开的小花,它太小了,太轻、太微弱了。

但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。

它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命。

它控制不住生命的喜悦,笑出声来,声音是那么甜柔新鲜,昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵……一簇簇一团团的花,占领了所有的枝条。这些追随者,摹仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天。

于是,引来一阵阵和暖的风,在它们的花瓣上亲昵地抚摸,把它们美艳的故事,四处张扬。于是,招来一滴滴露珠,依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是,引来一群群异乡的蜜蜂,围绕它们嘤嘤飞鸣,倾听那些甜密的销魂的诉说。

观赏者们群集而至,他们从灰袍中伸出头来,赞美说:这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一香啊!

但那朵最早开放的小花此刻却隐没了,人们不认识它,不知它寄托在那个位置。那朵站得离高的花不是它,那朵开得最煊赫的花不是它,那颗曾经被它染红的露珠,那只曾经被它迷醉的蜜蜂,都不记得它。

在这世界的一个季节里,它开放过一阵,最先孤独地红过、香过、美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了。

为此,我悼念它,这朵早醒的小花。

24、文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是______________________(2分)

25、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义:请从三方面来回答。(6分)

                                     

                                      

                                     

26、(1)“早醒的桃花”的“孤独”表现在哪里?(3分)

                                      

(2)天穹和白扬为什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表现了桃花怎样的精神?(4分)

                                    

                                    

27、根据第十至第十四段内容,选定一个方面说明自己对有关内容的理解。(3分)

                                                           

                                      

得 分

评卷人

四、写作(60分,其中卷面分5分)

 
复核人

28、(一)鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以“告别”为话题,写一篇文章。

  (二)芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“      ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。

提示和要求:(1)从上面两个题目中任选一题作文。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。(4)字数不少于600字。

600