初三语文毕业班综合测试（二）
语 文 试 卷
说明：本试卷分为三部分。第一部分积累与运用8小题，满分34分；第二部分阅读与鉴赏14小题，满分56分；第三部分写作与表达，1小题，满分60分。全卷23小题，共150分，120分钟完成。
注意：所有题目都要用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案直接写在答卷上的指定区域内，在本试卷上作答无效。
第一部分 积累与运用（8小题共34分）
（一）语文知识积累与运用（7题24分）
1．选出下列句中加点的字读音有错的一项（ ）（2分）
A．那一首首诗意盎（ànɡ）然，雅俗（sú）共赏的传世佳（jiā）作，显示了陈自强深厚的功力和悟性。
B．传统食品不只是穿透岁月的经典美味，他还深深浸（jìn）透着一个地区厚重（zhònɡ）的文化传承（chénɡ）。
C．形态各异的桥将和河堤（tí）两旁新植的临水植物相互呼应（yìnɡ），互相媲（pì）美。
D．学习公安英模，就是要学习他们嫉（jí）恶（è）如仇，不怕牺牲的斗争精神，恪（kè）尽职守，甘于奉献的操守品质。
2．选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）（2分）
A．“五一”假期，商家打着“大出血”的旗号招揽生意。（大出血：指商品折扣、让利大）
B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差）
C．深圳经济特区是经济建设和精神文明的排头兵。（排头兵：比喻带头的人）
D．随着体制改革的深入，铁饭碗将会被打破。（铁饭碗：指固定的收入）
3．选出下面句子没语病的一项（ ）（2分）
A．在国务院防控高致病性禽流感指挥部的统一部署下，交通部、卫生部、农业部等纷纷作出新的重要措施。
B．4月23日是“世界读书日”，我们对读书来说非常重要。
C．丛飞用火红的青春和诚挚的爱心，谱写了一曲扶困助弱无私奉献的动人乐章。
D．初三“一模”考出好成绩后，他产生了既自信又兴奋的感觉是难以形容的。
4．请按音同音近的原则，把下列广告语还原回正确的成语。（4分）
A．皮鞋广告——无鞋可及（ ） 球鞋广告——步步为赢（ ）
B．咳药广告——咳不容缓（ ） 痔药广告——有痔无恐（ ）
C．电脑广告——无网不胜（ ） 电灯广告——一明惊人（ ）
D．摩托广告——骑乐无穷（ ） 证券广告——股往金来（ ）
5．面对以下情况，李洁该怎么说才让王勇欣然接受不能只讲个人卫生，不顾公共卫生的道理？王勇明白后又该怎样说才算是得体的回答？（4分）
王勇匆匆走进课室，习惯性地用纸巾把自己的座位擦干净后，随手将纸团扔在地上，李洁看见后说：“ ！”王勇不好意思地笑了笑回答：“ 。”
李洁说：
王勇回答：
6．根据以下语境，按要求回答问题。（5分）
（1）请为以下一则消息拟一个恰当的标题。（不超过16个字）（2分）
新华网北京10月14日电 太空，正面临着越来越严重的“环境污染”。自1957年前苏联把全世界的第一颗人造卫星送上天，至今48年的时间，人类的太空活动共制造了数以亿计的空间碎片（也叫太空垃圾）。中国空间碎片行动计划首席科学家都亨介绍，一个仅10克的空间碎片的太空撞击能量，不亚于一辆以每小时100公里速度行驶的小汽车所产生的撞击能量。这给航天器的飞行带来了极大的危险。
标题：
（2）为了丰富校园文化生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。（3分）
活动名称：
宣传标语：
7．请你从初中课本推荐的名著中选出一位令你感动的人物，仿照《2005感动中国颁奖词》简明流畅的写法，概述其主要事迹和品格。（5分）
2005年感动中国颁奖词示例：李春燕——为村民健康无私奉献的赤脚医生。
李春燕是大山里最后的赤脚医生，她提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
（二）古诗文积累与运用（1题10分）
8．按要求默写（10分）
（1）根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（2分，四题任选两题作答）
①忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
② ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
③我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）根据初中课本，默写龚自珍的《己亥杂诗》全诗或韩愈的《早春呈水部张十八员外》全诗。（4分）
， 。
， 。
（3）根据提示或要求填空。（2分，三题选两题作答）
①王维《使至塞上》描写塞外雄浑奇丽风光的名句是： ， 。
②李煜《相见欢》中形象地表达心头无可解脱的愁情的词句 是： ， ， 。 。
③航天英雄杨利伟和费俊龙、聂海胜都经历了“ ， ”的高难度艰苦训练，才成为合格的航天员。（用《〈孟子〉二章》原句回答）
（4）选出不是写秋天的一项（ ）（2分）
A．蒹葭苍苍，白露为霜。
B．秋风萧瑟，洪波涌起。
C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
D．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
第二部分 阅读与鉴赏（14题56分）
（一）古诗文阅读与鉴赏（4题20分）
阅读《爱莲说》与《鱼我所欲也》两个文段，完成9—11题。（15分）
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
[乙]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
（孟子《鱼我所欲也》）
9．词语理解。（6分）
（1）解释下面加点的词语。（4分）
①亵玩（ ） ②君子（ ）
③故患有所不辟也（ ）（ ）
（2）选出下列加点词在文中含义相同的一项（ ）（2分）
A．同予者何人 亦我所欲也
B．出淤泥而不染 舍鱼而取熊掌者也
C．可爱者甚蕃 所欲有甚于生者
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）舍生而取义者也。
11．周敦颐爱君子之德，孟子主张舍生取义，请说说他们有什么异同点？（5分）
同：
异：
12．阅读《望岳》一诗，按要求回答问题。（5分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）这首诗从不同的角度描写了泰山的高大形象，请找出你最欣赏的一句诗或一个词，具体说说它是怎样写出泰山这一特点的。 (3分)
（2）最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）现代文阅读Ⅰ（3题7分）
阅读《变色龙》的文段，完成13—15题。（7分）
①“ 嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起了眉头，“不错……这是谁家的狗？我决不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种畜牲来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
③ “席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……（ ）只是有一件事我还不懂：“他怎么会咬着你的？” 奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道他够得着你的手指头？他是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
13．选出对奥楚蔑洛夫三次提到“这是谁家的狗”的理解错误的一项（ ）(2分)
A．前两次问是他装腔作势地在众人面前扮公正显威风。
B．最后一次问是他心中无数，怕得罪权贵。
C．三次问的用意都一样，是想弄清楚狗主人是谁，依法惩罚他。
D．要问清楚狗主人的目的是要根据狗主人的身份地位区别对待。
14．根据文段内容，选出对奥楚蔑洛夫的性格特点分析不恰当的一项（ ）（2分）
A．见风使舵 B．趋炎附势
C．欺下媚上 D．狐假虎威
15．请发挥想象，结合语境和人物的性格特征，在第③段的括号里补写一段奥楚蔑洛夫的心理活动。（3分）
（三）现代文阅读Ⅱ（2题4分）
阅读《防止高能宇宙射线伤害的途径》，完成16—17题。（4分）
防止高能宇宙射线伤害的途径
在太空航行中宇航员离开了地球磁场的保护伞，高能宇宙射线成为宇航员的致命杀手。他能够破坏DNA，使得他们的行为异常，有时可能导致癌症。太空辐射粒子像极其微小的炸弹将分子炸碎。深层太空宇宙射线比地球附近太空更具有破坏性。避免宇宙射线伤害，首先考虑是利用能够吸收宇宙射线的屏蔽装置。能够屏蔽高能宇宙射线辐射的最佳物质是氢。但是科学家指出，不能利用纯氢进行屏蔽，必须寻找包含大量氢的物质，例如包含一个碳原子和两个氢原子的聚丙烯即通常的塑料。水含有一个氧原子两个氢原子，也是很好的屏蔽物质。但是水太重难以携带，飞船的发射太昂贵，着陆的难度和复杂性更大。要完全屏蔽射线，氢屏蔽装置的厚度需要2米，这样的装置的重量和体积都是不可行的。但是科学实验表明一个奇怪的结果，屏蔽30—35%的射线的装置只需要5—7厘米的厚度，这是目前可以考虑的最佳选择。对于其余70%射线的屏蔽，科学家将另辟蹊径，寻找其他解决方案。维生素A和C这样的抗氧化剂能够在射线产生危害以前吸收射线产生的粒子。
科学家也在寻找一些途径，能够在人体遭到伤害以后使得受损害的异常细胞自行消灭。有的科学家正在仔细研究细胞的生命周期。在他分裂的时候让它暂停一下，检查基因受到何种破坏并自行修复。
科学家正在研究的一种高技术手段是所谓纳米微粒、纳米胶囊、纳米机器人或者“纳米外科医生”。这种大小从几个纳米到数百纳米的“纳米级机器人”远比细胞或细菌小，甚至比可见光的波长还短小。能够在血流中作任何方向自由翻动，能够发现有病的细胞，渗透细胞膜并注入准确的药物剂量。
16．选出对防止高能宇宙射线伤害的途径理解不正确的一项（ ）（2分）
A．氢是能够屏蔽高能宇宙射线辐射的最佳物质，但不能用纯氢进行屏蔽。
B．水也是很好的屏蔽物质,但不是理想的屏蔽物质，因水太重难以携带。
C．部分维生素能够在射线产生危害以前吸收射线产生的粒子。
D．“纳米级机器人”略比细胞或细菌小，能够渗进血流中发现有病细胞并准确注入药量。
17．选出下列句中加点词去掉后对句子原意影响不大的一项（ ）（2分）
A．不能利用纯氢进行屏蔽，必须寻找包含大量氢的物质。
B．屏蔽30—35%的射线的装置只需要5—7厘米的厚度，这是目前可以考虑的最佳选择。
C．科学家正在研究的一种高技术手段是所谓纳米微粒、纳米胶囊、纳米机器人。
D．能够发现有病的细胞，渗透细胞膜并注入准确的药物剂量。
（四）现代文阅读Ⅲ（5题25分）
阅读《储蓄人生》完成18—22题。（25分）
储蓄人生
①人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助他走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
②一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这种储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫乏，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
③友情，也是一笔收入匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而是通过双方的积累加重其分量，任何带有功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执著的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊！这决不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔的鼓励。
⑤学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼稚到成熟的过程，就是不断储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识，坚持活到老学到老“储蓄”到老。
⑥人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
18．本文的论点是什么？作者是从哪几方面进行论述的？（6分）
19．本文的行文思路有什么特点？请简述。（4分）
20．文中第③段加点的“利息”和“本钱”分别指什么？（4分）
21．品读第③段划线句，下面两题任选一题作答。（5分）
（1）划线句在语言表达上有什么特点？请简要分析。
（2）仿照划线句的句式写“亲情”。
亲情这储蓄是 ，是 ，是 ，是 。
22．阅读以下链接材料，看哪些可以放进原文中，哪些则不能？并简要说说理由。（6分）
材料甲：据《羊城晚报》报道，26岁的志愿者小张，在遭受失业打击的当天，依然履行自己的承诺，向初为人父的32岁广州市民王先生捐出了骨髓。
材料乙：古代有头悬梁锥刺股、囊莹映雪、凿壁偷光的勤奋学习故事，现代有身残志不残，刻苦努力终于自学成材的张海迪的事迹，他们都是勤勉学习的典范。
第三部分 写作与表达（1题60分）
23．从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
（1）善待老人，善待孩子；善待他人，善待自己；善待动物，善待自然……“善待”是一种行为方式，也是一种道德修养。用这样的准则、这样的胸怀来为人处世，就能营造一种良好的环境。达到和谐共存的局面。
请以“善待 ”为题目，写一篇600字以上的文章，请先把题目补充完整，然后作文，文中不能出现真实的人名与校名。
（2）阅读下列材料，按要求作文。
中央电视台常播放这样一则公益广告：
画面一：一位年轻的母亲蹲着身子为年迈的老人洗脚，一个四、五岁的小男孩站在母亲的身旁专注地看着；
画面二：洗完脚，母亲发现儿子不见了；
画面三：过道的一头，小男孩两手端着一大盆水，摇摇晃晃地走过来，晃动的水溅出的水花打在小男孩的脸上；
画面四：小男孩喊：“妈妈，洗脚！”母亲脸上写满笑容，热泪盈眶。
这是一幅多么动人的孝心、爱心传递图，现实生活中，类似这样的传递也很多。请你以“传递”为话题写一篇文章。或扩写材料；或叙写经历；或发表感悟。题目自拟，体裁不限，不少于600字。文中不能出现真实的人名校名。
初三毕业班综合测试（二）
语文学科答卷
注意事项： 
１．考生必须在本卡右上角的座位号列表内填 写座位号，并填涂相应的座位号信息点。
２．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢 笔将自己的考生号、姓名填写清楚。
3．所有题目都要用黑色字迹的签字笔或钢笔在下列答卷内作答。请注意题号顺序。
| 题 号 | 一 | 二 | 三 | 全卷 | ||||
| （一） | （二） | （一） | （二） | （三） | （四） | 作文 |
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| 满 分 | 24分 | 10分 | 20分 | 7分 | 4分 | 25分 | 60分 | 150分 |
| 得 分 |
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| 评卷人 |
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一、积累与运用（34分）
（一）语文知识积累与运用（24分）
1．（ ）（2分） 2．（ ）（2分） 3．（ ）（2分） 4． A.（ ）（ ） B.（ ）（ ）
C.（ ）（ ） D.（ ）（ ） （4分）
5．李洁说： （2分）
王勇回答： （2分）
6．（1） （2分）
（2）活动名称： （1分）
宣传标语： （2分）
7．仿颁奖词：
（5分）
（二）古诗文积累与运用（10分）
8．按要求默写（10分）
（1）① ②
③ ④ （2分）
| 请 勿 在 此 处 作 任 何 标 记 |
| （2） ， 。 ， 。（4分） （3） ① ， 。 ② ， ， 。 。 ③ ， 。（2分） （4）（ ）（2分）
（一）古诗文阅读与鉴赏（20分） 9．（1）① ② ③ （4分） （2）（ ） （2分） 10．（1）译文： （2分） （2）译文： （2分） 11.同： （2分） 异：
（3分） 12．（1） （3分） （2） （2分）
13．（ ）（2分） 14．（ ）（2分） 15．心理活动：
（3分）
16．（ ）（2分） 17．（ ）（2分）
18．论点： （2分） 从哪几方面论述： （4分） 19． （4分） 20．利息指： （2分） 本钱指： （2分） 21．（任选一题答） （1）分析语言特点： （5分） （2）亲情这储蓄是 ，是 ， 是 ，是 。（5分） 22．
（6分）
三、写作与表达（60分） 题目： |
二、阅读与鉴赏（56分）
（二）现代文阅读Ⅰ（7分）
作文分项评分表
| 项 目 | 内容（25分） | 语言（25分） | 结构（含文面）（10分） | 合计 | 评卷人 | 复核人 |
| 得 分 |