秘密★启用前
08届初三毕业考校内模拟质量检测语文卷
本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分I50分。考试用时l20分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2．所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动．先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交同。
第一部分 积累与运用（36分）
一、（5小题，15分）
1.选出下列词语中加点字注音有两处错误的一项是（ ）（3分）
Ａ.干坼（chè ） 殉（xùn）难 残骸（hái） 感喟（kuì ）
Ｂ.滂(páng)沱 寒伧(chēn) 笃(dú)定 恸(tòng)哭
Ｃ.蹙（cù）眉 不啻（dì） 讪讪（shàn） 呆滞（zhì）
Ｄ.缜（zhěn）密 缄（jiān）默 解（jiè）差 寒噤（jìn）
2．下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）
A．旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹
B．慰籍 一片狼藉 符合 随声附和
C．荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生
D．隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣
3．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（ ）（3分）
A．犯了错误不要讳疾忌医，应当虚心听取别人的意见，认真检查，坚决改正。
B．只用短短的七个字作提纲，就把一部错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。
C．这套新版的百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，真是汗牛充栋、丰富多彩。
D．刚起跑时，刘军就摔倒了，但他爬起来奋力追赶，到离终点20米时终于成为后起之秀，夺得了3000米第一名。
4．下列句子没有语病的是( ) (3分)
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
5. 填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） （3分）
农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。
① 被随便地扔在田野上
② 把它随便地扔在田野上
③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它
④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤
二、（2小题，6分）
6.名著阅读考查
请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目： 《名人传》 《格列佛游记》 《水浒》 《繁星·春水》
| 读书资料卡 | |||
| 作品 | 作者 | ||
| 主要内容 | |||
注：“主要内容”以30字左右为宜。
7．信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由（字数50个左右）。（3分）
我的观点是：___________________________________________________________
其理由是：______________________________________________________________
三、（3小题，15分）
8.古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是：（ ）（2分）
A. 关关睢鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好求。
B．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。
C.不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。
D．故人具鸡黍，邀我至田家。青山郭外斜，绿树村边合。
E．妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
F．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
（2）根据课文，给下列古诗文补写上句或下句：（六题选四题作答）（4分）
1．_____________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
2． 《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“予独爱莲之
出淤泥而不染 ， _____________________ 。”
3．醉里吴音相媚好，_____________________ (辛弃疾《清平乐·村居》 。
4．散入珠帘湿罗幕，________________________。( 岑参《白雪歌送武判官归京》)
5．，________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ）
6． ________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）附加分：不少诗人托物言志，借花抒情，无论初夏秋冬，“花”在诗人笔下都承载了丰富的情感，请按提示填写下面诗句。（四题任选两题作答，本题有4分为附加分。第8题分数累加不超过10分。）
1．杜甫《春望》“ ， ”的诗句，就以花鸟为主体，表达自己感时伤世的感情。
2．辛弃疾《西江月》中的“ ， ”则描写了花香、蛙声的江南夏夜景色，表达词人满怀欢悦的心情。
3。陶渊明《饮酒》“ ， ”，活现了诗人寄情田园，悠然自得的情景。
4．岑参《白雪歌送武判官归京》用“ ， ”的诗句形容“胡天”八月飞雪的壮美景象。
9．解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）
（1）今为所识穷乏者得我而为之 (《鱼我所欲也》）（ ）
（2）学而不思则罔 (《<论语>十则》）（ ）
（3）我孰与城北徐公美。（《邹忌讽齐王纳谏》）（ ）
（4）肉食者鄙，未能远谋。 (《曹刿论战》）（ ）
（5）寻病终。 (《桃花源记》）（ ）
第二部分 阅读与鉴赏（共50分）
四、（5小题，18分）
阅读下面文段，完成 10～12题
鱼我所欲也(节选)
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是别可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
10. 下列“而”字用法不同类的一项是( ) (3分)
A.舍鱼而取熊掌也 B.由是则可以辟患而有不为也
C.乡为身死而不受 D.呼尔而与之
11．把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
译文：__________________________________________________________________
②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
译文：__________________________________________________________________
12．孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们
中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，你是怎样看待这一问题的?(3分)
阅读王维的《使至塞上》，完成13——14题。 （6分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【注】开元二十五年（737年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。
13．从景物描写和表达的感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分）
14．用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。 （2分）
五、（9小题，32分）
阅读下面的文章，完成 15～16题。（6分）
饮食习惯和癌症
（1）英国剑桥大学最近在一项研究分析了十多个国家的人的饮食习惯和癌症之间的关系，结果发现，饮食结构与癌症的发病与预防密切相关。总脂肪摄入量过高，特别是动物性脂肪摄入量过高可增加患癌症的危险。良好的饮食习惯是预防癌症的重要因素。食用淀粉类事物越多，小肠、结肠和直肠癌变的几率越低。比如，以肉类食物为主食的澳大利亚人，结肠癌发病率是以淀粉类食物为主食的中国人的4倍。
（2）研究发现以肉食为主的人将会摄入过多的脂肪，这一方面能增加热能的摄入量，使人体总热量超过肌体的需要而导致肥胖；另一方面，许多致癌物质都是脂溶性的，存在于脂肪中，即膳食中总脂肪和动物性脂肪摄入量增加会增加致癌的机会。
（3）而所谓淀粉类食物，主要是指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等，以及根茎类蔬菜，如土豆、山药、薯类等，此外，还包括各种豆类以及香蕉等含淀粉比较多的水果。
研究人员指出，高脂肪引发结肠癌、直肠癌的发病机理为；高脂肪使胆汁分泌增多，而胆汁中初级胆汁酸在肠道厌氧细菌的作用下转变成脱氧胆酸及石胆酸。脱氧胆酸和石胆酸是致癌物质。淀粉类食物主要通过两种方式抑制肠癌；一是当淀粉进入肠道后，经一系列反应有助于增加粪便，促使结肠排泄，加速致癌代谢物排除体外。二是淀粉在肠内经发酵酶作用，会产生大量的丁酸盐。实验证明，丁酸盐是有效的癌细胞生长抑制剂，它能够直接抑制大肠细菌繁殖，防止大肠内壁可能致癌的细胞产生。
（4）在生活中应该如何选择含淀粉的食物呢？对于忙碌的上班族来说，超市中粗加工未去除谷皮的全谷食物，如谷类面包应是首选。购买谷类面包时应注意识别：如果成分表的第一位就是谷类，说明它的谷类含量的确丰富；如果谷类成分排在其他成分的后面，说明这种食物里谷类成分不多。还有一个方法是：用手拿着面包，如果感觉面包密实紧凑，有明显的麦粒，那么这就是谷类含量丰富的面包。除了谷类面包以外，用荞麦做成的面条、凉粉、烙饼、蒸饺和米饭等也是不错的选择。富含B族维生素、E族维生素的五谷杂粮粥，如腊八粥、八宝莲子粥、荷叶粥等则更适合中老年人食用。
（5）人类战胜癌症，最根本的出路在于预防。我们要提高防癌的意识，培养良好的饮食习惯，减少“垃圾食品”的食用。总之，脂肪（包括饱和脂肪和不饱和脂肪）摄入总量与癌症之间的关系最为密切。为有效避免癌症的发生，少摄入脂肪是最佳的措施之一。
15．下列对淀粉类食物的相关内容的说明，正确的一项是（3分）
A．淀粉在肠内产生大量的防止大肠内壁致癌细胞产生的酸盐。
B．面包是淀粉类食物的首选。
C．所谓淀粉类食品，就是指富含碳水化合物的主食，如谷物面包、面条等。
D．坚持大量食用淀粉类食物，能有效控制各种癌症的发生。
16．根据原文信息，下列推断错误的一项是（3分）
A．坚持健康的饮食习惯，是预防癌症的最佳措施之一。
B．在每餐烹调时，加入大量淀粉，就能防止结肠癌的发生。
C．食用有助于增加粪便、能加速结肠排泄的食物，对预防癌症也有一定的作用。
D．以高热量、高脂肪膳食模式为主的西欧和北美地区，结肠癌发病率较高；而在亚洲、非洲等膳食中脂肪摄入量相对较低的地区，结肠癌发病率较低。
阅读下面的文章，完成 17 ～18题。（10分）
（甲）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！ 也许有一天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！……宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
（乙）那是一个夏天长的不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边 有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。
可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。
其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树，至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。
17. “他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！”，这里的他“消融”、“归化”怎样理解？表达了作者怎样的人生观？（3分）
18．根据文意回答下列问题（7分）
（1）“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”作者为何这样赞美“苦痛”？
（2）两文在谈论话题，思想内容，表达方式，表现手法等方面有何不同。(任选两方面作答)
阅读下面的文章，完成19～24题。（16分）
做自己的预言家
（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。
（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”
（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。
（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”
（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。
（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很恭谨地说：“我要成为一个快乐多职人。”
（9）他的笑容中，带着几许诧异。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。
（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许肯定 ，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。
（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”
（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”
（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。
（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。
（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——
（17） ；
（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”
19．请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（3分）
20．第（7）段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（4分）
21．作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（3分）
22．第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（2分）
23．生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（4分）
第三部分 写作（共64分）
六、（2小题，64分）
24、下面是张淇同学写给学校领导处要求参加书法兴趣小组的申请书，请从格式、内容、语言文字等方面找出2处不当的地方，并用符号（不必全使用）直接在原文上修改。（4分）
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换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
申请书
尊敬的校长：
学校举办课外兴趣小组，这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。我有一定的书法基础，特别喜欢临模，曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组，以提高我的书法水平。
希望领导批准。
2007年3月6日
申请人：八（3）班学生 张淇
25．根据下面的提示和要求作文。（60分）
许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将下而求索”，王勃的“海内存知已，天涯若比邻”、陆游的“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……
请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇600字以上的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③卷面整洁，字迹清楚，使用改错符号更正（不用要酌情扣分）。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
| 学校_______________ 班别_______________ 姓名___________________ 考号____________ …………...…………………………………密……………………………………………封…………………………………………………..线………………………… |
广州市陈嘉庚纪念中学2008届初三毕业考校内模拟质量检测
| 题号 | 一 （15分） | 二 （6分） | 三 （15分） | 四 （18分） | 五 （32分） | 六 （64分） | 总分 （150分） | |
| 得分 | ||||||||
语文试卷
（考试时间120分钟，满分150分）
一、（15分）
1．（ ） 2（ ） 3．（ ） 4（ ）5．（ ）
二、6.（3分）
| 读书资料卡 | |||
| 作品 |
| 作者 | |
| 主要内容 | |||
7.观点：___________________________________________________________
理由是：______________________________________________________________
_________________________________________________________________________ （3分）
三、（15分）
8．(1) （ ） （2分）
(2) ①__ ②______________________________。
③ _______ ④ ________ ，
⑤ ⑥ __ ，（4分）
附加题(3)① __，__________ 。
② __ ,__________ 。
③ __，__________ 。
④ __ ,__________ 。（4分）
9. 得 罔
孰 鄙 寻 (5分)
四、文言文阅读（18分）
10. ( )（3分）
11. (1)_________________________________ (3分)
(2) ______ _(3分)
12． _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________(3分)
13． ___________________________________
__________________________________________________________________________ (4分)
14. ___________________________________ ___
___________________________________ ___(2分)
四、现代文阅读（32分）
(一) （6分）15．（ ） （3分） 16（ ） （3分）
(二)（10分）
17．
__________________________________________ (3分)
18.(1) (3分)
(2)_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________(4分)
(三)（16分）
19. (3分)
20．
_____________________________________________________________________________(4分)
21.____ _______(3分)
22．___ _______(2分)
23___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ (4分)
五、作文
24．使用符号改正:（4分）
申请书
尊敬的校长：
学校举办课外兴趣小组，这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。我有一定的书法基础，特别喜欢临模，曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组，以提高我的书法水平。
希望领导批准。
2007年3月6日
申请人：八（3）班学生 张淇
参考答案
1. B 2. C 3. A 4. C 5. D
6. 略
7. 例如，正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。
反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。（4分。说出一个理由得2分，说出两个理由得4分。 ）
8.（1）C E
(2)1.居庙堂之高则忧其君， 2.濯清涟而不妖。
3. 白发谁家翁媪？ 4. 狐裘不暖锦衾薄。
5. 怀旧空吟闻笛赋 6. 枯藤老树昏鸦。
(3) 1．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．采菊东篱下，悠然见南山。
4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
9． 得——通“德”，感激。 罔 —— 迷惑 孰 ——谁
鄙 ——鄙陋，目光短浅。 寻——随即，不久。
10．B
11．（1）生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜于生命的东西，所以我不做苟且偷生的事。
（2）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能不丧失罢了。
12．示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。(言之成理；观点鲜明即可)
13．随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感，1分。
14．黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）
（一）（10分）
15．A 16．B
（二）（10分）
17、指江水和海水融为一体，其原因是江流入海，落叶归根，是大自然的发展规律，是生命的必然归宿。表达作者豁达乐观，积极健康的人生观。
18．（1）因为苦痛能锻炼人的意志，增强人的能力，使人有所作为，更能“造成一个美丽的黄昏”。
（2）从 谈论话题，思想内容，表达方式，表现手法 选两方面答（每方面2分，共4分）
（三）（16分）
19、①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
[评分标准]本题3分，人，事，结果各占1分，意思对即可，酌情给分。
20、“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。
[评分标准]本题4分，每词的解释占2分，意思对即可，酌情给分。
21、从反面启示人们:除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。
22、示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。
23、开放性试题。[评分标准]本题3分，所举事例必须与文中事例类似，依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名，该题不得分。
24．（1）“尊敬的校长”应改为“学校教导处”；
（2）在“我们情操的好举措”的前面加上“陶冶”或“培养”；
（3）“临模”改为“临摹”；
（4）“希望领导批准”改为“请领导批准”；
（5）“2007年3 月6日”与“申请人：八（3）班学生 张淇” 调换位置
25．评分标准
| 项 目 | 一等（好） | 二等（较好） | 三等（中） | 四等（较差） | 五等（差） |
| 内 容（25分） | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—6 | 5—0 |
| 切合题意 立意深刻 内容充实 | 符合题意 中心明确 内容较充实 | 基本符合题意有中心 内容单薄 | 偏离题意 有中心 有内容 | 完全偏离题意 | |
| 语 言 （25分） | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—6 | 5—0 |
| 语言准确、流畅、生动 | 语言准确、通顺 | 语言基本通顺有语病 | 语言基本通顺语病较多 | 语言不通顺 语病较多 | |
| 结 构 （6分） | 6 | 5 | 4—3 | 2 | 1—0 |
| 结构严谨、完整 | 结构完整 有条理 | 结构基本完整 | 结构不完整 | 结构混乱 | |
| 文 面 （4分） | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 卷面美观 没有错别字和标点错误 | 字体端正 错别字和标点错误较少 | 字体清楚 错别字和标点错误较少 | 字迹难辨 错别字和标点错误较多 | 卷面混乱 错别字和标点错误很多 |
说明：①文中每错三个字扣1分，重现不计，最多扣3分。
字数不足600字者，酌情扣分。
文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。