2006年初三升中考语文模拟试题（六）
| 题号 | 卷面分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 附加题 | 总分 | ||
| （一） | （二） | （三） | |||||||
| 得分 | |||||||||
说明：1．全卷共8页，满分为120分(含卷面分4分)，考试时间100分钟。
2．本试卷上设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、积累与运用（16分）
1、默写。（10分）
①夫战，勇气也。一鼓作气，______ ________，____ ________。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，______________，水落而石出者，山间之四时也。
③感时花溅泪， 。
④ ，忽复乘舟梦日边。
⑤落红不是无情物， 。
⑥默写王安石《登飞来峰》全诗。
， 。
， 。
3、根据下面语境，按要求写话。（2分）
小虎是一个航天迷，最大的理想就是将来当一名宇航员。2003年10月16日，中国航天第一人杨利伟乘着“神舟五号”飞船返回舱从太空凯旋，中华民族的千年飞天梦想终于变为现实。那天，小虎止不兴奋，放学一回到家就拿起航天杂志，妈妈就说：“小虎，先别做航天梦了，还是好好学习，考重点高中吧。”……此时此刻，小虎应该怎么对妈妈说？请你代小虎写一段话向妈妈表达小虎的心声。
要求：（1）内容要兼顾小虎的理想和妈妈的心愿；（2）语言要简明、得体、连贯。
答：
二、文言文阅读（10分）
阅读下面两段文言文，完成题目。
（甲）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（乙）诸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食，悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
4、 解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）卑鄙____________（2）驱驰____________（3）仰
5、将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）及卒，如其所言。
6、（甲）文中，包含一个成语，这一成语是 （1分）
7、由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。（2分）
三、现代文阅读（40分）
（三）孝 心 无 价（17分）
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊! 趁你父母健在的光阴。
16、作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？（3分）
17、第②段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是什么？（2分）
18、“但‘孝’的天平上，它们等值”这一句话是什么意思？（3分）
19、第⑥段中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补”。如何理解这句话的含义？（3分）
20、作者把“为父母尽一份孝心”具体化为“一处豪宅”、“一片砖瓦”、“一只鸿雁”、“一个口信”……请你也将“为父母尽一份孝心”具体化，仿照画线句，以“也许是……也许只是……”，续写一个句子。（3分）
21、读了上文，你感触最深的一点是什么？请联系自己实际谈一谈。（3分）
四、创新·展示（写作）（50分）
22、按照要求写一篇作文。
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里；洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……
请你以“我爱我家”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。
要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数不少于600字。
【附加题】（10分）
一、阅读下面短文，然后回答问题。（6分）
晋王述①初以家贫，求试宛陵令②，所受赠遗③千数百条。王导④戒⑤之，答曰：“足⑥自当止。”时人未之达⑦也。其后屡居州郡，清洁绝伦⑧，宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹⑨。予尝读而笑之。夫所谓廉士者，唯贫而不改其节⑩，故可贵也；今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？而史臣著 之，以为美谈，亦已陋 矣。(选自《滹南遗老集》，作者王若虚)
[注]①王述，字怀祖，晋朝的大官。②求试宛陵令：求得宛陵县的县官。③遗：此处读“wèi”。④王导：当时的丞相。⑤戒：劝告。⑥足：富足。⑦未之达：即未达之，不明白他的品格。⑧绝伦：超过一般人。⑨叹：赞叹。⑩节：节操。 著：写。 陋：没见识。
（1）解释文中加点的词语。 遗： 尝：
（2）用现代汉语写出文中画线句子的大意。
（3）对选文内容理解不正确的一项是( )
A.作者认为穷而不贪才值得赞扬。 B.作者认为贪足之后才不贪，算不得廉洁，不值得赞扬。
C.按照作者的观点王述的行为算不得廉洁。 D.按照作者的观点王述的行为是值得赞叹的。
二、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯； ， 。
参考答案（六）
1、略。2、（1）第①句中，删去“的缘由”（2）第②句中，“鲜为人道”改为“广为人知”（3）第②句中，删去最后一个“不”。（4）第④句中，后半句加主语“中小学时期”（5）第⑤句中，删去“知识”。（6）第①句中引句中的句号删去。3、符合要求即可。
4、（1）平民百姓（2）地位低下，学识浅陋（3）奔走效劳（4）依赖、依靠。5、（1）在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。（2）到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。6、三顾茅庐或临危受命。7、尽心为国 ，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”等等。8、发烧（体温一般超过38度）、咳嗽（多为干咳少痰）、头痛等，有时伴有畏寒；有明显的肺炎迹象但又不同于典型肺炎。9、不能删去，删去就绝对化，不留余地，说死不会传染了。10、（1）非典病原体：以前从未见过的新病毒；（2）非典传染力：很强，三尺范围内的人可直接受感染；（3）非典治疗：无现成方案和有效的药物；（4）非典预防：无有效的预防手段，最有效的手段就是隔离。11、保持环境空气的流通；注意个人卫生，勤洗手；保持心情愉快；加强锻炼，增强自身免疫力；尽量不与病人接触等。12、包含了人的品格、说话准则及具体行为的普遍的学问。13、A实事求是，任何场合都讲真话；B不讲假话，但不宜说的场合保留真话；C常说揣摩领导心意的话和无棱无角的话；D说假话、谎话。14、（处理事务）斟情酌理，掌握分寸揣摩领导心意，斟酌哪些话利己，哪些话不利己。15、要实事求是，敢于在各种场合讲真话，不要该说不说，不要说了等于不说，更不要说假话，说言行不一的话。16、为他太重学业而让父母付出沉重的代价，没有能尽一份孝心。17、面对生命垂危的老人断然离开18、为父母尽一份孝心，不论是什么方式的行孝，也不论什么内容的行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的。19、意对即可。20、符合要求即可。21、言之成理即可。【附加题】一、(1)遗：赠送或给予。尝：曾经。(2)王丞相(“王导”或“当时的丞相”)劝告他(或“王述”)。(他)回答说：“富裕之后自然就不再受礼了。”(答出大意即可)。(3)、D。二、参考：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致）。